怎樣的動(dòng)物 怎樣的動(dòng)物填空(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣的動(dòng)物怎樣的動(dòng)物填空(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

怎樣的動(dòng)物作文怎樣的動(dòng)物填空篇一

1.觀測(cè)細(xì)心，按一定的順序?qū)懗隽说耐庑翁攸c(diǎn)。

2.抓住的活動(dòng)特點(diǎn)。描寫細(xì)致，用詞確鑿，語句幽美。

3.重點(diǎn)突出，描寫得條理明白，寫出了的外形特點(diǎn)和的活動(dòng)特征。

二、

1.描寫條理不明白。

2.沒寫出的特點(diǎn)。

3.語句不通順，用詞不當(dāng)。

4.書寫不規(guī)范，注意改正錯(cuò)別字。

怎樣的動(dòng)物作文怎樣的動(dòng)物填空篇二

我家養(yǎng)了一只小狗，我的堂姐為它取名叫玻珠，由于它那雙水靈靈的大眼睛就像是兩顆黑色的玻珠，它是爸爸媽媽今年十月從廣西老家?guī)Щ貋硭徒o我的禮物，由于媽媽知道我十分愛小狗。

它是一只小比熊犬，長(zhǎng)著一身卷卷的白毛，遠(yuǎn)看就像一個(gè)棉花糖。它還有兩只長(zhǎng)的和兔子耳朵差不多的耳朵，可愛極啦！

它很愛洗澡。只要拿吹風(fēng)機(jī)在它面前晃一晃，說一聲“洗澡〞，它就會(huì)快速?zèng)_到?jīng)_涼房里不愿出來了，由于它實(shí)在是太享受洗澡過程中我們給它按摩的開心了。

它愛出去玩。每當(dāng)我或者爸爸穿上外套拿起鑰題說聲“嘟嘟〞，它就第一個(gè)沖向門口，趴在門上用它的爪子用力推門。

現(xiàn)在的波珠對(duì)生活的要求也越來越高了。原本只吃狗糧的它，現(xiàn)在必需要在里面加上豬肉、胡蘿卜和高鈣營養(yǎng)奶粉它才滿足，有時(shí)候好像不聽話的孩子一樣，吃的慢吞吞的。

玻珠現(xiàn)在就是我家的“保安〞！只要有陌生人靠近我們家的門（或敲門），它就會(huì)朝門“汪汪〞的大叫幾聲，直到?jīng)]聲音了才停。

要比搗蛋，我們家玻珠一定拿冠軍：它咬壞了爸爸的無數(shù)包煙和打火機(jī)。無數(shù)支筆，還把墨水甩的四處都是！它還喜歡咬紙巾……

玻珠雖然很頑皮，但我還是喜歡它。

怎樣的動(dòng)物作文怎樣的動(dòng)物填空篇三

1.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

2.作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著簡(jiǎn)樸而深刻的哲理，讀來令人精神昂揚(yáng)，情緒昂揚(yáng)。

4.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到對(duì)…的愛好之情。全文層次明了，語句流暢。

5.事例表達(dá)生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)

6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

7.文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言別致清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

10.文章前后連貫，形成完整的形象。

11.文章能過清爽好玩兒的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

12.注意觀測(cè)具體事物，并展開適合的想象，這是本文的成功之處。

13.全文眉目明了，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

14.全文語言生動(dòng)確鑿，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

15.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

16.全文清爽秀逸，親切委婉，簡(jiǎn)樸而不落俗淘，值得借見。

17.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

18.文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

19.文章內(nèi)容別致，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

20.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較明白，自始自終顯得其樂融融。

21.全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較成功的之作。

22.本文語言雖然并不綺麗，但卻極為確鑿生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

23.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理，對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24.這篇作文取材別致，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和少年情趣。

25.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落明顯，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

怎樣的動(dòng)物作文怎樣的動(dòng)物填空篇四

昨天，我在陽臺(tái)上吃哈密瓜時(shí)，看見了一只棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對(duì)媽媽說了這件事后，媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以為活不了，但過了幾天，它竟然還活著。

吃過晚飯后，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經(jīng)躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們?cè)诎?，它很畏懼。我們先走開好不好?〞

我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把骨頭吃了個(gè)精光。我想：小狗真的是太餓了，誰還來照料它啊?

晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩耍……

小學(xué)生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗

狗，是一種動(dòng)物。人，是一種動(dòng)物。但是，這兩種動(dòng)物在一起的時(shí)候，他們的關(guān)系就會(huì)改變……

一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會(huì)兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

這是怎么了?

我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個(gè)小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

“叔叔，你為什么要這樣打他們?〞“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!〞那人說完，皮帶似乎抽的更重了。

我默然了。莫非一百元錢在他心中就那么重要嗎?莫非這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。

人懂得自己的生命是短暫的，每個(gè)人只有一