廣西賀州市富川縣2020-2021學年八年級（下）期末質量檢測物理試題

廣西賀州市富川縣2020-2021學年八年級（下）期

末質量檢測物理試題學校班級姓名學號一、單選題下列物體重力最接近1N的是（）—枚大頭針B?兩個雞蛋C.一頭奶牛D.—張書桌段考后，我縣舉辦了中學生體育藝術節(jié)。假如“失去重力的話”，下列比賽項目：①100m跑，②乒乓球，③跳遠，④實心球，將無法進行的是（）A?只有①②B?只有②③C?只有③④D?①②③④以下幾種現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下B.用手拍去衣服上的塵土C.運動員采用助跑跳遠D.橡皮泥受到手的擠壓會發(fā)生形變下列做法中，目的是為了減小摩擦的是（）汽車輪胎刻有花紋B.軸承中裝有滾珠C.用力握緊羽毛球拍D.運動鞋底裝鞋釘如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止狀態(tài)，左手指受到的壓力為F,壓強為p；右手指受到的壓力為F,壓強為p。下列大小關系正確的是（）左右用手指同時壓鉛笙的兩端左右用手指同時壓鉛笙的兩端A.F>FA.F>F12F<F12p>p12p<p12如圖所示，靜止于水平桌面的甲、乙兩個容器里分別裝有酒精和水（■1<「），且液面相平，圖中A、B、C三點受到的液體壓強分別為p、p、p。下ABC

列判斷正確的是（）酒精水IZ二甲乙A.IZ二甲乙A.p=p>pB.p=p<pCBACBAC.p>p>pABCD.p>p>p在日常生活中有很多杠桿，下列杠桿屬于省力杠桿的是（）A.夾砝碼的鑷子B.賽艇的槳C.修剪樹枝的剪刀D.天平如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒有動。下列說法正確的是（）箱子沒有動說明箱子的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力二力平衡箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力下列物體中不具有勢能的是（）A.懸掛在天花板上的吊燈B.水平地面上靜止的小石塊C.空中飛行的飛機D.被拉開的彈弓汽車在勻速上坡的過程中，有關汽車動能、重力勢能和機械能的變化情況，下列說法正確的是（）A.重力勢能不變B?動能減小C?動能不變D?機械能不變質量相等，體積不等的甲、乙兩個實心正方體物塊在水中靜止時的情景如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲受到的浮力小于乙受到的浮力B.甲的密度小于乙的密度C?甲的下表面受到水的壓力比乙的D.甲的下表面受到水的壓力與乙的相大等小軍同學利用如圖所示的滑輪組，使重60N的物體A沿水平地面勻速向前移動了lm，所需時間為5s，拉力F的大小為10N，滑輪組的機械效率為80%。下列說法正確的是（）Ttrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr拉力F做功的功率為2W物體A受到水平地面的摩擦力為16N滑輪組對物體A做的有用功為20J5s內繩子自由端移動的距離為3m二、填空題TOC\o"1-5"\h\z如圖所示的彈簧測力計，其量程為，其讀數(shù)為N。1?1（1）圖A所示，說明力可以使物體發(fā)生；（2）圖B中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），說明。圖A圖B學校每周都要舉行一次升國旗儀式。你認為旗桿頂端安裝的滑輪是滑輪，使用旗桿頂端的滑輪（選填“能”或“不能”）省力。坐沙發(fā)比坐硬板凳舒服，這是因為沙發(fā)易發(fā)生形變，增大人與沙發(fā)間的，在壓力不變的情況下，壓強了（“增大”、“減小”或“不變”）.如圖是撐桿跳的三個階段：在持桿助跑時，跑得越快，人的動能越（“大”或“小”），撐桿起跳上升時，桿發(fā)生了，從而施加給運動員一個向上的彈力，越桿下落時，運動員的重力勢能轉化為能.國稈踰上升KFTS一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”）.當船由內河駛入大海后，船相對于水面將（填“上浮”“下沉”或“不變”）.在我國青藏高原的邊防哨所，戰(zhàn)士們用高壓鍋做飯，這是因為大氣壓隨高度的增加而，高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大，沸點的原理.如圖1,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了的原理；如圖2,用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用.圖1圖2如圖所示，在水平拉力的作用下物體，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)為10N，則物體與水平桌面的摩擦力大小為，拉力F的大

