蘑菇釘周報(3篇)

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蘑菇釘周報篇一

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中國^v^黨員，以下簡稱黨員、^v^員或^v^員，分為中國^v^正式黨員和中國^v^預(yù)備候補黨員。指依照中國^v^章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準參與中國^v^

意識形態(tài)是一個哲學詞匯，指的是一系列思想。它也可以理解為對事物的理解和認知。這是對事物的感官思考。它是思想、觀點、概念、思想、價值觀和其他元素的總和。以下是為

黨的建設(shè)不僅是黨的工作的概念，也是黨務(wù)工作的概念。指黨為保持自身性質(zhì)而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建

請假單是要求領(lǐng)導、教師或其他人不要參與某項工作、學習、活動等的文件。由于請假的原因，請假單一般分為病假和事假。以下是為大家整理的關(guān)于機關(guān)單位請假條的文章3篇

疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。以下是為大家整理的關(guān)于2023村委會疫情防控工作的文章10篇,歡迎品鑒！2023村委會疫情防控工作依照市委組織部和市直

黨史教育引導全黨吸取黨史正反兩方面的歷史經(jīng)驗，頑強不移地跟上^v^的步伐，不斷提高政治判斷力、政治理解力和政治執(zhí)行力，自覺在思想上、政治上、行動上與^v^保持高

蘑菇釘周報篇二

20__年9月2日至10月31日，懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到____中學進行了為期二個月的教學實踐。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是，走進課堂，進行教學探討，提高自身的教學綜合能力，促進自身專業(yè)成長。

上海市西林中學創(chuàng)立于20__年8月，是由上海市朱涇中學初中部單獨成立的一所公辦初級中學。校園環(huán)境舒適幽美，樹茂草盛充滿綠色，猶如自然的氧吧。校風學風純樸正氣，教育質(zhì)量不斷提升，學生獲獎層出不窮。西林中學形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團隊。潛心鉆研、努力探究有效教學已成為這個團隊成員的自覺行為，教學比賽屢屢獲獎，每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢潛能，崇尚著樂教、敢教、善教、優(yōu)教的教風，營造著學善、學實、學活、學長的學風。我的師傅是西林中學的指導主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學經(jīng)驗。

在我實習的第一周,當我踏進實習學校時十分的緊張,不知道我即將面對的未來是怎么樣了,有少許的畏懼。帶我的師傅是指導主任,平日工作繁忙,我只能在他給班級上課前見到他,想問他好多問題,可是師傅知識很繁忙,忙著準備下節(jié)課的上課內(nèi)容,下課了就匆促離開。雖然師傅很忙,但是在聽了他的課,我真的受益匪淺,在每次聽課的時候我都不自覺的被吸引過去,跟著他的上課思維在思考,完全忘掉了自己是實習生,而把自己當成了師傅的學生。師傅也對我很好,看我辦公桌上沒有電腦就叫別人上午搬來了電腦,下午他過來看到電腦還沒安裝,就幫我一起安裝電腦,我用的是舊電腦,師傅怕我閑電腦的速度慢,還特地跟我換了辦公桌。我真的很感動。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務(wù),由于我覺得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認識我了。

在實習的其次周，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相像直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)當是在準備十分充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時通知我上新課,還只有一個上午的時間準備,讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學生互動,如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)靜。一節(jié)課上下來,我給自己總結(jié)了一些缺點:

1、板書有點亂

2、講解例題與習題很唐突,沒有給學生足夠的提醒是如何思考的,沒有從學生的角度考慮問題

3、問了好多無效的問題

4、沒有做課后小結(jié)

