預(yù)防中暑的安全教案2022通用版

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活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解夏季防病小常識。

2、中暑的癥狀。

3、中暑的處理方法。

活動預(yù)備

《魔法小公主莉莉》繪本，小娃娃，一本書。

活動熱身

一、活動導(dǎo)入：

繪本導(dǎo)入：老師拿著繪本講解，這一天，仿照小公主莉莉帶著她的普洛克還有她的仆人波利斯一起去了森林，他們當(dāng)心翼翼的看著四周，生怕那只又大又蠢的怪物再次涌現(xiàn)，于是，他們邊走邊四處張望，不好，只聽見普洛克：噓，遠(yuǎn)處有個不明飛行物，該不會。我們繞路走吧，但是波利斯說：我的小公主，我們不要再迷路了，還是走這里吧，我看著不像是那只怪物，為了不像上次一樣迷路，于是，小公主莉莉還是選擇，朝著怪物的方向前行，走進(jìn)他們看到了一個小女孩呼吸急促，面色通紅的躺在那里，波利斯抓緊說：我記得上次王后去度假時中暑之后也是這樣子的。小公主：那怎么辦啊，抓緊幫忙啊。普洛克說：嘿嘿，走之前我?guī)硪黄勘?zhèn)可吃可吃碎碎冰飲料。波利斯說：走開，中暑不能喝冰鎮(zhèn)的東西。

波利斯說：我這里有風(fēng)油精抓緊給她涂上吧。普洛克說：涂哪里啊?你知道嗎?波利斯：不知道啊!小公主：瘋了瘋了，你們倆個真是煩死我了，現(xiàn)在救人要緊啊。Beling，小公主拿出手機(jī)撥了瓦倫蒂娜的手機(jī)：喂，瓦倫蒂娜嗎?我想我現(xiàn)在需要幫忙，我遇到困難了。

瓦倫蒂娜說：我來幫你，但是你要記住，一天只能用一次，天黑就會消逝。

二、活動操練：

莉莉面前立即涌現(xiàn)一本夏季中暑寶典。莉莉抓緊打開書：上面寫著：

1)把患者挪到陰涼通風(fēng)處

2)將患者的頭部墊高，快點(diǎn)快點(diǎn)，墊高。

3)解開衣扣，通風(fēng)。

4)給患者喝一杯溫涼水。

5)按住患者人中處。

6)休息一會兒。

在莉莉和普洛克的照看下，小女孩睡了一覺。這時，天已經(jīng)黑了，魔法也快消逝了，但是太陽已經(jīng)下山了，小女孩醒過來了。莉莉帶著波利斯還有普洛克抓緊跑回了家，這會回家之后國王看到她們并沒有生氣，而是很興奮的為他們預(yù)備了頓豐富的晚餐，國王說：莉莉你長大了，知道援助別人了。莉莉竊喜：原來是要出去玩的，不過這回也值了。

三、活動總結(jié)

小伙伴還記得瓦倫蒂娜給莉莉的寶典上說的是什么嗎?假如你的身邊也人中暑的話，你不妨也借鑒下那個寶典上的內(nèi)容哦!嘿嘿!

預(yù)防中暑的安全教案2022通用版(二)

教學(xué)意圖

孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學(xué)都中暑了，家長多提示孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小伙伴們掌控一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!

教學(xué)目標(biāo)

1、探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處。

3、用各種方法制作大草帽。

教學(xué)預(yù)備

收集各種防暑用品。

教學(xué)過程

1、幼兒相互觀測談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

4、制作大草帽。

教學(xué)結(jié)束

1、評價。

2、總結(jié)。

預(yù)防中暑的安全教案2022通用版(三)

教學(xué)目標(biāo)

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作溝通意識。

2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入：

中暑是怎么回事?

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、爭論：戶外活動如何防止中暑呢?

小結(jié)：

1.喝水。大量出汗后，要實(shí)時補(bǔ)充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，肯定要帶夠充分的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2.降溫。外出活動前，應(yīng)當(dāng)做好防曬的預(yù)備，最好預(yù)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要馬上采用措施，查找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

3.備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的.癥狀。假如中暑癥狀嚴(yán)峻，應(yīng)當(dāng)馬上送醫(yī)院診治。

三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)留意哪些?

1.夏季課間活動量不宜大，要避開猛烈運(yùn)動?；顒恿看罅骱咕投?，簡單中暑。

2.夏季晝長夜短，天氣酷熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減削中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充分的精力投入學(xué)習(xí)。

預(yù)防中暑的安全教案2022通用版(四)

教學(xué)目標(biāo)

1、知道中暑的緣由。

2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。

3、知道中暑后如何簡約處理。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

教學(xué)預(yù)備

關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾。

教學(xué)過程

(一)引入

師：小伙伴，夏季太陽高照，烈日炎炎。假如長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很簡單引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避開發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

師小結(jié)：我們都知道夏天最簡單中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

(1)夏天在家時應(yīng)當(dāng)多喝白開水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。

(2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。

(3)從空調(diào)房間到戶外時，要有一個適應(yīng)過程，否那么冷熱改變太大，身體不易適應(yīng)。

(4)夏天我們活動時不宜太大，人在疲憊的狀況下一受熱就很簡單中暑。

(二)出示圖片

師：小伙伴，中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣?

幼兒自由回答

師：剛才小伙伴都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)當(dāng)做呢?(幼兒自由回答)

師小結(jié);假如在我們生活中有人涌現(xiàn)中暑的狀況，那么我們要發(fā)揚(yáng)相互援助的好精神，立刻對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)當(dāng)采用一下的解救措施：

(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到四周陰涼或通風(fēng)的地方，也可請四周的人幫忙。

(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

(3)我們也要依據(jù)病情的嚴(yán)峻狀況，假如病情嚴(yán)峻時應(yīng)實(shí)時送到醫(yī)院。

(4)你們還要告知爸爸媽媽每天要與幼兒園協(xié)作做好防暑降溫的工作。

(三)情境游戲：中暑了怎么辦?

請幼兒模擬中暑之后的場景，并會用老師提供的道具為中暑幼兒降暑。

(四)學(xué)會中暑順口溜

師;小伙伴今日這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中