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文檔簡介

6篇一、課程介紹可培育學(xué)生堅(jiān)韌拼搏、冷靜堅(jiān)決等良好品質(zhì)。理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等資料。第一學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料:1,生疏羽毛球運(yùn)動(dòng)根本學(xué)問2,羽毛球根本握拍法、生疏羽毛球運(yùn)動(dòng)3,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球14,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球25,上手擊高遠(yuǎn)球16,上手擊高遠(yuǎn)球2其次學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,正手挑球2,反手挑球3,上手擊高遠(yuǎn)球34,上手擊高遠(yuǎn)球45,羽毛球的戰(zhàn)術(shù):發(fā)球戰(zhàn)術(shù)第三學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,根本步法:正手側(cè)身并步后退2,根本步法:跨步上網(wǎng)3,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球4,跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):攻后場戰(zhàn)術(shù)第四學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料正手放網(wǎng)根本步法:兩側(cè)移動(dòng)步法1根本步法:兩側(cè)移動(dòng)步伐2教學(xué)競賽第五學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,學(xué)習(xí)賞識(shí)羽毛球競賽2,反手放網(wǎng)3,前穿插跨步上網(wǎng)步法4,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)6,教學(xué)競賽培育初中學(xué)生樹立“安康第一”煉打下堅(jiān)實(shí)的根底。幫助學(xué)生把握羽毛球根本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)章與裁判育打下堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過羽毛球?qū)m?xiàng)課培育學(xué)生堅(jiān)韌拼博,獨(dú)立思考本領(lǐng)提高學(xué)生的賞識(shí)水平、組織本領(lǐng)等綜合素養(yǎng),培育勇于實(shí)施。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)2、運(yùn)動(dòng)價(jià)值3、競賽方法4、主要規(guī)章二、自主學(xué)習(xí)資源:三、學(xué)習(xí)任務(wù)毛球進(jìn)展攻防對抗的運(yùn)動(dòng)【聚焦目標(biāo)一】羽毛球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):競賽攻防戰(zhàn)術(shù)豐富,策略性強(qiáng)?!揪劢鼓繕?biāo)二】羽毛球的運(yùn)動(dòng)價(jià)值:常常參與羽毛球運(yùn)動(dòng)可以增加力氣、速度、耐力、靈敏和柔熬煉進(jìn)展休閑消遣,緩解生活和學(xué)習(xí)壓力?!揪劢鼓繕?biāo)三】羽毛球的競賽方法:212120平后,領(lǐng)先對方2分才算勝當(dāng)局。假設(shè)打到29平后,先得分一方獲勝。其成為發(fā)球者。四、構(gòu)建本課思維導(dǎo)圖五、個(gè)體學(xué)習(xí)問題1.15米;擊球時(shí)球拍不能觸網(wǎng);擊球時(shí)球拍不能過網(wǎng);接發(fā)球人不能踩線。六、小組合作溝通后的〔學(xué)習(xí)疑點(diǎn)〕問題收集七、小組疑點(diǎn)展現(xiàn)、質(zhì)疑、追問、點(diǎn)評并完善思維導(dǎo)圖、總結(jié)根底題羽毛球場的長寬各是多少?提升題假設(shè)球落在線上,屬于界內(nèi)還是界外?拓展題一顆羽毛球需要幾根羽毛?一、預(yù)備局部〔57分鐘:體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù);宣布本節(jié)課教學(xué)任務(wù);安排見習(xí)生;集中留意力練習(xí):原地隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),正反口令;慢跑兩圈;徒手操二、根本局部〔05分鐘:遠(yuǎn)球,有什么區(qū)分〔合作溝通;各組代表踴躍發(fā)言并展現(xiàn)本組爭論結(jié)果〔展現(xiàn)反響〔分層訓(xùn)練;310個(gè)網(wǎng)前小球至指定的紙箱內(nèi)〔小組對抗。三、完畢局部〔35分鐘〕:體委集合隊(duì)伍,檢查人數(shù);跟著音樂做放松活動(dòng);組進(jìn)展鼓舞;組織學(xué)生歸還器材;宣布下課,師生再見。中心位置:及,被打空當(dāng)。一、指導(dǎo)思想〔選取課程的背景或緣由〕―以及敏捷性開發(fā)智力和非智力因素起到認(rèn)真的作用。二、課程目標(biāo)1、培育學(xué)生對羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,把握羽毛球運(yùn)動(dòng)毛球運(yùn)動(dòng)和體育熬煉的習(xí)慣。2、透過羽毛球根本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),進(jìn)展以有氧代謝潛和各項(xiàng)身體素養(yǎng),促進(jìn)身心全面進(jìn)展,進(jìn)一步增加體質(zhì),3、把握價(jià)潛力和獨(dú)立進(jìn)展科學(xué)熬煉的潛力。4、培育學(xué)生愛國主義、群眾主義的思想品德,發(fā)范文頻道敢于拼搏、靈巧敏捷、勇敢堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、課程資料1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球,反手網(wǎng)前;3、正手后場高空擊球〔正手高遠(yuǎn)球〕4、網(wǎng)前上手擊球下手擊球技術(shù)5、中場平擊球技術(shù)羽毛球步法6、中場平擊球技術(shù)78〔發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、〔后攻前封戰(zhàn)術(shù)〕四、課程安排年級:五、六年級14:30―16:05地點(diǎn):學(xué)校操場人數(shù):51人教學(xué)方法:〔1〕承受多樣化的教學(xué)方式。體育工程的教學(xué)多以直觀教〔2〕教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)資料有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。習(xí)資料的由簡到繁、由易到難,是學(xué)生能循序漸進(jìn)的把握羽毛球技術(shù)。在教學(xué)過程中留意精講多練的原則,盡可能的讓學(xué)生高技術(shù)潛力。