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文檔簡介

變量

——好玩的盒子溫故而知新(1)print(“1+2”)________________

1+2(2)print(12)________________12(3)print(1+2)________________3(4)print(“兩數(shù)的和為”,1+2)________________

兩數(shù)的和為3(5)input輸入語句的格式：________________input()print輸出語句1.引號內(nèi)的字符串內(nèi)容原樣輸出2.表達(dá)式輸出計算結(jié)果3.多個輸出內(nèi)容用“,”

隔開請說出下列程序的運行結(jié)果：任務(wù)1變量變量命名變量賦值任務(wù)2任務(wù)3實際應(yīng)用變量命名任務(wù)要求：1、自主學(xué)習(xí)課本第1-2頁的內(nèi)容。2、自主完成導(dǎo)學(xué)案上的“變量命名”任務(wù)。3、時間3分鐘任務(wù)1變量賦值任務(wù)要求：1、觀看微課視頻2、小組合作完成導(dǎo)學(xué)案“初露鋒芒、小試身手”的3個練習(xí)題并上機(jī)測試。任務(wù)2變量賦值練習(xí)1a=1b=2c=a+bprint(c)運行結(jié)果為：____________

練習(xí)2a=1a=2print(a)運行結(jié)果為：____________

練習(xí)3a=1b=2c=aa=bb=cprint(a)print(b)運行結(jié)果為：____________________________

3221實際應(yīng)用任務(wù)3小試牛刀，完善程序?qū)嶋H應(yīng)用任務(wù)一：打開桌面上“素材”文件夾中的“長方形面積.py”（方法是：選中“長方形面積.py”,右鍵選擇”EditwithIDLE”)，完善程序，讓程序編譯運行。任務(wù)二：請同學(xué)們打開桌面上“素材”文件夾中的“倒序輸出.py”（方法是：選中“長方形面積.py”,右鍵選擇”EditwithIDLE”)，完善程序，讓程序編譯運行。本節(jié)課有哪些收獲呢？請跟同學(xué)們分享一下吧！暢享收獲少年中國說

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