數(shù)字化校園標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)管理服務(wù)學(xué)生管理服務(wù)行政辦公管理服務(wù)綜合管理服務(wù)移動服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)教務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)管理信息系統(tǒng)以本科院校、中職學(xué)校教務(wù)業(yè)務(wù)管理為基礎(chǔ)，基于B/S架構(gòu)開發(fā)，具有界面友好、、操作簡單、功能覆蓋齊全、安全可靠、系統(tǒng)穩(wěn)定等特點。主要功能模塊包括培養(yǎng)計劃、開課任務(wù)管理、排課管理、成績管理、教學(xué)運(yùn)行管理、校外考試管理、學(xué)籍管理、教師管理、基礎(chǔ)信息管理、教學(xué)質(zhì)量管理、收費(fèi)管理等。教學(xué)服務(wù)平臺教學(xué)服務(wù)平臺以中高職、高教教務(wù)業(yè)務(wù)管理為基礎(chǔ)，基于B/S架構(gòu)開發(fā)，結(jié)合現(xiàn)有教務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理理念，將面向?qū)W生、教師教學(xué)業(yè)務(wù)整合可配置流程管理。主要功能模塊包括學(xué)生服務(wù)中心、教師服務(wù)中心、查詢服務(wù)、平臺服務(wù)，其中具體業(yè)務(wù)包含外聘教師申請、調(diào)停課申請、停學(xué)復(fù)學(xué)申請、教學(xué)日歷上傳、教學(xué)大綱上報、重修申請、教學(xué)計劃完成情況查詢等。師生事務(wù)服務(wù)管理平臺師生事物服務(wù)管理平臺以學(xué)?，F(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)為數(shù)據(jù)源基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生，教師事物服務(wù)管理理念，將面向?qū)W生、教師線下業(yè)務(wù)整合可線上辦理，減少教師、學(xué)生辦理事物時間。主要功能模塊包括學(xué)生報修管理、一卡通丟失申請、學(xué)生證補(bǔ)辦、學(xué)生宿舍代辦費(fèi)繳費(fèi)、學(xué)學(xué)生注冊等。迎新系統(tǒng)迎新管理系統(tǒng)涉及新生入學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，面向?qū)W校各院系、各管理部門以及全校新生，包括錄取學(xué)生信息采集、錄取學(xué)生分班、新生換專業(yè)、新生入學(xué)報到、照片采集、綠色通道辦理、宿舍安排、費(fèi)用管理等；可以為新生提供方便、高效、一體化的入學(xué)報到環(huán)境，加強(qiáng)參加迎新的各個部門之間的信息流通和工作配合，新生信息能夠及時、準(zhǔn)確更新，從而提高學(xué)校各相關(guān)部門工作效率，所形成的新生數(shù)據(jù)資料，將作為學(xué)籍管理以及其他學(xué)校管理系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)來源。學(xué)生管理工作系統(tǒng)學(xué)生工作管理系統(tǒng)面向全部在校學(xué)生的信息管理工作系統(tǒng)；通過學(xué)生基本信息管理，獎學(xué)金管理，獎懲管理，勤工助學(xué)管理，助貸管理、學(xué)生工作隊伍管理，學(xué)生檔案管理，心理健康等管理內(nèi)容，方便學(xué)生、學(xué)生工作管理者在校園信息化系統(tǒng)中獲取不同的學(xué)生信息，決策工作內(nèi)容，從而提高工作效率，降低工作強(qiáng)度。就業(yè)系統(tǒng)就業(yè)管理系統(tǒng)是一個服務(wù)于學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心、畢業(yè)生及用人單位的信息管理系統(tǒng)。服務(wù)中心能夠及時的通過學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心發(fā)布各類就業(yè)指導(dǎo)信息、招聘會信息、畢業(yè)生信息等、并實現(xiàn)網(wǎng)上簽約管理的功能；就業(yè)服務(wù)中心人員可以實時查詢就業(yè)方面的常用統(tǒng)計報表及分析數(shù)據(jù)；招聘單位可以方便的進(jìn)行招聘信息發(fā)布、畢業(yè)生信息查詢等操作；學(xué)生能夠查詢各類職位信息，并在網(wǎng)上完成求職過程；就業(yè)服務(wù)中心可以通過系統(tǒng)管理畢業(yè)生畢業(yè)檔案去向、就業(yè)單位等相關(guān)信息。