專題02整式的加減【知識梳理解題方法專題過關】七年級數(shù)學上學期期中期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷(人教版)(原卷版)_第1頁
專題02整式的加減【知識梳理解題方法專題過關】七年級數(shù)學上學期期中期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷(人教版)(原卷版)_第2頁
專題02整式的加減【知識梳理解題方法專題過關】七年級數(shù)學上學期期中期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷(人教版)(原卷版)_第3頁
專題02整式的加減【知識梳理解題方法專題過關】七年級數(shù)學上學期期中期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷(人教版)(原卷版)_第4頁
專題02整式的加減【知識梳理解題方法專題過關】七年級數(shù)學上學期期中期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷(人教版)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題02整式的加減一.用含字母的式子表示數(shù)1.數(shù)與字母相乘或字母與字母相乘,通常將乘號寫作“”或省略不寫,如應寫成或,應寫成或.2.數(shù)與字母相乘,數(shù)寫在字母前面.3.數(shù)字因數(shù)為“1”或“”時,常省略“1”,如寫成,寫成.4.當數(shù)字因數(shù)為帶分數(shù)時,要寫成假分數(shù),如要寫成.5.除法運算要用分數(shù)線,如要寫成.二.單項式及單項式的系數(shù)和次數(shù)1.單項式:由數(shù)或字母的乘積組成的式子叫做單項式.如,,.注意:單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式.2.單項式的系數(shù)是指單項式的數(shù)字因數(shù),單項式的次數(shù)是指一個單項式中所有字母的指數(shù)的和.如的系數(shù)是,次數(shù)是3.是三次單項式.注意:①圓周率是常數(shù).②當一個單項式的系數(shù)是1或時,“1”通常省略不寫,如,;次數(shù)為“1”時,通常也省略不寫,如x.③單項式的系數(shù)包括它前面的符號,且只與數(shù)字因數(shù)有關.④單項式的次數(shù)僅與字母有關,是單項式中所有字母的指數(shù)的和,如單項式b的次數(shù)是1,而不是0;常數(shù)的次數(shù)是0;的次數(shù)是6,與無關.⑤要正確區(qū)分單項式的次數(shù)與單項式中字母的次數(shù),如的次數(shù)是3,其中p的次數(shù)是2.三.多項式及多項式的項和次數(shù)1.多項式:幾個單項式的和叫做多項式.如,.2.在多項式中,每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項,多項式里次數(shù)最高項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù).注意:①多項式的每一項包括它前面的符號,且每一項必須都是單項式.②多項式的次數(shù)是多項式中次數(shù)最高項的次數(shù),而不是所有項的次數(shù)之和.③一個多項式是幾次幾項,就叫幾次幾項式.比如:有三項,最高次項的次數(shù)為2,所以叫做二次三項式.四.單項式、多項式與整式的聯(lián)系整式:單項式與多項式統(tǒng)稱整式.它們之間的關系如下圖:注意:所有的單項式和多項式都是整式,反之,如果一個式子既不是單項式,也不是多項式,那么它一定不是整式.如:,都是整式,而,都不是整式.五.同類項同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項.所有的常數(shù)項都是同類項.注意:①同類項要滿足兩個“同”,第一個“同”是所含字母相同,第二個“同”是相同字母的指數(shù)相同.②是不是同類項有兩個“無關”,第一與該項系數(shù)無關(在系數(shù)不為零的前提下).如:與是同類項,與是同類項.第二與該項中字母排列順序無關.如:與是同類項.③在多項式中,同類項未必只有兩項,也可能是三項、四項…,但至少有兩項.④同類項的前提條件是這幾個式子必須是單項式.六.合并同類項1.