廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學2018屆九年級下學期春季4月份考試化學試題

廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學2018屆九年級下學期春季4月份考試化學試題學校班級姓名學號一、單選題1.配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的部分操作過程如下圖所示，其中正確的是氯化鈉解配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.量筒某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱配制該溶液需要氯化鈉8g，水100g粗鹽溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解等步驟欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉氫氧化鈉易潮解，應放在玻璃器皿中稱量實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4°C的儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的溶液a，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液b。判斷下列說法正確的是（）A.4C時，a溶液一定是飽和溶液B.室溫下，b溶液一定是飽和溶液降蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而D.a溶液比b溶液含的溶質(zhì)多

將20°C時，一定量的某飽和溶液降溫至10°C，有晶體析出，對于此過程，下列敘述正確的是（）①該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大②結(jié)晶后的溶液質(zhì)量減小了③剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了④溶劑質(zhì)量比原溶液中溶劑質(zhì)量減小了A.①②B.①③C.①②③D.①②③④二、多選題在下列因素中，影響固體物質(zhì)溶解度的是（），影響氣體物質(zhì)溶解度的是（）①溶液的溫度②溶質(zhì)的性質(zhì)③溶劑的質(zhì)量④溶液的壓強⑤溶質(zhì)的質(zhì)量A.①②B.①②④C.①④D.①②③④三、單選題20C時，某物質(zhì)在50g水中溶解1g,溶液恰好達到飽和，則該物質(zhì)是（）A.易溶物質(zhì)B.可溶物質(zhì)C.微溶物質(zhì)D.難溶物質(zhì)下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（）D.液氧溶液的特征是（）A.均一、穩(wěn)定、無色C.均一、穩(wěn)定、透明均一、穩(wěn)定、不透明D.D.液氧溶液的特征是（）A.均一、穩(wěn)定、無色C.均一、穩(wěn)定、透明均一、穩(wěn)定、不透明D.渾濁、均一、不透明、不穩(wěn)定在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是（）便于觀察現(xiàn)象溶液間的反應不需加熱水是反應的催化劑溶液中分子或離子接觸充分，反應速率快向100克糖水中加入5克食鹽，完全溶解后，所得溶液的質(zhì)量是（）A.100gB.105gC.95gD.111g

四、填空題小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨和骄€(1)能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有,溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是;將形成的混合物靜置一段時間，(填“會”或“不會”)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。五、簡答題14.將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后，分別浸泡于等質(zhì)量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中，其中C、D分別再滴加同一品牌的洗滌劑各5滴。最干凈。原因是。(2)從上述實驗得到的啟示中談談在家清洗餐具時應如何做？六、填空題無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術。因為硝酸鉀屬于肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液。小強要用5%的KNO3溶液配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要水g；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、；玻璃棒在配制過程中的作用是。

水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。（1）在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以（寫出一種用途即可）；（2）醫(yī)院在給病人輸液時，常使用0.9%生理食鹽水，該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為;現(xiàn)要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%生理食鹽水，需要水的質(zhì)量是。（3）20°C時，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象。20C時，（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液;上圖圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是。下圖是甲物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題．!k0【1ti溫度貯（1）在t「C時，將56g甲物質(zhì)放人100g水中，攪拌，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（保留一位小數(shù)）；（2）點A描述的是tC時甲物質(zhì)的—（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若不2考慮水分的損失，將170g該溶液降溫至t「C,點A如何移動：，此時析出晶體g．（3）A、B、C、D四個點所代表的4種甲物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系正確的是（填序號）．A>C=D>B②A=C>B=D③A>B>D=C④A>B=D>C七、簡答題

在兩支試管中各加入2mL水，然后分別加入1?2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象；然后再向兩支試管中分別加1mL汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象。記錄如表所示：1溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象1先加水碘底部仍有碘固體，液體呈淺黃色1先加水高錳酸鉀底部無固體，溶液呈深紫色1再加汽油碘分層，上層呈深紫色，下層近無色，底部無固體1再加汽油高錳酸鉀分層，上層無色，下層呈深紫色，底部無固體請回答：加入汽油后，投入碘的試管的上層液體名稱是；投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱。從實驗現(xiàn)象可以歸納：碘的溶解性為，高錳酸鉀的溶解性為在科學研究中，若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來，你認為可以采取的方法是。八、實驗題以下圖示中的甲、乙兩圖分別表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，丙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線，丁圖表示氯化鈉在某有機溶劑中的溶解度曲線。丁請將甲圖分別與上述其它曲線對比，回答下列問題。由甲、丁得出：影響固體物質(zhì)溶解度的因素是。由甲、丙得出：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是因此欲除去硝酸鉀中的少量氯化鈉，可采用方法由甲、乙得出：也會影響固體物質(zhì)溶解度曲線的陡斜程度。實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。硝酸鉀解度-'-gooooooooonvoo21nV87疔5斗3210102030405MJ708090硝酸鉀解度-'-gooooooooonvoo21nV87疔5斗3210102030405MJ708090溫度忙⑴查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20°C時，硝酸鉀的溶解度為g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為%（計算結(jié)果保留整數(shù)）。（2）計算。配置40g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為g，所需蒸餾水的體積為mL（水的密度近似看做1g/mL）。（3）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，（填字母）。A、先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡B、先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡（4）量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是（填字母）。5）溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。（6）稀釋°20C時，將20mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分數(shù)g/mL。1溫度/C質(zhì)量分數(shù)/%204060141.0231.0161.0071101.0631.0541.044為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)硝酸鉀溶液的密度（單位1g/mL）九、簡答題在20°C時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去)。加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．實驗編號12345加入氯化鉀的質(zhì)量/g5101520251溶液的質(zhì)量/g5560656767在20C時，實驗3所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為；在20C時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g；在20C時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?；?0C時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：實驗3實驗4實驗5(用“<”或“〉”或“二”填空)我們學習化學的目的之一就是學會從化學的視角認識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。(1)2013年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o城河等旅游資源，組建天下第一泉風景區(qū)，它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體，為5A級景區(qū)。①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是(填序號)清澈的泉水是溶液B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)某化學小組的小泉同學取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是濟南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價的自來水消毒劑，與水反應生成次氯酸(HC1O)有較強的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價分別是。（2）化學與食品安全、環(huán)2境保護、人體健康等密切相