五上科學(xué)4-5《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》課件

教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊《健康生活》單元5.身體的“聯(lián)絡(luò)員”如果我們的手無意間被這個仙人掌刺到時，會有什么樣的反應(yīng)？（1）在這個過程中，是我們身體的哪個器官先感知到被刺的？（2）在這個過程中，是我們身體中的哪個器官在指揮我們的手縮回來？思考：（1）在縮手反應(yīng)中，當(dāng)皮膚受到刺激后，信號是如何傳遞到神經(jīng)中樞的？（2）你覺得神經(jīng)在這些反應(yīng)中起了什么作用？（3）關(guān)于神經(jīng)你還知道些什么？神經(jīng)研討：腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)共同組成了我們?nèi)梭w的神經(jīng)系統(tǒng)。它就像我們身體的“聯(lián)絡(luò)員”，不停地傳遞和處理著各種信號。兩人一組，相距1.5米站立，確定一人扔沙包，一人拿杯子接沙包，身份一旦確定，不可交換。游戲總共扔10次，接住1次得1分，統(tǒng)計得分，進行班級匯總。游戲規(guī)則初步體驗神經(jīng)系統(tǒng)的工作（3）那如果要提高命中率，甚至百發(fā)百中，在不改變材料和規(guī)則的前提下，可以怎么做？（1）在剛才的活動中，對于扔球員而言，他身體的哪些器官參與了扔球這項工作？（2）這幾個器官，在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，是如何工作的？眼睛接受到杯子的位置信號，把信號通過傳入神經(jīng)傳遞給神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞接受到信號經(jīng)過處理加工，把信號通過傳出神經(jīng)傳遞給手，讓手做出往這邊扔的反應(yīng)。研討：（1）仔細(xì)閱讀和觀察數(shù)據(jù)你們有什么發(fā)現(xiàn)？（2）你知道這是身體中誰的功勞嗎？說說你的理由。（3）那是不是每一組通過訓(xùn)練，都提高了？你們覺得可能是什么原因？研討：有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是能夠改善大腦功能的，使感覺越來越靈敏，肢體動作越來越協(xié)調(diào)，人越來越聰明。

生活中，你還能舉舉感受刺激——產(chǎn)生反應(yīng)的例子嗎？

在日常生活中，我們可以怎么做來保護我們自己的神經(jīng)系統(tǒng)呢？坐電瓶車戴頭盔；坐汽車戴安全帶；保持正確的坐姿，保護脊髓；少玩手機保護頸椎……研討：練一練1.（）是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接受信息A.心臟B.血管C.腦D.血液2.傳入神經(jīng)也叫感覺神經(jīng)，它負(fù)責(zé)（）A.處理信息B.把信號從身體各處傳遞到神經(jīng)中樞C.把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處D.以上都不是3.人體的神經(jīng)中樞不包括（）A.大腦B.脊髓C.神經(jīng)D.血液4.莉莉削鉛筆時不小心劃破手指，立馬就感覺疼，這是（）感覺到的。A.血液循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)5.扔接沙包由哪些神經(jīng)系統(tǒng)參與（）A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.腦D.傳入神經(jīng)、腦、傳出神經(jīng)CBDDC練一練1.打麻藥麻醉的是傳出神經(jīng)。（）2.神經(jīng)系統(tǒng)是一個獨立的系統(tǒng)，它和其它系統(tǒng)沒有關(guān)聯(lián)。()3.手碰到仙人掌刺做出的縮手反應(yīng)，只是由周圍神經(jīng)完成。（）4.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。()5.有效的訓(xùn)練能夠改善大腦功能，使感覺越來越靈敏，肢體越來越靈活。()

×

×

×√√讓科學(xué)流行起來教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊《健康生活》單元7.制訂健康生活計劃健康生活小調(diào)查

生活中的這些不良生活習(xí)慣，你有嗎？在相應(yīng)的“

”內(nèi)打“√”。

不良生活習(xí)慣，對你的健康有什么危害？兒童超重、肥胖

兒童低體重

抵抗力下降

兒童近視

兒童心理健康……健康小調(diào)查評估我的健康狀況評估我的健康狀況制定健康計劃健康行為計劃健康目標(biāo)對健康的影響我的計劃計劃的執(zhí)行效果1.確定你要實現(xiàn)的健康目標(biāo)。制定健康計劃健康行為計劃健康目標(biāo)對健康的影響我的計劃計劃的執(zhí)行效果2.解釋該目標(biāo)可能對你產(chǎn)生的

影響。制定健康計劃健康行為計劃健康目標(biāo)對健康的影響我的計劃計劃的執(zhí)行效果3.制訂一個能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計劃。制定健康計劃健康行為計劃健康目標(biāo)對健康的影響我的計劃計劃的執(zhí)行效果4.記錄計劃的執(zhí)行效果。我的健康生活計劃案例健康行為計劃健康目標(biāo)改善與同學(xué)間的關(guān)系，樂于溝通、交流。對健康的影響可以減輕焦慮，愉悅心情，增強自信。我的計劃每天主動與5個人交流，參加合唱團。計劃的執(zhí)行效果一個月后，性格變得開朗活潑，愿意交流。我的健康生活計劃執(zhí)行健康生活計劃朋友圈打卡班級群打卡√√√執(zhí)行效果日記評估健康生活計劃實行效益體重沒有變化體重減輕0.5斤健康計劃每天堅持執(zhí)行每天運動，保持良好的飲食習(xí)慣讓人心情愉悅，精神狀態(tài)更好練一練1.（）不是21世紀(jì)人體健康標(biāo)準(zhǔn)。A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反應(yīng)敏銳C.經(jīng)常猛吃猛喝D.以上都不是2，下列說法不正確的是（）。A，吸煙會危害吸煙者的健康，但不會危害周圍人的健康B.乘車時，系好安全帶有利于保護我們的神經(jīng)系統(tǒng)C.經(jīng)常參加運動，身體可以變得更加強壯，柔韌性更好，并且免疫力也會增強D.以上都不對3.運動不當(dāng)會對身體造成損傷，下列做法錯誤的是（）A.制定合理的運動計劃B.運動前做好熱身活動C.運動前要吃飽喝足D.以上說法都不對4.下面做法（）不利于保護消化器官。A。吃飯定時定量C.飯后不要劇烈運動B.不吃變質(zhì)食物D.經(jīng)常不吃早飯5.下列行為中可能影響呼吸系統(tǒng)健康的是（）。A.大量吸煙B.暴飲暴食C.經(jīng)常熬夜D.都不對CACAD練一練1.只要是衛(wèi)生的油炸食品，多吃也沒關(guān)系。()2.適當(dāng)?shù)膲毫θ擞泻锰帲苻D(zhuǎn)化為前進