表演專(zhuān)業(yè)-淺談潛臺(tái)詞對(duì)于演員在戲劇表演中的重要性

摘要在舞臺(tái)表演中，臺(tái)詞是演員在舞臺(tái)表演中最直接傳達(dá)人物思想感情的一種重要方式。理解臺(tái)詞背后的潛臺(tái)詞，對(duì)于演員塑造人物形象、內(nèi)心情感更加豐富起到了重要的作用，讓演員對(duì)于角色的了解，劇本的剖析更加深入。本文將從潛臺(tái)詞對(duì)于演員在舞臺(tái)表演中的重要性為切入點(diǎn)進(jìn)行闡述，通過(guò)分析潛臺(tái)詞的基本理論知識(shí)以及潛臺(tái)詞的作用，去理解隱藏在潛臺(tái)詞中的真正含義。在第二部分中，我結(jié)合自己在舞臺(tái)表演中的實(shí)踐，進(jìn)而分析挖掘臺(tái)詞中的潛在含義，讓演員在表演時(shí)更加飽滿(mǎn)、豐富。挖掘潛臺(tái)詞的方法，可以通過(guò)了解人物的性格、劇本中的規(guī)定情境與角色的最高任務(wù)去挖掘潛臺(tái)詞，從而演員可以更好的利用潛臺(tái)詞去塑造人物形象，讓演員的表演更加生動(dòng)形象。關(guān)鍵詞：舞臺(tái)表演潛臺(tái)詞人物塑造ABSTRACTInstageperformance,linesareanimportantwayforactorstodirectlyconveytheircharacters'thoughtsandfeelings.Understandingthesubtextbehindthelinesplaysanimportantroleinshapingthecharacterimageandenrichingtheinneremotionsoftheactors,sothattheactorscanunderstandtherolesandanalyzethescriptsmoredeeply.Thispaperwillstartfromtheimportanceofsubtexttoactorsinstageperformance,throughtheanalysisofthebasictheoreticalknowledgeofsubtextandtheroleofsubtext,tounderstandtherealmeaninghiddeninsubtext.Inthesecondpart,Icombinedmypracticeinstageperformancetoanalyzeandexcavatethepotentialmeaningofthelines,soastomaketheactorsmorefullandrichinperformance.Themethodofminingsubtextcanbeexploredbyunderstandingthecharacter'scharacter,thestipulatedsituationinthescriptandthehighesttaskoftherole,sothattheactorcanmakebetteruseofthesubtexttoshapethecharacterimageandmaketheactor'sperformancemorevivid.Keywords:stageperformancesubtextcharacterization目錄一、引言……………1二、演員應(yīng)該如何理解潛臺(tái)詞……1（一）什么是潛臺(tái)詞……………1（二）潛臺(tái)詞的作用……………1（三）如何去理解深藏在潛臺(tái)詞中的真正含義…31.對(duì)劇本的深入揣摩…………32.對(duì)臺(tái)詞的深度剖析…………3三、在戲劇表演中演員該如何去挖掘與運(yùn)用潛臺(tái)詞……………4（一）依據(jù)人物性格以及人物的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)去挖掘潛臺(tái)詞……4（二）依據(jù)劇本中具體的規(guī)定情境去挖掘潛臺(tái)詞………………5（三）從最高任務(wù)中挖掘出演員的潛臺(tái)詞來(lái)塑造人物形象……7四、結(jié)論……………8參考文獻(xiàn)……………9致謝………………10致謝經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，從論文的選題、搜集資料，到任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告，然后到初稿的修改最后定稿。起初對(duì)于論文的撰寫(xiě)真是提筆難下，不知道從何寫(xiě)起，心情真是十分復(fù)雜。如今畢業(yè)論文終于成稿，我才明白這一切的辛苦都是值得的，心中的巨石也放下了。論文最終的完成，實(shí)在是要感謝太多人。首先要感謝我的指導(dǎo)老師臧瑩竹老師，感謝臧老師對(duì)我的論文一遍又一遍的審閱、指導(dǎo)和修改，在論文的撰寫(xiě)中給予我鼓勵(lì)和幫助。在四年的學(xué)習(xí)生活中，臧老師教學(xué)態(tài)度一絲不茍，生活上更是對(duì)我們關(guān)心照顧。在此，我向臧老師致以深厚的敬意與謝意。同時(shí)我還要感謝我的父母，焉得艾草，言樹(shù)之心，養(yǎng)育之恩，無(wú)法回報(bào)。感謝你們?yōu)槲腋冻龅男难?。我還要感謝在