把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項.合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.2.合并同類項的一般步驟:①找出同類項,注意沒有同類項的項,仍作為多項式的項.②利用加法交換律把同類項放在一起,在交換位置時,連同項的符號一起交換.③利用合并同類項的法則合并同類項,系數(shù)相加,字母及其指數(shù)不變.④寫出合并后的結果.注意:①如果兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),那么合并同類項的結果為0.②所有常數(shù)項都是同類項,合并時把它們結合在一起,運用有理數(shù)的運算法則進行合并.③合并同類項時,只能把同類項合并為一項,沒有同類項的項仍作為多項式的項,在每一步運算中都要寫出,千萬不要遺漏.七.去括號1.去括號法則:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相反.注意:①去掉括號及其前面的符號,“不變”或“改變”是指括號內的各項.②去括號時,首先明確括號前是“”還是“”,然后連同括號一起去掉,最后確定去掉括號后,括號里的各項的符號.③當括號前是一個非“”的因數(shù)時,千萬不要只注意符號而忽略數(shù)字,可以通過乘法對加法的分配律用括號前面的數(shù)字因數(shù)與括號內的每一項相乘去掉括號,不要漏乘括號里的任何一項.2.多層括號的去法:一般由內向外,先去小括號,再去中括號,最后去大括號.八.整式的加減1.整式的加減的運算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項.2.應用整式的加減的運算法則進行化簡求值時,一般先去括號、合并同類項,再代入字母的值進行計算,簡記為“一化、二代、三計算”.在具體運算中,也可以先將同類項合并,再去括號,但要按運算順序去做.注意:整式加減的結果要最簡:①不能有同類項.②不能出現(xiàn)帶分數(shù),帶分數(shù)要化成假分數(shù).③一般不含括號.【專題過關】一.用含字母的式子表示數(shù)(共6小題)1.下列代數(shù)式書寫規(guī)范的是()A.B.C.千克D.2.下列代數(shù)式用自然語言的表示中錯誤的是()A.表示a,b兩數(shù)的平方和減去它們乘積的2倍 B.表示m與n的2倍的和 C.表示a與b的平方的和D.表示a,b兩數(shù)的和與差的乘積3.某電子產品原價為m,9月迎來開學季,商家開展“教育優(yōu)惠”活動,現(xiàn)售價為,則下列說法中,符合題意的是()A.原價減100元后再打8折B.原價打8折后再減100元 C.原價打2折后再減100元D.原價減100元后再打2折4.一個兩位數(shù)的個位數(shù)字為m,十位數(shù)字為n,則這兩位數(shù)表示為.5.如圖,將一個長方形紙片沿虛線剪去一個三角形,根據(jù)標注的長度,圖中陰影部分的面積為(用含x的代數(shù)式表示).6.小明為測量一卷粗細均勻的電線的長度,他先從這卷電線上取1米長的電線,稱它的質量為a克,再稱得剩余電線的質量為b克,那么剩余電線的長度是米.二.單項式的相關概念(共5小題)7.下列各代數(shù)式中是五次單項式的是()A.B.C.D.8.單項式的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.,2B.,3C.,2D.,39.下列判斷正確的是()A.a的系數(shù)是0B.的次數(shù)是2 C.的系數(shù)是D.3是一次單項式10.單項式的系數(shù)是m,次數(shù)是n,則=.11.若是關于x,y的10次單項式,且系數(shù)是8,求=.三.多項式的相關概念(共9小題)12.下列式子:①;②;③;④;⑤0;⑥;⑦,多項式的個數(shù)是()A.1個B.2個C.3個D.4個13.多項式的次數(shù)和常數(shù)項分別是()A.2和5B.2和C.3和5D.3和14.將多項式按a的降冪排列為()A.B. C.D.15.在式子、、、、中,多項式有個.16.多項式是次項式,最高次項的系數(shù)是,系數(shù)最小的項為.17.把多項式按字母x的指數(shù)由小到大排列是.18.若多項式是關于x的一次多項式,則m需滿足的條件是.19.如果整式是關于x的四次三項式,那么n的值為.20.當k=時,代數(shù)式不含xy項.四.整式的相關概念(共3小題)21.