幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案數(shù)字寶寶

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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案數(shù)字寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)識(shí)數(shù)字09的前提下，將他們排序。

2、在比較觀測(cè)中，了解發(fā)覺。來.源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，數(shù)字在生活中的意義。

3、數(shù)字改變后，幼兒對(duì)其外形感愛好，幷愿意產(chǎn)生想象。

活動(dòng)預(yù)備：

、日歷、奶瓶、溫度計(jì)

活動(dòng)過程：

一：導(dǎo)入

1、出示10個(gè)格子，幼兒數(shù)出。

2、幼兒依據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。

二：1、給數(shù)字寶寶排序(提示順次，倒序，單數(shù)，雙數(shù))

0123456789

9876543210

13579

2468

2、共享老師展示的各種排列方式

(1)認(rèn)識(shí)基數(shù)13579

(2)順時(shí)針，圓形，三角形

(3)從大到小，從小到大

三：結(jié)合生活中的數(shù)字，讓幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義，老師展示PPT中不同的物體

(1)日歷

(2)奶瓶

(3)溫度計(jì)

(4)目次

四：數(shù)字寶寶的組合圖形

幼兒逐一觀測(cè)每個(gè)有數(shù)字寶寶組成的圖形，說一說畫的是哪些圖形?是有哪些數(shù)字寶寶組成的?

五：活動(dòng)延伸：

幼兒選擇自己喜愛的數(shù)字寶寶，動(dòng)手畫一畫。

課程觀看感：

上海吳佳瑛老師上的《數(shù)字寶寶》，給我的感覺和別人不一樣，她上課時(shí)的表情平淡而不嚴(yán)苛，語(yǔ)氣溫順而不做作，時(shí)而帶點(diǎn)淡淡的微笑和幽默，讓孩子們的心和她越來越靠近。

在《數(shù)字寶寶》這節(jié)課中，老師運(yùn)用課件上不完整的數(shù)字形象使奇妙的數(shù)字猜想引起了幼兒濃濃的學(xué)習(xí)愛好，從身邊的環(huán)境開始觀測(cè)，讓幼兒找出跟數(shù)字有關(guān)的東西，孩子的，本，文來,源:大;考.吧幼;師.網(wǎng)，學(xué)習(xí)技能特別強(qiáng)，如常見的藥瓶、目次、日歷、溫度計(jì)等，通過讓數(shù)字排隊(duì)和玩數(shù)字游戲讓幼兒對(duì)改變后的外形產(chǎn)生了愛好，從而讓孩子在活動(dòng)中豐富了對(duì)數(shù)字的認(rèn)知技能。

而這位吳老師也是很有聰慧，由于這位男孩發(fā)言積極，老師就跟他說;"男孩，你是博士，你把簡(jiǎn)單的問題留給別人回答吧!'這又反映出吳老師的機(jī)敏和照看個(gè)別的技能。總之這位吳佳瑛老師她能依據(jù)孩子的改變作出抱負(fù)的語(yǔ)言引導(dǎo)和默示是最值得我學(xué)習(xí)的地方。

當(dāng)然在這次的教學(xué)觀摩中，不僅僅是幾位老師的課和講座讓我受益匪淺，而是整個(gè)幼老師資隊(duì)伍讓我值得學(xué)習(xí)，在她們的教學(xué)中，讓我學(xué)到了自己在書上所學(xué)不到的，通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩，開闊了我的眼界，讓我學(xué)到了許多，也讓我得到了更多啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足和努力的方向，我將在工作中好好消化，把先進(jìn)的教學(xué)