六年級體育課教案

第1課教材引導課、體育常識、游戲是兒童的良師益友。目標1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的真確姿勢和基本活動能力。3、樂于重復練習，能聽指揮，守紀律；4、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。310小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以全面鍛煉身體。2、做游戲可以使大腦靈活。3、做游戲可以培養(yǎng)有良品質(zhì)。4、做游戲可以是心情愉快。一、組織：兩列橫隊************1、教師講解語言要清晰。2、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。3、學生分組進行配合和戰(zhàn)術(shù)練習；4、開始游戲1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進行）2、認真聽教師講解、示范；3、認真進行戰(zhàn)術(shù)配合的練習；4、積極進行練習；5、仔細體會，積極提高；6、認真進行游戲120小結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習。1、學生認真聽講，體會；2、學生練習3、課后練習：16小場地器材教學回顧第4課教材一、跳繩二、游戲：報數(shù)比賽目標通過本次課的學習，進一步提高學生的快速反應能力。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作分和迅速排隊的能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、學生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：110小基本部分提高學生的跳躍能力，加強動作的連貫性，增強學生體質(zhì)。加強練習。游戲：報數(shù)比賽。規(guī)則：必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。報錯數(shù)時必須改正報數(shù)方可接著報數(shù)。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師示范，正確評定勝負。教師講解語言要清晰，師生共同練習。教師個別指導練習。教師找跳繩好的同學做表演，提高學生的練習積極性，達到共同進步的目的。學生認真聽取動作要領和方法。學生練習、教師指導。分組比賽，加強練習。125中結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師強調(diào)本課內(nèi)容。2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學生學習，體會；2、學生練習15小場地器材教學回顧第5課教材一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。目標通過本次課的學習，進一步加強同學們快速奔跑的能力，增強下肢力量。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習。發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、學生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：18中基本部分訓練學生快速奔跑的能力。加強下肢力量。提高學生的練習積極性。組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、2、指導學生跑直線。3、安排學生分組，4、開始練習，中途糾正錯誤。1、學生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習，不懂就問；3、清楚跑直線的好處。4、不斷改進和提高動作320大二、游戲：障礙賽跑。組織：四列縱隊1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習；4、組織游戲比賽；1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；2、仔細觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習中體會通過障礙物的動作方法要領；4、認真比賽，努力拼搏，爭取勝利；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學生學習，體會；2、學生練習15小場地器材教學回顧第6課教材一、30米快速跑二、游戲：春種秋收教學目標發(fā)展學生素質(zhì)，提高學生快速反應的能力。培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度，提高學生身體的協(xié)調(diào)能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、學生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：15小基本部分一、加強學生的練習密度，怎強下肢力量。二、組織：1、分組比賽。2、教師評定。3、獎優(yōu)罰劣。組織：四列橫隊、散點；1、教師講解2、糾正學生錯誤；3、組織學生進行練習。1、仔細聽講2、認真體會，及時糾正錯誤；3、在練習中找到并及時糾正錯誤；4、積極提高動作質(zhì)量；520大二、游戲：春種秋收規(guī)則：1、按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)交換。組織：四列從隊1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習；5、組織游戲比賽；1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習中體會游戲的動作要領；3、認真比賽，團結(jié)一致努力拼搏；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學生學習，體會；2、學生練習18小場地器材教學回顧第7課教材一、隊列隊形練習二、游戲：接力賽教學目標發(fā)展學生速度，提高學生素質(zhì)，加強學生的快速反應能力。培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：二列橫隊************2、學生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：110小基本部分隊列隊形：要求學生注意力集中。集合迅速稍息、立正變換隊形練習組織：四路縱隊1、教師講解動作要領、示范2、組織學生練習3、學生做快速跑練習4、教師注意學生受傷。1、學生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動作的問題；2、認真改進和提高動作；3、教授給學生個別指導。4、積極動腦，勇于探索。520重點：動作自然、協(xié)調(diào)。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。接力賽練習教師組織組織：四列橫隊、散點；1、教師講解2、糾正學生徒手模仿中的錯誤；3、組織學生進行練習。1、學生在老師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；2、認真做模仿練習；3、積極提高改進跑步練習。結(jié)束部分1、放松整理活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習55小場地器材教學回顧第8課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。目標認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領；技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；情感：能認真學習，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；負荷：發(fā)展學生的上肢力量，提高投擲能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：18小基本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點：改進投擲交叉步動作，做到動作連貫、協(xié)調(diào)；難點：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導學生進行無球的模仿練習；3、安排學生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；4、開始練習，中途糾正錯誤。1、學生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；多25中二、游戲：截住空中球。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握規(guī)則要領；3、認真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小7小場地器材教學回顧第9課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。