行政辦公打破傳統(tǒng)OA辦公自動化模式，實現(xiàn)全面的學(xué)校日常行政管理信息化、協(xié)同化、智慧化。業(yè)務(wù)涵蓋了日常辦公、學(xué)校財務(wù)、人事管理、黨團(tuán)事務(wù)、統(tǒng)戰(zhàn)宣傳、職工公會、安全保障等行政事務(wù)，是學(xué)校日常一體化綜合校務(wù)管理的利器。后勤管理后勤系統(tǒng)主旨有兩個方面：一是為了全校的師生提供一個統(tǒng)一、方便的后勤服務(wù)平臺，增進(jìn)后勤和師生之間的交流，保證后勤能夠更好的為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時，也可以及時了解師生所想，根據(jù)需求不斷改進(jìn)完善后勤服務(wù)工作；而是為后勤工作人員提供一個管理平臺，以規(guī)范工作流程，提高工作效率。資產(chǎn)設(shè)備全業(yè)務(wù)資產(chǎn)信息化管理既要建立靜態(tài)的全校資產(chǎn)信息檔案，實現(xiàn)資產(chǎn)靜態(tài)信息的數(shù)字化，更要對資產(chǎn)從資產(chǎn)預(yù)算、申購、資產(chǎn)審核流程管理、采購、驗收、資產(chǎn)日常管理、資產(chǎn)變動、資產(chǎn)盤點、資產(chǎn)統(tǒng)計分析業(yè)務(wù)全周期的動態(tài)管理中實現(xiàn)實時的和動態(tài)的信息化管理，構(gòu)建管理體制、管理制度、管理方式的全業(yè)務(wù)跨部門跨業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同體系，對學(xué)校資產(chǎn)的全業(yè)務(wù)周期進(jìn)行協(xié)同的信息化管理。教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實時、在線的評價、監(jiān)督，學(xué)?？衫帽O(jiān)控結(jié)果對教學(xué)體系施加作用，進(jìn)行調(diào)控和改進(jìn)，使教學(xué)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目的。教育質(zhì)量由教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量以及由此形成的課程質(zhì)量、專業(yè)質(zhì)量、學(xué)校整體教育質(zhì)量等組成；動態(tài)監(jiān)控主要體現(xiàn)在監(jiān)控角度的多維性、監(jiān)控內(nèi)容的多層面性、監(jiān)控指標(biāo)和權(quán)重的發(fā)展性以及監(jiān)控過程的實時性。綜合查詢校園內(nèi)的各個業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)積累了大量的有價值的歷史業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)涵蓋了教學(xué)、教研、學(xué)生、后勤、資產(chǎn)、人事、財務(wù)、行政等方方面面的業(yè)務(wù)，綜合查詢系統(tǒng)能夠跨各個系統(tǒng)對價值數(shù)據(jù)進(jìn)行抽取、分析、建模、挖掘和展示，把沉睡的死數(shù)據(jù)變成有價值的信息，綜合展示學(xué)校的各方面信息，為各級管理者提供決策支持。系統(tǒng)最大特點是便捷易用、所見即所得，學(xué)校用戶自主完全能夠快速生成所需的動態(tài)分析報表、各類圖表、儀表板等。預(yù)警提醒學(xué)校日常管理千頭萬緒，學(xué)校的各級管理者往往被動應(yīng)對方方面面的常規(guī)業(yè)務(wù)和意外風(fēng)險。綜合預(yù)警提醒系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)事前預(yù)警提醒，變事后被動應(yīng)付為事前預(yù)防管理，在預(yù)警的風(fēng)險結(jié)果發(fā)生前做有效的應(yīng)對和提醒。預(yù)警系統(tǒng)對學(xué)校各方面的業(yè)務(wù)運(yùn)行和管理環(huán)節(jié)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析，堆業(yè)務(wù)發(fā)展過程進(jìn)行監(jiān)控，實現(xiàn)分析預(yù)警。系統(tǒng)能夠根據(jù)規(guī)則，主動提醒相關(guān)責(zé)任人，變被動工作為系統(tǒng)推動人的主動工作，改變工作模式。網(wǎng)站群管理學(xué)校各個職能部門和系統(tǒng)都有各自的部門網(wǎng)站（例如主頁、系統(tǒng)網(wǎng)站、招生網(wǎng)站、主題創(chuàng)建網(wǎng)站等等），缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理，存在安全漏洞。