在代數(shù)式:,,,,,,中,整式有()A.4個B.5個C.6個D.7個22.下列說法錯誤的是()A.是單項式 B.單項式的系數(shù)是C.單項式的次數(shù)是7D.是二次二項式23.代數(shù)式中①②③④,單項式有,多項式有,整式有.(填序號)五.運用整體思想求代數(shù)式的值(共3小題)24.若代數(shù)式的值為2,則的值為()A.1B.C.9D.25.若,則的值是.26.當時,代數(shù)式的值為,則當時,代數(shù)式的值為.六.運用流程圖求代數(shù)式的值(共4小題)27.根據(jù)如圖的程序計算,如果輸入的x值是的整數(shù),最后輸出的結果不大于30,那么輸出結果最多有()?A.6種B.7種C.8種D.9種28.如圖所示的運算程序中,若開始輸入x的值為3,則第2023次輸出的結果是()A.B.C.D.29.如圖是一個運算程序示意圖,若開始輸入x的值為,則輸出y值為.30.按下面的程序計算:如果輸入x的值是正整數(shù),輸出結果是214,那么滿足條件的x的值可以是.七.規(guī)律探索(共5小題)31.觀察下列單項式:0,,,,…,按此規(guī)律寫出第10個單項式是.32.觀察下列單項式:,,,,,…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第n個單項式為.33.下面是用棋子擺成的“小屋子”.擺第1個這樣的“小屋子”需要5枚棋子,擺第2個這樣的“小屋子”需要11枚棋子,擺第n個這樣的“小屋子”需要枚棋子.34.如圖,有一種塑料杯子的高度是10cm,兩個以及三個這種杯子疊放時高度如圖所示,第n個這種杯子疊放在一起的高度是cm(用含n的式子表示).35.有一種細胞,每過一分鐘這種細胞中的每一個細胞都會分裂成a個細胞.若初始培養(yǎng)皿內只有一個這種細胞,則經過4分鐘后,培養(yǎng)皿內這種細胞的個數(shù)為.八.同類項的概念及應用(共3小題)36.下列各組代數(shù)式中,屬于同類項的是()A.與B.與C.與D.與37.已知代數(shù)式與是同類項,則的值為()A.2B.4C.3D.138.若代數(shù)式:與是同類項,則=.九.合并同類項(共6小題)39.下列運算中,正確的是()A.B.C.D.40.計算的結果等于.41.合并同類項=.42.如果與的和是單項式,那么的值等于.43.多項式合并同類項后不含xy項,則k的值是.44.若代數(shù)式的值與字母x的取值無關,則m的值是.十.整式的加減(共5小題)45.若,則的值為.46.已知:,,若的值與a的取值無關,則b的值為.47.計算:(1);(2).48.先化簡再求值:,其中,.49.已知關于x的多項式A,B,其中,(m,n為有理數(shù)).(1)化簡;(2)若的結果不含x項和項,求m、n的值.十一.運用整式加減解決實際問題(共4小題)50.小李今年a歲,小王今年歲,過年后,他們相差歲.51.某小區(qū)要打造一個長方形花圃,已知花圃的長為米,寬比長短b米,則花圃的周長為米(請用含a、b的代數(shù)式表示).52.某居民生活用水收費標準:每月用水量不超過20立方米,每立方米a元;超過部分每立方米元.該區(qū)某家庭上月用水量為25立方米,則應繳水費元.53.一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(,單位:km)第一次第二次第三次第四次x(1)說出這輛出租車每次行駛的方向.(2)求經過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.(3)這輛出租車一共行駛了多少路程?十二.運用整式加減解決綜合問題(共5小題)54.如圖是長為a,寬為b的小長方形卡片,把六張這樣的小長方形卡片不重疊地放在一個底面為長方形(長為8,寬為6)的盒子底部(如圖),盒子底部未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則兩塊陰影部分的周長之和為()A.16B.24C.20D.2855.已知數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡=.56.若,,則的值是.57.老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:.求被捂住的多項式.58.小明計算整式的加減的過程如圖所示,按要求完成下列各小題:第一步第二步第三步(1)以上步驟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論