《有趣的作業(yè)》課件1

有趣的作業(yè)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元設(shè)置情境春天到了，你有什么感受？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。創(chuàng)設(shè)情境

上星期（qī），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（hē）！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）葉，還有青青的小草。“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的一幅畫(huà)：“這就是?！蓖瑢W(xué)們都奇怪地想：畫(huà)能代表春天嗎？小麗解釋?zhuān)╯hì）說(shuō)：“昨天，我看到玉蘭花開(kāi)了，本來(lái)想摘（zhāi）一朵，可是想到應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，就把玉蘭花畫(huà)下來(lái)了?！闭f(shuō)著，她舉起畫(huà)給大家看。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問(wèn)小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”“在這兒?！毙↓埬贸鲆粋€(gè)盒（hé）子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇[shān]動(dòng)著翅膀，真有趣！“我是用網(wǎng)罩（wǎnɡzhào）罩的。等檢（jiǎn）查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（niànɡ）蜜?！薄澳銈兊淖鳂I(yè)都完成得很好，大家都找到了春天。”老師滿意地笑了。1、秋天的果園里可熱鬧了：有黃黃的香蕉，有紅紅的蘋(píng)果，還有水靈靈的葡萄。2、動(dòng)物園里的動(dòng)物真多：有機(jī)靈的猴子，有胖乎乎的大熊貓，還有可愛(ài)的山羊。3、公園里的花真美：有粉紅的桃花，有金黃的菊花，還有雪白的梨花。

同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。生字教學(xué)業(yè)昨龍桌網(wǎng)查課

昨zuó昨天昨日思考題老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意地笑了？期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀

生字朋友們，我們又見(jiàn)面啦！整體感知老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意的笑了？我會(huì)認(rèn)業(yè)期桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀yèqīsāngshìzhāihéwǎngzhàojiǎnniàng我會(huì)認(rèn)作業(yè)星期桑葉解釋摘花盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜嫩嫩的桑葉青青的小草小小的野花小麗的作業(yè)盛開(kāi)的玉蘭花小龍的作業(yè)胖乎乎的小蜜蜂想一想，說(shuō)一說(shuō)1、老師看了同學(xué)們的交來(lái)的作業(yè)，為什么滿意地笑了？3、如果你也來(lái)做一份這樣