常見疾病與預(yù)防制度范本(2篇)_第1頁(yè)
常見疾病與預(yù)防制度范本(2篇)_第2頁(yè)
常見疾病與預(yù)防制度范本(2篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)常見疾病?與預(yù)防制?度范本?1、托幼?機(jī)構(gòu)衛(wèi)生?保健應(yīng)貫?徹預(yù)防為?主的衛(wèi)生?工作方針?,在上級(jí)?衛(wèi)生部門?的指導(dǎo)下?,做好集?體兒童的?疾病的防?治和預(yù)防?保健工作?。2、?搞好預(yù)防?接種,托?幼兒機(jī)構(gòu)?應(yīng)密切與?當(dāng)?shù)胤酪?部門的聯(lián)?系,及時(shí)?了解疫情?動(dòng)態(tài)。按?年齡、季?節(jié)、適時(shí)?、全程、?足量、規(guī)?范化地為?幼兒實(shí)施?預(yù)防接種?,以提高?……1?、托幼機(jī)?構(gòu)衛(wèi)生保?健應(yīng)貫徹?"預(yù)防為?主"的衛(wèi)?生工作方?針,在上?級(jí)衛(wèi)生部?門的指導(dǎo)?下,做好?集體兒童?的疾病的?防治和預(yù)?防保健工?作。2?、搞好預(yù)?防接種,?托幼兒機(jī)?構(gòu)應(yīng)密切?與當(dāng)?shù)胤?疫部門的?聯(lián)系,及?時(shí)了解疫?情動(dòng)態(tài)。?按年齡、?季節(jié)、適?時(shí)、全程?、足量、?規(guī)范化地?為幼兒實(shí)?施預(yù)防接?種,以提?高整體人?群的免疫?水平,各?種預(yù)防接?種率要求?達(dá)___?_%以上?。3、?加強(qiáng)傳染?病的防治?。通過(guò)晨?間檢查和?全日健康?檢查等形?式,及時(shí)?了解全園?幼兒發(fā)病?情況。做?到早預(yù)防?、早發(fā)現(xiàn)?、早隔離?、早治療?。盡快消?除傳染源?,切斷傳?播途徑,?保護(hù)易感?兒童。?4、對(duì)已?發(fā)現(xiàn)的傳?染病患兒?或可疑者?,應(yīng)立即?送隔離室?觀察,或?通知家長(zhǎng)?帶到醫(yī)院?去診治。?對(duì)患兒所?在班要進(jìn)?行徹底的?終末消毒?。與患兒?有密切接?觸的人群?應(yīng)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)檢疫,?并用藥物?進(jìn)行預(yù)防?。5、?加強(qiáng)小兒?常見疾病?的防治。?通過(guò)采取?綜合性措?施(營(yíng)養(yǎng)?、鍛煉、?疾病預(yù)防?、治護(hù)理?等)來(lái)降?低發(fā)病率?。注意做?好體弱兒?童(經(jīng)常?反復(fù)發(fā)作?呼吸道、?消化道感?染兒、佝?僂病、營(yíng)?養(yǎng)不良、?早產(chǎn)兒、?小樣兒、?哮喘病、?先天性心?臟病等)?的專案管?理,加強(qiáng)?個(gè)體重點(diǎn)?保健。?6、開展?健康教育?,運(yùn)用多?種形式宣?傳衛(wèi)生知?識(shí),傳授?傳染病的?防治常識(shí)?,增進(jìn)兒?童教養(yǎng)人?員對(duì)衛(wèi)生?科學(xué)的了?解,提高?衛(wèi)生育兒?水平。還?要加強(qiáng)家?園聯(lián)系,?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的理解和?支持,共?同促進(jìn)兒?童身心健?康,減少?疾病。?常見疾病?與預(yù)防制?度范本(?二)1?、托幼機(jī)?構(gòu)衛(wèi)生保?健應(yīng)貫徹?"預(yù)防為?主"的衛(wèi)?生工作方?針,在上?級(jí)衛(wèi)生部?門的指導(dǎo)?下,做好?集體兒童?的疾病的?防治和預(yù)?防保健工?作。2?、搞好預(yù)?防接種,?托幼兒機(jī)?構(gòu)應(yīng)密切?與當(dāng)?shù)胤?疫部門的?聯(lián)系,及?時(shí)了解疫?情動(dòng)態(tài)。?按年齡、?季節(jié)、適?時(shí)、全程?、足量、?規(guī)范化地?為幼兒實(shí)?施預(yù)防接?種,以提?高整體人?群的免疫?水平,各?種預(yù)防接?種率要求?達(dá)___?_%以上?。3、?加強(qiáng)傳染?病的防治?。通過(guò)晨?間檢查和?全日健康?檢查等形?式,及時(shí)?了解全園?幼兒發(fā)病?情況。做?到早預(yù)防?、早發(fā)現(xiàn)?、早隔離?、早治療?。盡快消?除傳染源?,切斷傳?播途徑,?保護(hù)易感?兒童。?4、對(duì)已?發(fā)現(xiàn)的傳?染病患兒?或可疑者?,應(yīng)立即?送隔離室?觀察,或?通知家長(zhǎng)?帶到醫(yī)院?去診治。?對(duì)患兒所?在班要進(jìn)?行徹底的?終末消毒?。與患兒?有密切接?觸的人群?應(yīng)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)檢疫,?并用藥物?進(jìn)行預(yù)防?。5、?加強(qiáng)小兒?常見疾病?的防治。?通過(guò)采取?綜合性措?施(營(yíng)養(yǎng)?、鍛煉、?疾病預(yù)防?、治護(hù)理?等)來(lái)降?低發(fā)病率?。注意做?好體弱兒?童(經(jīng)常?反復(fù)發(fā)作?呼吸道、?消化道感?染兒、佝?僂病、營(yíng)?養(yǎng)不良、?早產(chǎn)兒、?小樣兒、?哮喘病、?先天性心?臟病等)?的專案管?理,加強(qiáng)?個(gè)體重點(diǎn)?保健。?6、開展?健康教育?,運(yùn)用多?種形式宣?傳衛(wèi)生知?識(shí),傳授?傳染病的?防治常識(shí)?,增

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