蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)在這一部分內(nèi)容中，學(xué)生將通過(guò)數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。分一分這部分內(nèi)容讓學(xué)生從給物體分類(lèi)的過(guò)程中了解分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。比一比這部分內(nèi)容讓學(xué)生通過(guò)比多少、比高矮、比長(zhǎng)短，在比的過(guò)程中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的比較方法，初步知道什么是“同樣多”、“多”、“少”、“長(zhǎng)”、“短”。認(rèn)位置通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)上下、左右的位置關(guān)系，能準(zhǔn)確地運(yùn)用上下、左右等詞語(yǔ)描述物體的位置。認(rèn)數(shù)（一）使學(xué)生初步了解乘法的意義，掌握乘法口訣，知道乘法口訣的來(lái)源。認(rèn)圖形通過(guò)拼、擺、畫(huà)各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)使學(xué)生初步體會(huì)在生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。找規(guī)律通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)事物的排列規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能方面。（1）數(shù)與代數(shù)：能熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0～20各數(shù)。知道10以?xún)?nèi)的加法和減法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。（2）圖形與幾何：通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓柱、球、長(zhǎng)方體、正方體等幾何體。（3）統(tǒng)計(jì)與概率：通過(guò)豐富的動(dòng)手活動(dòng)和有關(guān)的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過(guò)程，了解簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法。（4）實(shí)踐與綜合應(yīng)用：在觀察、操作等活動(dòng)中，能用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)、交流，能與同伴合作分工完成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)的必要性。數(shù)學(xué)思考方面。（1）能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。（2）能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋?、操作和交流。?）初步學(xué)會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步發(fā)展合情推理，掌握初步的合情推理思想。（4）能獨(dú)立思考、積極參與討論、敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（5）在教師的指導(dǎo)下，能初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。情感態(tài)度方面。（1）在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。（2）了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。（3）經(jīng)歷用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；在與同伴合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流自己的思想和結(jié)果。（4）對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)有濃厚興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。（5）通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的奧秘，并能與同伴交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)體會(huì)。解決問(wèn)題方面。（1）能在教師指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（2）了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。（3）有與同伴合作解決問(wèn)題的體驗(yàn)。（4）初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。獲得知識(shí)方面。（1）在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。（2）體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系、感受數(shù)學(xué)的作用。（3）發(fā)現(xiàn)生活中很多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決。三、教學(xué)措施為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本校及本教材的實(shí)際情況，本學(xué)期將采取以下措施：首先從思想上加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，要明確質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率的有意識(shí)訓(xùn)練；其次從課堂常規(guī)上抓落實(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律；第三利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施提高教學(xué)效率；第四加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作；第五定期開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)；第六加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育及良好習(xí)慣的培養(yǎng)；第七注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；第八加強(qiáng)課堂練習(xí)時(shí)間及練習(xí)形式的多樣化；第九多和學(xué)生交流溝通；第十多