網(wǎng)站群系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校門戶網(wǎng)站、主題網(wǎng)站、智能網(wǎng)站的一體化統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)范的風(fēng)格、統(tǒng)一技術(shù)架構(gòu)、統(tǒng)一安全標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)網(wǎng)站集群化管理?？蒲邢到y(tǒng)科研管理系統(tǒng)實現(xiàn)對學(xué)校、科研院所等科研單位進(jìn)行有效管理以及對科研活動的全程跟蹤。為科研參加人員和科研管理人員服務(wù)，既能實現(xiàn)對科研信息的高效率管理和控制，又能滿足研究所的決策者對科研活動的宏觀管理與決策的需要，還能夠為學(xué)校對研究所的科研、工作評價以及研究所對科研參加人員的評價提供依據(jù)。針對學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)的申報、管理、審批等形成便捷的網(wǎng)上流轉(zhuǎn)、查詢、跟蹤服務(wù)。校園移動應(yīng)用移動校園應(yīng)用采用IOS和Android及微信平臺開發(fā)，針對學(xué)校的行政辦公管理、教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤支持等業(yè)務(wù)實現(xiàn)手機(jī)和平板終端服務(wù)。移動校園以現(xiàn)有的數(shù)字化校園為基礎(chǔ)，整合門戶信息，信息推送、業(yè)務(wù)操作，實現(xiàn)移動學(xué)習(xí)、移動辦公，將數(shù)字化校園從電腦延生到個人手機(jī)和移動終端。自助打印一體機(jī)彥致自助服務(wù)系統(tǒng)是采用云計算的模式和服務(wù)化的設(shè)計思路，為學(xué)校構(gòu)建統(tǒng)一的自助打印服務(wù)平臺，可與學(xué)校各個應(yīng)用系統(tǒng)對接獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、校園卡自助繳費(fèi)、成績單或證明文件自助打印、自助終端遠(yuǎn)程管理、業(yè)務(wù)信息實時查詢、真?zhèn)涡畔⒃诰€驗證等功能。微信平臺基于微信的移動校園是基于微信接口，針對學(xué)校專門研制開發(fā)的專業(yè)平臺。學(xué)校可以通過“微信教育平臺”實現(xiàn)學(xué)校展示及教務(wù)管理等功能，還可以通過微信公眾號免費(fèi)推送資訊、圖文、語音、視頻等信息。內(nèi)外兼修，具有良好的宣傳效果和實用的管理功能，可以查詢成績、課表、報修情況等。統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺取代了全校的各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)（例如教務(wù)、行政、后勤、一卡通等）的各分散的、各自為政的身份管理和認(rèn)證功能，統(tǒng)一采用身份認(rèn)證平臺的身份識別和認(rèn)證服務(wù)。平臺規(guī)范了全校身份識別和認(rèn)證服務(wù)、實現(xiàn)了單點登錄（SSO）和統(tǒng)一身份認(rèn)證、提高了數(shù)字化校園的安全性。統(tǒng)一門戶平臺統(tǒng)一門戶平臺是實現(xiàn)一體化綜合校務(wù)管理的最重要的整合平臺，統(tǒng)一門戶平臺整合全校的所有信息系統(tǒng)模塊，提高統(tǒng)一的訪問界面和入口。所有用戶通過門戶訪問各個業(yè)務(wù)功能模塊和獲取信息服務(wù)，門戶平臺把全校分散的信息資源有效地組織起來，為用戶提供個性?；?、社區(qū)化的服務(wù)。數(shù)據(jù)交換平臺、數(shù)據(jù)中心平臺數(shù)據(jù)交換平臺是校內(nèi)各個子系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)共享的渠道，是數(shù)據(jù)交換驅(qū)動的發(fā)動機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的接入，執(zhí)行數(shù)據(jù)復(fù)制、清洗、變換、交換。打通信息孤島、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。數(shù)據(jù)交換平臺將應(yīng)用系統(tǒng)之間點對點的“蜘蛛網(wǎng)數(shù)據(jù)交換”轉(zhuǎn)變成平臺接入“單線鏈接”，提高了整個數(shù)字校園系統(tǒng)的可管理、易維護(hù)性，實現(xiàn)了動態(tài)配置的數(shù)據(jù)交換，提高了交換的性能。成功案例以開放的胸懷，打造開放的產(chǎn)品，面向開放的市場本科院校上海理工大學(xué)教學(xué)服務(wù)：

