六年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)認(rèn)真修改分解_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)認(rèn)真修改分解_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)認(rèn)真修改分解_第3頁
六年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)認(rèn)真修改分解_第4頁
六年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)認(rèn)真修改分解_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《為人民服務(wù)》是()年()月()日,毛澤東在追悼()的會(huì)議上作的演講。194498張思德第一頁第二頁,共35頁。作者簡(jiǎn)介毛澤東(1893--1976),湖南湘潭人。字潤(rùn)之。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者,中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。主要作品有:《毛澤東選集》《毛澤東詩詞》《毛澤東文集》《毛澤東軍事文選》第二頁第三頁,共35頁。毛澤東與演講

毛澤東非常擅長(zhǎng)演講,他的演講教育了千千萬萬的革命志士,而他自己在青年時(shí)期也曾受到演講宣傳的強(qiáng)烈影響。毛澤東曾對(duì)美國(guó)記者斯諾講過自己的一段經(jīng)歷:1911年武昌起義發(fā)生以后,湖南宣布了戒嚴(yán)令,政局迅速改觀。有一天,一個(gè)革命黨人得到校長(zhǎng)的許可,到中學(xué)來作了一次激動(dòng)人心的演講。當(dāng)場(chǎng)有七八個(gè)學(xué)生站起來,支持他的主張,強(qiáng)烈抨擊清廷,號(hào)召大家行動(dòng)起來建立民國(guó)。會(huì)上人人聚精會(huì)神地聽著。受這次演說的影響,毛澤東決心參加革命軍。第三頁第四頁,共35頁。

在某一特定的、正式的場(chǎng)合,面對(duì)聽眾把自己對(duì)某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來,這就是演講。演講時(shí)所說的內(nèi)容就是演講詞。在內(nèi)容上,應(yīng)視有關(guān)集會(huì)或活動(dòng)的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達(dá)上,偏重于議論,說明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理清楚不繁雜。

一、要有針對(duì)性。要考慮演講的場(chǎng)合,聽眾的年齡、文化程度,聽眾需要了解或解決些什么問題。

二、要有啟發(fā)性。要通過充實(shí)的內(nèi)容、嚴(yán)密的邏輯,曉之以理,讓聽眾心悅誠(chéng)服地接受演講詞需要闡明的觀點(diǎn),明確努力的方向和行動(dòng)的目標(biāo)。

三、要有感染性。由于演講詞是說給聽眾聽的,因此語言要明白曉暢、自然樸素;演講者能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí),與聽眾作情感上的交流,以情動(dòng)人,無論議論、說明還是記敘,在字行間都應(yīng)該傾注作者的真情實(shí)感。演講和演講詞:演講詞的特點(diǎn):第四頁第五頁,共35頁。自讀課文:1.讀準(zhǔn)字音,正確流利地朗讀課文;2.了解課文主要內(nèi)容。第五頁第六頁,共35頁。hóng鴻毛鼎銘

追悼會(huì)哀思dǐngmíngdàoāi

重于泰山輕于鴻毛第六頁第七頁,共35頁。解釋下列詞語:固有:泰山:鴻毛:精兵簡(jiǎn)政:五湖四海:死得其所:寄托:哀思:本來有的。固:本來。山名,在山東省。古人以泰山為高山的代表。常用來比喻敬仰的人或重大的有價(jià)值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道??s小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。本文指全國(guó)各地。形容死得有意義,有價(jià)值。所,處所,地方。把理想、希望、感情等放在(某人或某種事物上)。悲哀思念的感情。第七頁第八頁,共35頁。朗讀全文,找中心句:說說課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思?第八頁第九頁,共35頁。圍繞“為人民服務(wù)”講了三個(gè)方面的意思:一、樹立“為人民利益而死,就比泰山還重”的生死觀;(第2段)二、我們要正確對(duì)待批評(píng),為人民的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的;(第3課)三、搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。(第4課)第九頁第十頁,共35頁。再讀全文,找出含義深刻的句子多讀一讀,并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第十頁第十一頁,共35頁。

我們的共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是為著解放人民的,是地為人民的利益工作的。

思考:1、“完全”“徹底”是什么意思?

革命完全徹底第十一頁第十二頁,共35頁。談?wù)剟澗€詞去掉了好不好?

