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文檔簡介
歷年上海高考作文題(1985~2013)1985年《知足常樂與不知足常樂》1986年《2000年回母校》1987年《關于報考歷史學科的意見》1988年《清流與活源》1989年《中學生活的回顧與思考》1990年《時間啊時間》1991年《我們生活在同一塊土地上》1992年《遙望星空》1993年《機遇》1994年(一)寫作第一題介紹一家街頭(或鄉(xiāng)間)小店,寫—篇200字以內的說明性短文。(二)寫作第二題題目:父輩要求:①不要寫成詩歌。②全文700字左右。1995年(一)寫作第一題請就學校里最近舉行過的一次活動(運動會、藝術節(jié)或主題班會),寫一則簡短的消息。要求:①標題自擬。②150~200字。③如文中需出現(xiàn)區(qū)縣名、校名、人名,一律用“XX”代替,否則扣分。(二)寫作第二題題目:責任要求:①不要寫成詩歌。②全文700字左右。1996年(一)寫作第一題初夏時節(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)許多時令特征請從三個方面進行介紹,寫一篇200字左右的短文。題目:初夏的時令特征(二)寫作第二題為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇1000字左右的文章,文體不限(不要寫成詩歌)。2004年以“忙”為話題寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。(2)1000字左右。(3)不要寫成詩歌。2005年近年來,在課堂教學之外,以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——鏡頭一:武俠小說風靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統(tǒng);言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。鏡頭二:《中學時代》、《同桌的你》等流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結,在校園的綠草地上總有它的一席之地。鏡頭三:時至今日,廣告已成鋪天蓋地之勢,連世界名曲也進入了某些品牌的廣告,于是,高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。除此之外,還有各種卡通音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此,需要對當今的文化生活作一番審視和辨析,并談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。請寫一篇不少于800字的作文,不要寫成詩歌,題目自擬。2006年《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息2007年以“必須跨過這道坎”為題,寫一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。2008年平常大家關注更多的也許是“我們”,如果把視線轉向“他們”,你會看到什么,又會想到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章。要求(一)不少于800字。(二)不要寫成詩歌。(三)不得透露個人相關信息。2009年根據(jù)一下材料選取一個角度,自擬題目要求:①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味,有人說“這種作品不可無一,不可有二”。2010年根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也?!币馑际牵灰眉毭艿臐O網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。2011年1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要寫成詩歌,(3)不得透露相關個人信息2012年根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。2013年生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世
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