依據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開展競賽形式的教學(xué)活五、課程實(shí)施進(jìn)度六、課程要求動(dòng)場羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場地:場地長13、4米,單打場寬5、18米,雙6、11、98米處,有一條與端線平行的“前發(fā)球線”,單打時(shí)以端線為“后發(fā)球線”;雙打后發(fā)球線在端076線平行的中線右發(fā)球區(qū)左發(fā)球區(qū)七、評價(jià)方法1、學(xué)生評價(jià)。情意表現(xiàn)合作精神三大方面。結(jié)合。賜予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。2、教師評價(jià)。〔1〕教師從教務(wù)必有打算、有教材、有教案,有考勤評價(jià)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)打算的要求,到達(dá)規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)一、課程介紹培育學(xué)生堅(jiān)韌拼搏、冷靜堅(jiān)決等出色質(zhì)量。在教育過程中要充分考慮二年級學(xué)生對羽毛球技能的把握同時(shí),教育生跨步、墊步、并步、穿插步、蹬跳步等一系列最根本的腳步操練。讓學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)中最根本的。的步法,為今后打好羽毛球做好出色的預(yù)備。二、課程任務(wù)1“安康第一”體育學(xué)習(xí)中培育運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)氣。2、幫助學(xué)生把握羽毛球根本技能、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)章與裁判身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、提高學(xué)生的安排潛力、賞識(shí)水公平綜合本質(zhì),培育勇于實(shí)施。三、教育材料綱要1對打高遠(yuǎn)球等一系列最根本的技能。最根本的步法。3、教育競賽:羽毛球教育競賽。4、身體本質(zhì)〔跳繩韌本質(zhì);速度本質(zhì)。四、9課時(shí)的學(xué)習(xí)材料羽毛球的正確握拍方法羽毛球顛球?qū)W習(xí)羽毛球發(fā)球3〔兩課時(shí)〕復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球?qū)W習(xí)羽毛球的接球羽毛球?qū)崭咛羟螂p人對打高遠(yuǎn)球蹬跳步一、課程介紹可培育學(xué)生堅(jiān)韌拼搏、冷靜堅(jiān)決等良好品質(zhì)。理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等資料。第一學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料:1,生疏羽毛球運(yùn)動(dòng)根本學(xué)問2,羽毛球根本握拍法、生疏羽毛球運(yùn)動(dòng)3,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球14,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球25,上手擊高遠(yuǎn)球16,上手擊高遠(yuǎn)球2其次學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,正手挑球2,反手挑球3,上手擊高遠(yuǎn)球34,上手擊高遠(yuǎn)球45,羽毛球的戰(zhàn)術(shù):發(fā)球戰(zhàn)術(shù)第三學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,根本步法:正手側(cè)身并步后退2,根本步法:跨步上網(wǎng)3,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球4,跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):攻后場戰(zhàn)術(shù)第四學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料正手放網(wǎng)根本步法:兩側(cè)移動(dòng)步法1根本步法:兩側(cè)移動(dòng)步伐2羽毛球戰(zhàn)術(shù):逼反手戰(zhàn)術(shù)教學(xué)競賽第五學(xué)期課時(shí)教學(xué)資料1,學(xué)習(xí)賞識(shí)羽毛球競賽2,反手放網(wǎng)3,前穿插跨步上網(wǎng)步法4,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)6,教學(xué)競賽1“安康第一”煉打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、幫助學(xué)生把握羽毛球根本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)章與裁判育打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、經(jīng)過羽毛球?qū)m?xiàng)課培育學(xué)生堅(jiān)韌拼博,獨(dú)立思考本領(lǐng)4、提高學(xué)生的賞識(shí)水平、組織本領(lǐng)等綜合素養(yǎng),培育勇于實(shí)施。教學(xué)內(nèi)容:1、1正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽31的方法。2、進(jìn)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培育學(xué)生溝通合作的意識(shí)。2、1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽31的方法。2、進(jìn)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培育學(xué)生溝通合作的意識(shí)。3、1、擊高球2、模擬競賽312、進(jìn)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲力量。3、培育學(xué)生競爭、合作的意識(shí)。4、1、擊高球2、模擬競賽312、進(jìn)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲力量。3、培育學(xué)生競爭、合作的意識(shí)。5、1、分組競賽,初步把握羽毛球單打競賽的方法。2、進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培育學(xué)生競爭、合作的意識(shí)。6分組競賽1、初步把握羽毛球單打競賽的方法。23的意識(shí)。單元目標(biāo)1、說出羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱3、進(jìn)展反響速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。單元教學(xué)評價(jià)內(nèi)容與方法評價(jià)內(nèi)容:1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能進(jìn)展?fàn)顩r。2

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