我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。

“徹底”就是貫徹到底,也就是說,不管在什么時(shí)間,不管做什么工作都應(yīng)該為人民謀利益。限制性詞語的表達(dá)效果:使語言更準(zhǔn)確大約、可能、也許、幾乎“完全”就是百分之百,也就是說,除了為人民服務(wù),再?zèng)]有任何別的目的。去掉了語言就不夠準(zhǔn)確第十二頁第十三頁,共35頁。

我們的共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是為著解放人民的,是地為人民的利益工作的。

思考:這句話點(diǎn)明全文主旨:我們這個(gè)隊(duì)伍是全心全意()的。為人民服務(wù)革命完全徹底第十三頁第十四頁,共35頁。固:或:于:這句話的意思是:本來,總有的比,表示比較

人總是會(huì)死的,有的人的死比泰山還重,有的人的死比鴻毛還輕。這段話主要講人死的意義不同。要樹立正確的生死觀。

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。引用論證使論證更有說服力第十四頁第十五頁,共35頁。司馬遷:

人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛

第十五頁第十六頁,共35頁。

張思德同志是為人民利益而死的,他的死是的。思考:

哪些人的死比泰山還重?哪些人的死比鴻毛還輕?比泰山還要重舉例論證具體有力地論證了中心論點(diǎn),增強(qiáng)了說服力。第十六頁第十七頁,共35頁。重于泰山第十七頁第十八頁,共35頁。第十八頁第十九頁,共35頁。焦裕祿(1922.8.16-1964.5.14),革命烈士。1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中,焦裕祿身先士卒,以身作則。1964年5月14日,焦裕祿被肝癌奪去了生命,年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求,就是他死后“把我運(yùn)回蘭考,埋在沙堆上?;钪覜]有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好。”第十九頁第二十頁,共35頁??追鄙?944年出生,山東聊城人,孔子第74代孫。他18歲參軍,1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1979年,國(guó)家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作,時(shí)任地委宣傳部副部長(zhǎng)的孔繁森主動(dòng)報(bào)名,并寫下了“是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。1994年11月29日,他完成任務(wù)返回阿里途中,不幸發(fā)生車禍,以身殉職,時(shí)年50歲。第二十頁第二十一頁,共35頁。雷鋒同志1940年12月18日出生,他是全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,我國(guó)把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。第二十一頁第二十二頁,共35頁。

她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑!一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴,是因?yàn)椋谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重!正義、愛民任長(zhǎng)霞第二十二頁第二十三頁,共35頁。為人民利益而死就是重于泰山。第二十三頁第二十四頁,共35頁。輕于鴻毛對(duì)社會(huì)有害的人,危害人民利益的人替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民利益而死的,就比鴻毛還輕。第二十四頁第二十五頁,共35頁。前者的死是怎樣的死?聯(lián)想到哪些表示“死”的詞語或詩句。(犧牲就義獻(xiàn)身捐軀生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。分省碎骨渾不怕,要留清白在人間。)后者的“死”呢?下地獄見閻王命喪黃泉對(duì)比論證第二十五頁第二十六頁,共35頁。

()我們是為人民服務(wù)的,(),我們()有缺點(diǎn),()不怕別人批評(píng)指出。()是什么人,誰向我們指出()行。()你說得對(duì),我們()改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。

只要我們?yōu)槿嗣竦睦妫ǎ?,為人民的利益(),我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。讀第三自然段填一填只要所以都如果就因?yàn)榫蛨?jiān)持好的改正錯(cuò)的不管第二十六頁第二十七頁,共35頁。

這段話,共有幾句?每一句說的是什么意思?句與句之間是怎樣連起來的?

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對(duì),我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。

第一句是講我們要?dú)g迎批評(píng);第二句是講我們歡迎任何人的批評(píng);第三、四句是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。意思環(huán)環(huán)相扣層層遞進(jìn)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語緊密連接起來。第二十七頁第二十八頁,共35頁。死得其所:死得有意義,有價(jià)值。

中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲,死人的事情是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所。不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。這一段講我們要不怕困難,不怕犧牲,努力奮斗。

第一句講我們要努力奮斗,第二句講要奮斗就會(huì)有死人的事情發(fā)生,第三句講只要是為人民利益而死就死得其所,第四句講我們要盡量減少不必要的犧牲,最后一句講革命隊(duì)伍的人要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。第二十八頁第二十九頁,共35頁。寫作背景

《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志的追悼會(huì)上所作的講演。當(dāng)時(shí),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段,有許多困難需要克服,毛澤東主席針對(duì)這一情況,講述為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來,打敗日本侵略者。第二十九頁第三十頁,共35頁。讀到這兒,你體會(huì)到本文寫法上的什么特點(diǎn)?語言又有什么特點(diǎn)?

環(huán)環(huán)緊扣,層層深入邏輯性強(qiáng)、準(zhǔn)確、鮮明第三十頁第三十一頁,共35頁。

A我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。

B一切革命隊(duì)伍的人要互相關(guān)心,互下列句子在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?相愛護(hù),互相幫助。

排比句的應(yīng)用會(huì)增強(qiáng)氣勢(shì),增強(qiáng)演講詞的感染力

想一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論