教學(xué)服務(wù)平臺站在服務(wù)師生的視角，以服務(wù)師生為核心，為全校的師生提供整合的、一站式的、人性化的信息服務(wù)，把全校教學(xué)、學(xué)生、生活等與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容整合到一個統(tǒng)一的綜合的師生服務(wù)平臺。

平臺不用于以往的信息管理系統(tǒng)。平臺以學(xué)生和老師為核心的目標(biāo)用戶，圍繞學(xué)生和老師構(gòu)建信息查詢推送服務(wù)、事務(wù)申請辦理服務(wù)、教學(xué)交流互動服務(wù)。師生不必再為了一件小事而來回奔波、能夠方便地隨時隨地查詢信息、輕松辦理事務(wù)。平臺實現(xiàn)了一站式的匯集服務(wù)，使學(xué)生和老師不必再跨越訪問多個系統(tǒng)，事務(wù)申請辦理采用流程可視化，師生能夠隨時跟蹤了解申請審核的進(jìn)度和辦理情況，提升了師生服務(wù)的滿意度。

平臺不僅能夠提升師生服務(wù)滿意度，還能夠顯著減少各個職能部門師生來訪量，免去各個部門大量的師生接待工作?？筛櫟牧鞒袒聞?wù)辦理，更有助于促進(jìn)學(xué)校規(guī)范業(yè)務(wù)辦理環(huán)節(jié)，推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)，量化考核職能部門服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

移動手持終端的支持，為廣大師生提供了更便捷的服務(wù)渠道，真正實現(xiàn)了隨時隨地、全天候的信息化服務(wù)。職業(yè)院校上海信息技術(shù)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容包括：

校園內(nèi)網(wǎng)門戶平臺、校園門戶網(wǎng)站、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、數(shù)據(jù)交換平臺、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)、黨群管理系統(tǒng)、綜合數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、預(yù)警系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、資源庫系統(tǒng)、學(xué)生繳費(fèi)管理系統(tǒng)。

整體架構(gòu)采用基于SOA面向服務(wù)的架構(gòu)，通過三大平臺整合全校所有的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)采用開源技術(shù)，采用三大平臺整合，即保持面向不同業(yè)務(wù)需求的業(yè)務(wù)系統(tǒng)獨(dú)立性，單個業(yè)務(wù)系統(tǒng)可自由擴(kuò)充、又能夠?qū)崿F(xiàn)一體化整合，降低整合的耦合度、保證靈活可擴(kuò)充?；A(chǔ)教育上海中學(xué)數(shù)字化校園系統(tǒng)包括：

內(nèi)網(wǎng)門戶平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、數(shù)據(jù)交換