事后師傅將我整個上課的環(huán)節(jié)一一給我分析缺點與優(yōu)點,還教我怎么設(shè)置會好點,讓我學到了好多學校里學不到的知識。下次上新課我一定揚長避短。課后我利用課間休息的時間到教室做信息反饋調(diào)查。問他們上完我的課后有什么感受，好多同學說出了他們心中的感受，學生說我上課比較緊張，有時候語言都沒有表達明白。但是學生也給了我莫大的勉勵：你比上次實習生上的好，我們都喜歡上你的課。在上其次節(jié)課之前我吸取了上次的教訓，在下課之間對整節(jié)課做了一下知識點的中總結(jié)。隨后，隨著其次，第三。。。。。節(jié)課的完成，我改進了大量不足之處，也開始變得放得開了，時不時也會開個小玩笑，調(diào)理一下課堂氣氛。和教學工作一樣重要的是班主任工作主持班級里的管理工作。我現(xiàn)在覺得，在班主任工作中始終如一要堅持一視同仁的標準，在處理班級事務(wù)時，特別是獎懲方面要做到公允，公正。假使處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的情緒;壓抑后進生的上進心，甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級制造麻煩和混亂。班主任工作瑣碎且繁重!每天早晨7：35要準時到操場看學生早操，檢查他們的胸卡和紅領(lǐng)巾佩戴狀況，中午11：15到教室監(jiān)視他們吃中飯。除了正常工作外還需應(yīng)對突發(fā)事件：打架，逃課，頂撞任課老師，一波不平一波又起。由于我是實習生,所以學生不是很畏懼我,我講的話他們也不聽,但是這種狀況在一次午自修改變的,物理老師臨時有事讓我替她看一下午自修,剛開始我進去的時候班級學生很吵,我叫他們恬靜也不管用,所以我決定是要出狠招了,我對班級同學說:你們再擔憂靜,我就拉你們?nèi)マk公室做作業(yè)。沒想到這句話還是很管用,班級立刻恬靜了下來,可能是他們真的覺得我生氣了吧,讓我覺得很有成就感,直到午自修終止班級都很恬靜。雖然班中有些學生很頑皮,但是幾天與他們相處下來,發(fā)現(xiàn)他們很可愛。

在實習第七周時，學校舉行了班班有歌聲活動，學生在排練的時候唱的不是很好，這讓我替他們捏了一把冷汗，但一到比賽是學生一個個都精神抖擻，歌聲十分洪亮。出乎意料的是我們班得到了班班有歌聲比賽的第一名。為了獎勵學生，我給每位學生發(fā)了一包好麗友，以此勉勵他們再接再厲，為班級再創(chuàng)榮譽。在班中我推行賞罰明顯，別不偏袒任何一個學生。

平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實習生活轉(zhuǎn)瞬間終止了。在這短短的二個月里，我和同學們及指導老師建立了深厚的友情。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛我所教的學生。我也初步把握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名榮譽的人民教師特別是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。

蘑菇釘周報篇三

在經(jīng)過屢屢的挑揀和嘗試之后，我最終來到了一家x公司的銷售崗位。盡管有在學長那兒聽到過銷售是個挺難的工作，但是面對這次難得的實習，我希望能在自己力所能及的狀況下去鍛煉自己，而且這個職業(yè)也正好和我的專業(yè)相適應(yīng)，可以用來試試我在這幾年來的學習成果。三個月后，我終究完成了這次的實習任務(wù)，盡管不簡單，但是我還是成功了!以下是我對這次實習的心得體會：

一、對個人的重新認識

在過去，我一直以為自己在班上是學的比較好的學生。但是從這次的實習中，我真正的認識了自己的實力。作為一名最基礎(chǔ)的銷售來說，自己的實力尚且不夠，又怎么去奢求其他的工作呢?

在這三個月來，在領(lǐng)導和前輩們的指導下，我在學習上有了很大的進步。對于銷售，也有了全新的認識。特別是現(xiàn)在對自己的認識，我明白的看到了自己缺乏哪些知識，知道自己哪里還缺乏經(jīng)驗。

二、工作心得

在這次的實習中，我作為一名基礎(chǔ)的銷售人員。在工作中的基礎(chǔ)任務(wù)就是通過不斷的通過電話等手段去刪選潛在的客戶。這個任務(wù)在一開始的時候聽上去很簡單，但是作為銷售，我們可不緊急只是撥動號碼這么簡單。我們還要根據(jù)客戶的狀況盡自己全力的將自己的產(chǎn)品推銷出去。在顧客購買前，我們的工作都算不得成功。

在工作前，我們進行了長達半個月的培訓，在培訓中嗎，我通過老師的指導，學習到了好多實用的銷售手段，過去一直比較模糊的銷售思路，也漸漸的明了了。而且我們還學習了我們x企業(yè)的企業(yè)文化，讓我們對這個充滿可能的企業(yè)充滿了希望。當然，最重要的是我們對自己負責的產(chǎn)品有了