![廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d5/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d51.gif)
![廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d5/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d52.gif)
![廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d5/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d53.gif)
![廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d5/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d54.gif)
![廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d5/c006e3e7db0ed696562d113f6921d9d55.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省湛江市埔田中學(xué)高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.某物質(zhì)的晶體中含A、B、C三種元素,其排列方式如圖所示(其中前后兩面心上的B原子未能畫(huà)出),晶體中A、B、C的中原子個(gè)數(shù)之比依次為(
)A.1:3:1
B.2:3:1
C.2:2:1
D.1:3:3
參考答案:A略2.下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類水解無(wú)關(guān)的是A、純堿溶液去油污
B、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹C、加熱氯化鐵溶液顏色變深
D、濃硫化鈉溶液有臭味參考答案:B略3.下列食品添加劑與類別對(duì)應(yīng)下列正確的一組是A、著色劑——苯甲酸鈉
B、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑——糧食制品中加賴氨酸C、調(diào)味劑——亞硝酸鹽
D、防腐劑——胡蘿卜素參考答案:B略4.下列有機(jī)反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是參考答案:B5.“化學(xué),讓生活更美好”,下列敘述不能直接體現(xiàn)這一主旨的是A.貯氫合金,讓氫能應(yīng)用更廣泛
B.合成光纖,讓通訊更快捷C.合成纖維,讓人們穿著更舒適
D.環(huán)保涂料,讓環(huán)境更宜居參考答案:C略6.可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,其實(shí)驗(yàn)包括下列一些操作過(guò)程,這些操作過(guò)程正確的順序是:①取少量淀粉加水制成溶液
②加熱煮沸
③加入堿液中和并呈堿性
④加入新制Cu(OH)2懸濁液
⑤加入幾滴稀硫酸
⑥再加熱A.①②⑤⑥④③
B.①⑤②④⑥③
C.①⑤②③④⑥
D.①⑥④⑤③②參考答案:C略7.美國(guó)科學(xué)家馬丁·查非(MartinChalfie)、美國(guó)華裔化學(xué)家錢永?。≧ogerTsien)以及日本科學(xué)家下村修(OsamuShimomura)因發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白(greenfluorescentprotein,GFP)而獲2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP在紫外線照射下會(huì)發(fā)出鮮艷綠色。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.GFP在酶等催化劑作用下可以水解
B.天然蛋白質(zhì)屬于純凈物
C.GFP發(fā)出熒光是蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)
D.蛋白質(zhì)通常用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)參考答案:A略8.漂白粉在溶液中存在下列平衡:ClO-+H2O
HClO+OH-下列措施能提高其漂白效果的是A.加水稀釋
B.通入CO2
C.通入適量H2S
D.加少量NaOH參考答案:B9.
已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)==
2H2O(l)
△H=-571.6kJ·mol-1C3H8(g)+5O2(g)==
3CO2(g)+4H2O(l)
△H=-2220.0kJ·mol-1實(shí)驗(yàn)測(cè)得氫氣和丙烷的混和氣體共5mol完全燃燒時(shí)放熱3847kJ,則混和氣體中氫氣與丙烷的體積比是(
)A.1:3
B.3:1
C.1:4
D.1:1參考答案:B略10.類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是(
)
已知類推A等物質(zhì)的量的氯氣與溴化亞鐵反應(yīng)等物質(zhì)的量的氯氣與碘化亞鐵反應(yīng)2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I(xiàn)2+4Cl-B稀硫酸加入Ba(OH)2溶液至中性2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2ONaHSO4溶液加入Ba(OH)2溶液至中性2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OC向氯化鋁溶液中加入足量NaOH溶液Al3++4OH-=AlO2-+2H2O向氯化鋁溶液中加入足量氨水Al3++4NH3·H2O=AlO2-+2H2O+4NH4+D向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2Ca2++2ClO-+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO
向Ca(Cl
O)2溶液中通入少量SO2:
Ca2++2ClO-+SO2+H2O===CaSO3↓+2HClO參考答案:B略11.高溫下,超氧化鉀晶體呈立方體結(jié)構(gòu),晶體中氧的化合價(jià)部分為0價(jià),部分為-2價(jià)。如圖為超氧化鉀晶體的一個(gè)晶胞(晶體中最小的重復(fù)單元),則下列說(shuō)法中正確的是()A.超氧化鉀的化學(xué)式為KO2,每個(gè)晶胞含有4個(gè)K+和4個(gè)OB.晶體中每個(gè)K+周圍有8個(gè)O,每個(gè)O周圍有8個(gè)K+C.晶體中與每個(gè)K+距離最近的K+有8個(gè)D.晶體中,0價(jià)氧原子與-2價(jià)氧原子的數(shù)目比為3∶1參考答案:AD略12.下列說(shuō)法正確的是A.硼電負(fù)性和硅相近
B.π鍵是由兩個(gè)p電子“頭碰頭”重疊形成的C.原子和其它原子形成共價(jià)鍵時(shí),其共價(jià)鍵數(shù)一定等于原子的價(jià)電子數(shù)
