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專(zhuān)題35導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值№專(zhuān)題35導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值№考向解讀?考點(diǎn)精析?真題精講?模擬精練?專(zhuān)題訓(xùn)練(新高考)備戰(zhàn)2024高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新高考)備戰(zhàn)2024高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題35導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值命題解讀命題預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)建議利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值是高考必考的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),已經(jīng)是解決函數(shù)、不等式等問(wèn)題的主要工具,在高考中常以各種題型出現(xiàn),對(duì)于函數(shù)問(wèn)題中含參問(wèn)題的研究是高考出現(xiàn)頻率較高的,試題難度比較大.預(yù)計(jì)2024年的高考利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值出題形式以新穎為主,靈活性較強(qiáng),與函數(shù)、不等式等聯(lián)系比較密切,難度以高檔為主。集合復(fù)習(xí)策略:1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)極值、最值;2.體會(huì)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)極值、最值的關(guān)系?!?考點(diǎn)精析←一、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值1.函數(shù)的極小值:函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=a的函數(shù)值f(a)比它在點(diǎn)x=a附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都小,f'(a)=0;而且在點(diǎn)x=a附近的左側(cè)f'(x)<0,右側(cè)f'(x)>0.則點(diǎn)a叫作函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),f(a)叫作函數(shù)y=f(x)的極小值.
2.函數(shù)的極大值:函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=b的函數(shù)值f(b)比它在點(diǎn)x=b附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都大,f'(b)=0;而且在點(diǎn)x=b附近的左側(cè)f'(x)>0,右側(cè)f'(x)<0.則點(diǎn)b叫作函數(shù)y=f(x)的極大值點(diǎn),f(b)叫作函數(shù)y=f(x)的極大值.
極小值點(diǎn)、極大值點(diǎn)統(tǒng)稱(chēng)為極值點(diǎn),極大值和極小值統(tǒng)稱(chēng)為極值.二、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值1.在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)的函數(shù)f(x)在[a,b]上必有最大值與最小值.f(x)在[a,b]上單調(diào)遞增,則f(a)為函數(shù)的最小值,f(b)為函數(shù)的最大值;若函數(shù)f(x)在[a,b]上單調(diào)遞減,則f(a)為函數(shù)的最大值,f(b)為函數(shù)的最小值.
→?真題精講←1.(2023全國(guó)Ⅱ卷6)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則a的最小值為().A. B.e C. D.2.(2023北京卷20)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.(3)求的極值點(diǎn)個(gè)數(shù).3.(2023全國(guó)Ⅱ卷22)(1)證明:當(dāng)時(shí),;(2)已知函數(shù),若是的極大值點(diǎn),求a的取值范圍.→?模擬精練←1.(2023·江蘇無(wú)錫·輔仁高中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,,則(
)A.是函數(shù)的一個(gè)極大值點(diǎn)B.C.函數(shù)在處切線的斜率小于零D.2.(2023·廣東惠州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))用數(shù)學(xué)的眼光看世界就能發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學(xué)之“美”.現(xiàn)代建筑講究線條感,曲線之美讓人稱(chēng)奇.衡量曲線彎曲程度的重要指標(biāo)是曲率,曲線的曲率定義如下:若是的導(dǎo)函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),則曲線y=f(x)在點(diǎn)(x,f(x))處的曲率,則曲線在(1,1)處的曲率為_(kāi)_____;正弦曲線(x∈R)曲率的平方的最大值為_(kāi)_____.3.(2023·廣東揭陽(yáng)·??寄M預(yù)測(cè))設(shè)函數(shù)(a,)在區(qū)間上總存在零點(diǎn),則的最小值為_(kāi)_______.4.(2023·廣東·統(tǒng)考一模)已知函數(shù).(1)求的極值;(2)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.5.(2023·江蘇南通·二模)已知函數(shù).(1)若,,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),證明:.6.(2023·江蘇·二模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間(2)若函數(shù)在的最小值為,求的最大值.7.((2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)已知,函數(shù).(1)若,證明:當(dāng)時(shí),:(2)若函數(shù)存在極小值點(diǎn),證明:8.(2023·廣東江門(mén)·統(tǒng)考一模)已知函數(shù),其中.(1)若的圖象在處的切線過(guò)點(diǎn),求a的值;(2)證明:,,其中e的值約為2.718,它是自然對(duì)數(shù)的底數(shù);(3)當(dāng)時(shí),求證:有3個(gè)零點(diǎn),且3個(gè)零點(diǎn)之積為定值.9.(2023·廣東汕頭·統(tǒng)考一模)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在處取得極值,求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.10.(2023·廣東佛山·統(tǒng)考一模)已知函數(shù),,其中為實(shí)數(shù).(1)求的極值;(2)若有4個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.11.(2023·廣東·高三聯(lián)考模擬考試)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)在上的最小值為1.(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)若方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,證明:.12.(2023·廣東揭陽(yáng)·高三統(tǒng)考)已知函數(shù).(1)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);(2)當(dāng)有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí),分別設(shè)為,,試判斷與2的大小關(guān)系,并證明.→?專(zhuān)題訓(xùn)練←1.若定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則().A.函數(shù)有1個(gè)極大值,2個(gè)極小值B.函數(shù)有2個(gè)極大值,3個(gè)極小值C.函數(shù)有3個(gè)極大值,2個(gè)極小值D.函數(shù)有4個(gè)極大值,3個(gè)極小值有極值的充分但不必要條件是()A. B. C. D.3.已知函數(shù)在處取得最大值,則下列選項(xiàng)正確的是()A. B.C. D.4.設(shè)的最大值為,則()A.當(dāng)時(shí), B.當(dāng)時(shí),C.當(dāng)時(shí), D.當(dāng)時(shí),5.(2023·安徽·校聯(lián)考三模)已知函數(shù),若對(duì)任意的恒成立,則的最大值是(
)A. B. C. D.6.(多選)(2023·遼寧·校聯(lián)考三模)已知函數(shù),若有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),且當(dāng)時(shí)恒有,則的可能取值有(
)A. B.C. D.7.(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考三模)函數(shù),則方程解的個(gè)數(shù)為(
)A.0 B.1 C.2 D.38.(多選)(2023·山西運(yùn)城·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是(
)A.曲線在處的切線與直線垂直B.在上單調(diào)遞增C.的極小值為D.在上的最小值為9.(2023·湖南永州·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),對(duì)于定義域內(nèi)的任意恒有,則的最大值為(
)A. B. C. D.10.(2023·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考三模)已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是__________.11.(2023·浙江溫州·統(tǒng)考三模)已知函數(shù).(1)證明:函數(shù)在上有且只有一個(gè)零點(diǎn);(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;(3)設(shè),若對(duì)任意的恒成立,且不等式兩端等號(hào)均能取到,求的最大值.12.(2023·山西運(yùn)城·統(tǒng)考三模)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù);(2)當(dāng)且時(shí),記,探究與1的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.13.(2023·安徽黃山·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),(1)試判斷函數(shù)在上是否存在極值.若存在,說(shuō)出是極大值還是極小值;若不存在,說(shuō)明理由.(2)設(shè),若,證明:不等式在上恒成立.14.(2023·山西陽(yáng)泉·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),其中a為常數(shù),e為自然對(duì)數(shù)底數(shù),…,若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),.(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)證明:.15.(2023·安徽銅陵·統(tǒng)考三模)已知函數(shù).(1)試求函數(shù)的極值;(2)若存在實(shí)數(shù)使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.16
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