寫(xiě)臉譜的說(shuō)明文 臉(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)臉譜的說(shuō)明文臉(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)臉譜的說(shuō)明文“臉〞作文篇一

記得有一次，我不會(huì)寫(xiě)作文，媽媽就叫我看作文書(shū)。我看過(guò)一遍作文書(shū)，仍舊不會(huì)寫(xiě)。于是，我就抄了一篇作文給媽媽“交工〞。

媽媽看了作文，臉“唰〞的一聲變了——由晴轉(zhuǎn)陰。斥責(zé)我道：“這作文你敢說(shuō)不是你抄作文書(shū)的？別以為你媽我是傻的，告訴你不是將別人的作文改幾個(gè)字，就可以變成你的作文，那不是寫(xiě)！是抄！快給我重寫(xiě)一篇！〞

“我真的沒(méi)有抄。〞雖然被媽媽說(shuō)中了，但是我不想寫(xiě)作文，只有強(qiáng)撐了。

媽媽看我不知悔改，臉變得更陰沉了。“好啊，不承認(rèn)。我現(xiàn)在去打電話，問(wèn)問(wèn)是不是你們老師教會(huì)你們抄作文，撒謊。〞

我一聽(tīng)到要告訴老師，我就實(shí)話實(shí)說(shuō)出來(lái)了，終究我不想然老師知道我抄作文還撒謊的事。隨后，我就認(rèn)認(rèn)真真的重寫(xiě)作文。寫(xiě)著寫(xiě)著，我偷偷看了媽媽一眼，看到她已盛開(kāi)笑顏，我神色一松更認(rèn)真的寫(xiě)作文。

我十分喜歡媽媽的笑容，我要讓媽媽永遠(yuǎn)面帶笑靨。

寫(xiě)臉譜的說(shuō)明文“臉〞作文篇二

自從小蜻蜓得到了“除害飛行家〞的美稱后。四處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認(rèn)識(shí)她，尊敬她。

有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責(zé)問(wèn)小青蛙“你為什么見(jiàn)到我不打招呼？莫非你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’〞’

“噢，真對(duì)不起，我正在捉害蟲(chóng)吶，沒(méi)有與你打招呼〞小青蛙不好意思地說(shuō)道。

“不要給自己找理由了，提到捉害蟲(chóng)我可在行，你要知道我每小時(shí)能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲(chóng)了？〞小蜻蜓地說(shuō)著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了，很不服氣地說(shuō)：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲(chóng)稍微的一動(dòng)，都逃不過(guò)小青蛙那雷達(dá)似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時(shí)能捕1000多只的害蟲(chóng)呢〞

小青蛙聽(tīng)了，謙遜地說(shuō)：“不要再夸我了，比我能捕獲害蟲(chóng)的高手多的是，譬如說(shuō)：啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕獲害蟲(chóng)吧，不要辜負(fù)了大家對(duì)我們的希望與信任〞說(shuō)完，小青蛙又在那里一動(dòng)不動(dòng)、一心致志地捕獲害蟲(chóng)了。

小蜻蜓聽(tīng)了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。

寫(xiě)臉譜的說(shuō)明文“臉〞作文篇三

臉，能看出人的喜怒哀樂(lè)。

有人的臉，只會(huì)是笑臉，此外，看出不任何的情緒。可誰(shuí)知，往往笑臉的背后，是無(wú)盡的危險(xiǎn)，是無(wú)盡的自卑，一張永恒的笑臉，是一張面具?是一張人面?是……

我曾讀過(guò)一本書(shū)，將書(shū)中的內(nèi)名概括出來(lái)以后，能得出唯一的一個(gè)結(jié)論：人心叵測(cè)。

或許，那本書(shū)還在我的書(shū)房中，我仍舊忘不了的是那本書(shū)的名稱，叫《笑面》。

臉，能看出人的善惡好壞。我曾將肉販和動(dòng)物園中看動(dòng)物的游客的笑相比較，一個(gè)是貪婪笑，一個(gè)是良善的笑，貪婪的笑，無(wú)論怎樣令人厭惡。良善的笑，無(wú)論怎樣都令人愛(ài)好。這就是發(fā)自內(nèi)心的區(qū)別。

臉，能看出人的好差高低。富人的臉，懶惰隨意，窮人的臉，貧苦骯臟。強(qiáng)人的臉，精神煥發(fā)。弱人的臉，無(wú)精打采。努力的人，總能