目標認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；負荷：發(fā)展學生的上肢力量，提高投擲能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：27小基本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點：改進全程助跑投擲壘球動作；難點：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題；2、指導學生進行無球的模仿練習；3、安排學生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；4、開始練習，中途糾正錯誤。1、學生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；多28中二、游戲：端線籃球。組織：組成若干小組1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組復習游戲方法；3、安排練習；4、觀摩，分析動作是否合理；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握規(guī)則要領；3、認真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小5小場地器材教學回顧第10課教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠。目標認知：知道每部分操的名稱和動作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習；情感：對能較好地完成韻律球操學習任務感到高興；負荷：發(fā)展學生樂感和協(xié)調(diào)性。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：15小基本部分一律活動和舞蹈：韻律球操；（輪換練習）重點：基本掌握韻律球操全套動作難點：能踏準音樂的節(jié)拍做動作，動作連貫到位。二、跳躍：蹲踞式跳遠；（輪換練習）重點：提高踏板的準確率；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。一、組織：四列橫隊************************1、復習各部分韻律球操的動作；2、看教學錄像帶，學習全套韻律球操的動作；3、組織學生分散練習；4、教師指導糾正。組織：兩路從隊1、教師講解準確踏板的重要性；2、組織學生練習跑踏標志線；3、學生做助跑起跳練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。5、做助跑蹲踞式跳遠練習；1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高；5、認真體會動作；6、在模仿動作中找感覺；7、認真練習、認真體會動作；8、想一想：為什么有的同學踏不準板？325大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習25小場地器材教學回顧第11課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。目標認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學生的上肢力量，提高學生的投擲能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：110小基本部分一、投擲：投擲壘球考核；(男生)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，完成考核任務；難點：考核成績達到要求。二、游戲：十字接力。；重點：組織好游戲；難點：有序的進行游戲。一、組織：四列橫隊************************1、復習投擲的技術(shù)動作；2、指出在考核時要注意的事項；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊1、復習游戲；2、組織學生進行分組；3、學生分組練習；4、開始游戲。1、學生進行復習；2、仔細觀聽講；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作；5、努力考出好成績；1、認真復習動作要領；2、在練習中學會相互配合；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：在游戲時要注意哪些？325大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習25小場地器材教學回顧第12課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：播種與收割。目標認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學生的上肢力量，提高學生的投擲能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：210小基本部分一、投擲：投擲壘球考核；(女生)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，完成考核任務；難點：考核成績達到要求。戲：播種與收割。重點：組織好游戲；難點：有序的進行游戲。一、組織：四列橫隊************************1、復習投擲的技術(shù)動作；2、指出在考核時要注意的事項；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊1、復習游戲；2、組織學生進行分組；3、學生分組練習；4、開始游戲。1、學生進行復習；2、仔細觀聽講；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作；5、努力考出好成績；1、認真復習動作要領；2、在練習中學會相互配合；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：在游戲時要注意哪些？325大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習15小場地器材教學回顧第13課教材一、1分鐘仰臥起坐二、跳躍：蹲踞式跳遠。目標加強學生腰腹部力量的練習。組織學生兩人一組，認真練習。復習蹲踞式跳遠的基本動作要領。發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：310小基本部分一、1分鐘仰臥起坐重點：基本掌課內(nèi)學習動作難點：抱頭、曲腿、掌握節(jié)奏。二、跳躍：蹲踞式跳遠；重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。一、組織：四列橫隊************************1、復習各部分基本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學生分步驟練習個動作；4、學生進行分散體會動作；5、教師指導糾正。組織：兩路從隊1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠的要求；2、組織學生練習助跑；3、學生做半程助跑起跳練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠練習；1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高；5、認真體會動作；6、在模仿動作中找感覺；7、認真練習、認真體會動作；8、想一想：為什么有的同學踏不準板？多25大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習小5小場地器材教學回顧第14課教材一、1分鐘仰臥起坐二、游戲目標1、加強學生腰腹部力量的練習。2、組織學生兩人一組，認真練習。3、復習蹲踞式跳遠的基本動作要領。4、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：110小基本部分一、1分鐘仰臥起坐重點：基本掌課內(nèi)學習動作難點：抱頭、曲腿、掌握節(jié)奏。二、跳躍：蹲踞式跳遠；重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。二游戲一、組織：四列橫隊************************復習各部分基本動作；2、出示教學掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學生分步驟練習個動作；4、學生進行分散體會動作；5、教師指導糾正。組織：兩路從隊1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高；5、認真體會動作；6、在模仿動作中找感覺；7、認真練習、認真體會動作；二、自由活動多25大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習15小場地器材教學回顧第15課教材一、徒手操：自我表現(xiàn)活動；二、跑：30米障礙跑。目標認知：懂得自編徒手操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操；情感：對能較好地完成徒手操的創(chuàng)編；負荷：發(fā)展學生樂感和協(xié)調(diào)性。教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：58小基本部分一徒手操：自我表現(xiàn)活