《春夜喜雨》課件2

春夜喜雨—杜甫輕叩詩(shī)歌大門感受經(jīng)典魅力作者簡(jiǎn)介：

杜甫（712--770）字

, 詩(shī)人。生于河南鞏縣。因曾居長(zhǎng)安城南少陵以西，自稱“少陵野老”，世稱。也因曾經(jīng)做過(guò)工部員外郎的官職，因而世人又稱他為。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因此被稱為“詩(shī)史”，他亦被稱為。有《杜工部詩(shī)集》。代表作有《自京赴奉先縣詠懷五百字》，組詩(shī)“三吏”“三別”。子美唐代現(xiàn)實(shí)主義杜少陵杜工部“詩(shī)圣”整體把握詩(shī)歌：《春夜喜雨》是唐詩(shī)中的名篇之一，這首詩(shī)作于寶應(yīng)元年春天，杜甫這時(shí)居住在成都草堂。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶有旱災(zāi)，所以當(dāng)春雨來(lái)臨之際，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悅心情來(lái)描寫(xiě)這場(chǎng)春夜細(xì)雨。其中對(duì)春雨的描寫(xiě)，體物精微，繪聲繪形，是一首入化傳神，別具風(fēng)韻的詠雨詩(shī)，為千古傳誦的佳作?！跋病薄！跋病笔亲髡咄ㄘ炄?shī)的一種內(nèi)心感情。

請(qǐng)問(wèn)：熟讀全詩(shī)，體會(huì)《春夜喜雨》這四個(gè)字中哪一個(gè)字是這首詩(shī)的關(guān)鍵？

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生詩(shī)文賞析:乃:于是,就;發(fā)生:指春雨催動(dòng)植物萌發(fā)生長(zhǎng);思考:哪個(gè)字是詩(shī)人對(duì)眼前這場(chǎng)春雨的總體評(píng)價(jià)?

農(nóng)諺云：“春雨貴如油”。用一個(gè)“好”字贊美“雨”，既是對(duì)春雨的贊美，也流出作者欣喜的心情。一個(gè)“知”字把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。盼雨隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲擬人化的手法“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”。聽(tīng)雨野徑云俱黑，江船火獨(dú)明

雨夜的環(huán)境原野、路徑、云塊雖然一片漆黑，可是江上的燈火通明。它象征著詩(shī)人心中升起的希望，相信春雨會(huì)連綿不斷?？从陼钥醇t濕處，花重錦官城好雨下上一夜，萬(wàn)物都得到潤(rùn)澤，最能代表春色的花帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。

曉:早晨;重:花朵飽含雨水古曰”重”整個(gè)錦官城一片“紅濕”，匯成花的海洋。想雨

詩(shī)的大意好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨似乎領(lǐng)會(huì)人意，知道季節(jié)變化，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)就降臨。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。野徑云俱黑，燈船火獨(dú)明。田野的小路和空中的云彩都是那樣漆黑，只有江船上燈火獨(dú)獨(dú)明亮。曉看紅濕處，花重錦官城。待到天明，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城定會(huì)變成繁花似錦的世界。情感思路：對(duì)于這珍貴如油的春雨，眾人皆盼，詩(shī)人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時(shí)候，詩(shī)人更是驚喜不已，甚至臥床靜聽(tīng)，徹夜難眠，迫切希望它下個(gè)痛快，唯恐其忽然終止，于是輕手輕腳，推門遠(yuǎn)眺，靜觀無(wú)邊黑夜的茫茫春雨，看到繁密飄灑的春雨，作者又驚喜地聯(lián)想到第二天錦官城滿城春色。盼雨——聽(tīng)雨——看雨——想雨。主題思想:

這是一首描繪并贊美春雨的詩(shī),”喜”字統(tǒng)攝全篇,表現(xiàn)作者因雨下得及時(shí)而喜悅的心情.贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī),給人們帶來(lái)了豐收的希望.寫(xiě)作特色總結(jié)：1.這首詩(shī)布局是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑥捻樞蛏险f(shuō)，是按照什么樣的順序?qū)懙模?/p>

它從夜晚寫(xiě)到曉，從物寫(xiě)到花，又從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)到視覺(jué)，從實(shí)景寫(xiě)到虛景，步步移動(dòng)，層層深入。

2.情景交融，構(gòu)成詩(shī)歌的意境，情與景，也是構(gòu)成詩(shī)歌兩個(gè)要素，《春夜喜雨》通篇寫(xiě)景，是否就沒(méi)有寫(xiě)情？

不是，王國(guó)維《人間詞話》說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也?！痹?shī)人寫(xiě)景，是情中之景，而情，又是景中之情，全詩(shī)情景交融，不著痕跡，才使得詩(shī)歌本身含蓄蘊(yùn)藉，使人讀之，悠然神往。也使得詩(shī)歌耐人尋味。

舉一反三拓展練習(xí)一、你還知道哪些和“雨”有關(guān)的詩(shī)句?二、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不

復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面事物嗎？1、廬山：2、柳樹(shù)：3、小草：4、春雨：一、杜牧的《清明》、韓愈的《早春》二、1、廬山：2、柳樹(shù)：3、小草：4、春雨：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。2三、在橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)物或植物名。春色滿園關(guān)不住，一枝——出墻來(lái)。遙知兄弟登高處，遍插——少一人。枯——老樹(shù)昏——，小橋流水人家。兒童急走追——，飛入——無(wú)處尋。紅杏茱萸藤鴉黃蝶菜花四、下列詩(shī)句寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋秋春夏冬翠白青綠藍(lán)綠紅碧紅1.當(dāng)我們回憶母愛(ài)時(shí)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《》里的詩(shī)句（

）2.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思念之情。3.有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是宋代詩(shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句（

）。即將告別母校的老師和同學(xué)。我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，（海內(nèi)存知己，）和（勸君更盡一杯酒，）的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下了（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，），表達(dá)了離別之情。送別好友汪倫時(shí)，他還寫(xiě)下了（

）的