D.組成和結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)隨相對(duì)分子質(zhì)量的增大,熔沸點(diǎn)升高,所以NO的沸點(diǎn)應(yīng)該介于N2和O2之間參考答案:A略13.在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g)平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.50mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度降低為0.30mol/L。下列有關(guān)判斷正確的是
(
)
A.x+y<z
B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)C.B的轉(zhuǎn)化率降低
D.G的體積分?jǐn)?shù)不變參考答案:C略14.下列關(guān)于微粒結(jié)構(gòu)的描述正確的是A.CS2為V形的極性分子B.ClO—3的空間構(gòu)型為平面三角形C.SF6中有6對(duì)完全相同的成鍵電子對(duì)D.SiF4和SO2—3的中心原子均為sp3雜化
參考答案:CD略15.下列說(shuō)法中,正確的是A.冰熔化時(shí),分子中H—O鍵發(fā)生斷裂B.原子晶體中,共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)越短,鍵能越大,熔點(diǎn)就越高C.分子晶體中,共價(jià)鍵鍵能越大,該分子的熔沸點(diǎn)就越高D.分子晶體中,分子間作用力越大,則分子越穩(wěn)定參考答案:B略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.用Na2CO3·10H2O晶體,配制0.2mol/L的Na2CO3溶液480mL。(1)實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少_____________,____________;(2)應(yīng)用托盤(pán)天平稱取Na2CO3·10H2O的晶體的質(zhì)量為_(kāi)________________g;(3)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:①溶解②搖勻③洗滌④冷卻⑤稱量⑥轉(zhuǎn)移溶液
⑦定容正確的操作順序是__________________(填序號(hào))。(4)根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度各有什么影響,完成填空。①碳酸鈉晶體失去了部分結(jié)晶水
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用其中引起所配溶液濃度偏高的有____________,無(wú)影響的有________。(填序號(hào))參考答案:(1)__500mL容量瓶、膠頭滴管_;(2)______________28.6g___(3):_____⑤①④⑥③⑦②
_____(填序號(hào))。(4)_①④⑤
略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.將裝有甲烷和氯氣混合氣體的三個(gè)集氣瓶,用玻璃片蓋好瓶口后,分別作如下處理,各有怎樣的現(xiàn)象發(fā)生。(1)①置于黑暗中:________________________________________________________________________;②將點(diǎn)燃的鎂條靠近集氣瓶外壁:________________________________________________________________________;③放在有光線的房子里:________________________________________________________________________。(2)甲烷和氯氣發(fā)生的一系列反應(yīng)都是__________(填反應(yīng)類型)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案:(1)①無(wú)明顯現(xiàn)象②爆炸③黃綠色逐漸變淺,有油狀液滴生成(2)取代CH4+Cl2CH3Cl+HCl略18.(6分)把煤作為燃料可通過(guò)下列兩種途徑獲得熱量:途徑Ⅰ:直接燃燒:C(s)+O2(g)點(diǎn)燃CO2(g)(放熱Q1kJ)途徑Ⅱ:先制成水煤氣,再燃燒水煤氣:C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)(吸熱Q2kJ)2CO(g)+O2(g)\o(=====,\s\up7(點(diǎn)燃(共放熱Q3kJ)試回答下列問(wèn)題:(1)判斷途徑Ⅰ放出的總熱量__________(填“大于”“等于”或“小于”)途徑Ⅱ放出的總熱量。(2)在制水煤氣的反應(yīng)里,反應(yīng)物所具有的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生成物所具有的總能量,因此在反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物就需要__________(填“吸收”或“放出”)能量才能轉(zhuǎn)化為生成物,其反應(yīng)的條件為_(kāi)____
_____。(3)簡(jiǎn)述煤通過(guò)途徑Ⅱ作為燃料的意義(列舉兩條即可):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨街旺鋪出租合同模板
- 與孩子成長(zhǎng)合同之一:教育規(guī)劃
- 個(gè)人住宅抵押借款合同模板
- 臨街店面租房合同模板
- 中外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易合同
- 中學(xué)食堂用品采購(gòu)合同
- 個(gè)人與物業(yè)承包合同細(xì)則
- 個(gè)人貸款合同升級(jí):抵押房屋保險(xiǎn)新變化解析
- 個(gè)人就業(yè)合同樣本
- 個(gè)人向企業(yè)借款正式合同
- 全過(guò)程造價(jià)咨詢服務(wù)的質(zhì)量、進(jìn)度、保密等保證措施
- 縣城屠宰場(chǎng)建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 25學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)《每日一練》
- 2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第8章-第3節(jié) 圓的方程【課件】
- 人文關(guān)懷在護(hù)理工作中的體現(xiàn)
- 2025年1月八省聯(lián)考高考綜合改革適應(yīng)性測(cè)試-高三生物(陜西、山西、寧夏、青海卷) 含解析
- 環(huán)保行業(yè)深度研究報(bào)告
- 開(kāi)工第一課安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀課件
- 《公路養(yǎng)護(hù)安全培訓(xùn)》課件
- 湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲(chǔ)”一體化項(xiàng)目可研報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論