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本文格式為Word版,下載可任意編輯——比賽運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

比賽作文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法篇一

上午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)溫柔,老師把全班同學(xué)聚集到操場(chǎng)上,與其他班級(jí)進(jìn)行拔河比賽。比賽開始了,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),喧嚷非凡,大家興奮的臉上滿是紅光,沖動(dòng)的心情溢于言表。

操場(chǎng)上的中央一字展開一條比賽繩,繩的中央級(jí)有掛著鈴鐺的小紅繩,左右各二十名同學(xué),我班與六五班比賽,按高矮排好,分別排齊,再長(zhǎng)繩兩邊握緊繩,紅繩上的鈴鐺不斷地發(fā)出明了的響聲,比賽的氣氛異常緊張。開始比賽啦,隨著裁判員老師一聲令下,我班20位選手幾乎同時(shí)一致,身體微微向后傾倒,奮力拉繩,強(qiáng)壯有力的小手左右腳起穿插,由前后緊緊握住繩索,表現(xiàn)出力拔山河氣勢(shì),腿錯(cuò)落有致的一起向前邁出有力的弓箭步情似穩(wěn)如泰山。

各個(gè)同學(xué)使出渾身劫數(shù),人人拼盡全力。比賽剛一開始,小鈴鐺一會(huì)兒移向我班,一會(huì)兒移向右邊,來來回回,雙方處于僵持狀態(tài)。記住技巧口訣,用力,步調(diào)一致用力,啦啦隊(duì)中老師大喊道,這一喊,讓我們恍然大悟,前面同學(xué)奮力壓下,穩(wěn)住后面。同理,同學(xué)拼力向后拉,漸漸的,一點(diǎn)點(diǎn)的繩終究向我們?cè)竭^了地上的白線。第一場(chǎng)我們勝了,有了第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),在其次場(chǎng)中,我踩著加油的助威聲,齊心協(xié)力穩(wěn)扎穩(wěn)打,很快就贏了比賽。賽后大家個(gè)個(gè)累的都快不行了,有的一下子趴到地上直喘粗氣。

有的像泄氣的皮球,一動(dòng)不動(dòng),有的坐在草地上不停的按摩發(fā)酸的球角,但是勝利的喜悅為我們充了電一樣,很快又讓我們精神飽滿,大伙兒可高興了。

今天真是一個(gè)有意義的星期天,即享受了開心,又讓我們明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量。

比賽作文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法篇二

孔凱盈

星期二第三節(jié)課,我們班和二班展開了一次別開生面的拔河比賽。

其次節(jié)課趕下課,大家都紛紛整理書桌,猛烈地探討著這次誰會(huì)贏得比賽。下樓后,到達(dá)地點(diǎn)。二班早就在等我們了。分好觀眾和運(yùn)動(dòng)員后,選場(chǎng)地。只見劉老師和二班老師石頭剪刀布,劉老師贏了,我們選擇了右邊。

比賽開始了,我們用力往后拔,本以為會(huì)這樣很久,但是沒有想到,繩子正在快速向我方移動(dòng),也不知道是誰喊得:“贏了,我們班贏了!〞贏了?10秒都不到就贏了?我心想,我轉(zhuǎn)頭看看我旁邊的單天怡,她笑得特別開心,再往觀眾席一看,班級(jí)里的同學(xué)都在歡呼,并喊:“五班最棒,五班最棒~〞。

其次局馬上開始了,雙方交換場(chǎng)地。隨著體育老師的一聲令下,比賽開始了。我方用力往后拔繩子,但明顯開始吃力。繩子在敵方終點(diǎn)和我方終點(diǎn)搖擺不定,我們班的拉拉隊(duì)急了,冒死的喊:“五班加油!五班必勝~〞突然,體育老師大喊:“停!五班贏了!〞

觀眾們歡呼,老師過來和我們擊掌表示慶賀。但是一看,我方運(yùn)動(dòng)員的手都紅了,有的發(fā)紫,有的出血了,有的破了皮。但是他們都不在乎,由于班級(jí)榮譽(yù)最重要!

從這次拔河我知道了,團(tuán)結(jié)是多么重要,也終究明白了_的那句“軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰能做?〞

比賽作文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法篇三

“加油,加油〞全場(chǎng)的吶喊聲越來越猛烈,發(fā)生了什么?哦,原來是我校舉行一場(chǎng)猛烈的拔河比賽呀!

知道這個(gè)爆炸性的消息后,隨后我們班級(jí)也邁著整齊的步伐,抬頭挺胸的走向操場(chǎng)。輕風(fēng)吹拂著我們的臉頰,陽(yáng)光溫暖的灑在我們的肩上,愜意極啦!

操場(chǎng)的布置可真隆重呀!一進(jìn)操場(chǎng),偌大的草坪首先映入眼簾,操場(chǎng)四周插滿了五顏六色的彩旗,一條粗大的麻繩擺在了中央,中間系著一條紅繩。在陽(yáng)光的照射下,變得鮮嬌艷奪目,使人們的心情緊張起來。

還沒等人們回過神兒來,裁判員“嘟〞的一聲哨響,打破了全場(chǎng)的嚴(yán)肅。比賽開始了,雙方隊(duì)員摩拳擦掌,都出現(xiàn)了外套,擼起袖子,像一群即將上沙場(chǎng)的強(qiáng)壯的駿馬,充滿了干勁兒。第一局正式開始,雙方隊(duì)員腳蹬著地,身子向后仰著,眼睛瞪得鼓鼓的,咬牙切齒,面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒,用力兒往后拽,手臂滿是青筋,額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最終面的小劉同學(xué)將麻繩扛在了肩頭,像在拉犁一樣用力向前拽著。紅繩在分界限上左右漂移,搖擺不定,一旁的班主任也坐不住了,他握緊拳頭在旁邊吶喊助威,額頭上金青筋暴起。臺(tái)下的同學(xué)們冒死的為隊(duì)員們喊“加油〞。

就在紅線漂移不定的時(shí)候,就在這馬上一錘定音的時(shí)候,就在這即將分曉的時(shí)候,同學(xué)們屏住呼吸,連大氣兒也不敢喘。突然,“哇〞的一聲,我們班歡呼雀躍,像脫了韁的野馬一樣,舞蹈著,揮舞著,原來是我們班贏了。

通過這次拔河比賽,我明白了只要我們團(tuán)結(jié)一心,才能夠取得勝利。

比賽作文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法篇四

“對(duì)不起,我對(duì)不起大家。〞“沒關(guān)系,你已經(jīng)做得很好了。〞

咦?我好像在哪兒聽過這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開始前,我班與三班的同學(xué)比賽。雙方選手入場(chǎng)了!看他們一個(gè)個(gè)高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶...…〞正當(dāng)我們歡快的時(shí)候,那紅線突然離我們遠(yuǎn)去了!這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!〞吶喊的節(jié)奏越來越快,可對(duì)手就像明白我們的心思一樣,不停的向后用力拽,而這時(shí),我班的啦啦隊(duì)隊(duì)員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節(jié)課時(shí)間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!〞與此同時(shí),我不得不說一個(gè)人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,冒死往后拉,由于憋足了勁兒,他的臉紅得像一個(gè)熟透的大番茄。

快了,快了!屬于我們勝利的時(shí)刻就要到了!嘟~~

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