小為三、作圖題用細線懸掛的小球擺到最高點時如圖甲所示，試畫出小球受到重力和拉力的示意圖；如圖為手提箱在拉力F的作用下以0點為支撐點被提起，請作出力F的力臂。F=-G如圖組裝滑輪組，畫出繩子繞法.要求：作用于繩子末端的拉力匸（不計動滑輪重和摩擦）。

四、實驗題木塊543木塊54321011111ill111!i■11hii|iin5321Or長木板毛巾木塊制fiiiii毛巾木塊制fiiiii'二(a)木塊HHii-如圖(a)所示，將木塊放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)f二N；在木塊上放一個砝碼后，重復(1)中的操作，如圖(b)所示。實驗時，發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計的示數(shù)FF(選填“〈”、“〉”或“=”)。進行⑹、(b)兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小與的關系；如圖(c)所示，在長木板上鋪上毛巾后，再次進行實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。在不增加或更換器材的情況下，請你想個辦法，幫小宇順利完成實驗。你的辦法是：，讀出彈簧測力計的示數(shù)F,再與(選填“F”或“F”)進行比較，這樣就可探究滑動摩擦力312大小與的關系。在探究“浮力的大小跟什么因素有關”的實驗中，小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、橡皮泥(不溶于水)，進行如下實驗：沽水鹽水細找弾黃測力計樣皮淀將橡皮泥用細線拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F；把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F,求出橡皮泥受到的浮力2F浮=;(3〕把橡皮泥浸沒在中，并讀出彈簧測力計的示數(shù)F,求出橡皮泥此時3受到的浮力；比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小(選填“相等”或“不相等”)，說明浮力的大小和液體的密度有關；反之，則無關；為了驗證浮力的大小跟物體形狀是否有關，需要改變橡皮泥的形狀重復上面

步驟[選填“⑴”“⑵”或“（3）”],通過比較橡皮泥以不同形狀浸沒在（選填“同種”或“不同種”）液體中受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關；（6）小紅在驗證（5）時，發(fā)現(xiàn)將橡皮泥放入盛水的燒杯中，橡皮泥沉至杯底，又將橡皮泥捏成小船形狀放入水中，發(fā)現(xiàn)其漂浮在水面上，她認為：浮力的大小與物體的形狀有關。你認為她的觀點（選填“正確”或“不正確”），理由是：。以下是小盟同學為探究杠桿的平衡條件而設計的實驗。ZTZT（1）如圖甲所示，杠桿處于（選填“平衡”、“不平衡”）狀態(tài)。要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”、“右”）調節(jié)；使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；（2）調好后，小盟分別按圖乙、丙和丁進行實驗，為了便于實驗操作，減少實驗誤差，你認為按圖進行實驗更好；（3）小盟用調好的杠桿分別按圖丙和圖丁進行實驗，杠桿處于平衡狀態(tài)時，彈簧測力計的示數(shù)FF（選填“大于”、“小于”或“等于”）；12（4）若使杠桿靜止于水平位置，每個鉤碼的重為0.5N，則按圖丁實驗時彈簧測力計的示數(shù)應為N。五、計算題我們在超市購物時，常常使用購物車，已知購物車的質量為10kg，小明用10N水平推力作用下，向前做勻速直線運動，在4s的時間內通過的距離為4m。求：（1）購物車所受摩擦力的大小；（2）購物車所受的重力；（3）拉力F做功的功率。將底面積S=3X