蘇教版生物八年級上冊 第十四章 第四節(jié) 生物的分類

第五單元生物的多樣性八年級上冊生物（蘇教版）第4節(jié)生物的分類1列舉生物分類的依據(jù)2舉例說出生物分類的等級嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類301生物分類的等級如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。生物的主要類群病毒細菌真菌植物動物你認為圖中的生物可以分為幾類？依據(jù)是什么？根據(jù)生物的相似程度(如形態(tài)結構、生理功能),把生物劃分為不同的等級生物分類并對每一類群的特征進行科學的描述。12生物分類等級由高到低為界、門、綱、目、科、屬、種“種”,即“物種”，是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物通過有性生殖能夠生育有生殖能力的后代?！胺N”是分類的基本單位下面我們來看看，馬是怎么被列入不同等級的分類單位的。每一匹馬都是一個動物個體，但所有的馬都屬于動物的同一個物種。斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外，其他特征與馬極其相似，斑馬和馬被劃分到一個屬——馬屬。驢是另外一個屬的動物，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化。它們被劃分為同一個科——馬科。犀牛不屬于馬科，它們的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和馬科動物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù)，都屬于奇蹄目。馬、羊、虎、兔等動物之間差別更大，但它們都具有胎生、哺乳等特征，都屬于哺乳綱。這些動物都有脊柱。它們同屬于脊索動物門。動物界馬種馬屬馬科奇蹄目哺乳綱脊椎動物亞門動物界綱門界目科屬種可以看出，馬這個物種，在分類上隸屬于馬屬—馬科—奇蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界。

馬在生物分類上的位置就一目了然了。同樣，植物的每一個物種，也可以用同樣的方法，歸屬于相應的屬，科，目，綱，門，界之中。

例如,桃在分類上隸屬于梅屬—薔薇科—薔薇目—雙子葉植物綱—被子植物亞門—種子植物門—植物界。1.分類等級越高，包含的生物種類越多，各生物間共同特征越少，親緣關系越遠。

2.分類等級越低，包含的生物種類越少，各生物間共同特征越多，親緣關系越近。

注意雙名法重名率高，給孩子的生活、學習和將來的工作都帶來諸多不便。拓展1768年，瑞典著名的植物學家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法——雙名法。一個完整的學名為屬名+種加詞+命名者姓名例如：小家鼠的學名：Mus

musculusLinne

屬名種加詞命名者姓名生物種類共同特征生物分類等級由大到小順序是:親緣關系多

少

少

多

遠