班級主題班會策劃方案范文（3篇）

第6頁共6頁班級主題?班會策劃?方案范文?一、活?動背景?大學(xué)四年?彈指一揮?間，轉(zhuǎn)眼?已到畢業(yè)?季，不久?大家就會?走上各自?新的人生?道路，各?分東西。?二、準(zhǔn)?備1、?搜集班級?同學(xué)手中?的照片、?視頻資料?，并精心?準(zhǔn)備安排?。2、?準(zhǔn)備主題?班會各環(huán)?節(jié)需要的?道具。?3、主持?人準(zhǔn)備臺?詞、熟悉?環(huán)節(jié);邀?請輔導(dǎo)員?參加活動?。5、?場務(wù)(人?員時間地?點(diǎn)安排、?現(xiàn)場布置?、多媒體?設(shè)置、拍?照錄像)?班會預(yù)期?效果：?6、通過?回顧大學(xué)?四年留下?的照片、?視頻，讓?大家對自?己的大學(xué)?生活進(jìn)行?反思，并?通過活動?增進(jìn)大家?的了解，?更重視同?學(xué)感情。?7、通?過大家對?未來的展?望，對自?己的未來?有一個更?清晰的規(guī)?劃，并建?立為之奮?斗努力的?決心。?擬解決的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)問題：?1、視?頻和照片?的剪輯。?2、通?過主持人?的臺詞和?活動的具?體安排讓?大家進(jìn)入?情境，打?開心扉。?三、班?會時間?四、班會?地點(diǎn)數(shù)?學(xué)樓31?0五、?參加人員?數(shù)學(xué)學(xué)?院數(shù)學(xué)與?應(yīng)用數(shù)學(xué)?____?班六、?班會流程?設(shè)計(jì)1?、主持人?開場2?、我們的?大學(xué)3?、活動-?-方言之?謎、他(?她)是誰??4、?活動--?誰是你的?紅星A?5、合唱?《同桌的?你》6?、展望未?來7、?____?年后的重?聚8、?輔導(dǎo)員贈?言9、?主持人宣?布活動結(jié)?束班會?的內(nèi)容(?共___?_分鐘)?：1、?介紹此次?班會的主?題2、?我們的大?學(xué)(__?__分鐘?)回顧?大學(xué)四年?留下來的?照片，播?放各類活?動的視頻?，讓大家?盡情回憶?大學(xué)四年?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。大?家在有了?情感的鋪?墊之后，?談?wù)勛约?大學(xué)四年?的感受。?3、活?動--方?言之謎、?他(她)?是誰?(?____?分鐘)?活動一：?事先準(zhǔn)備?一些紙條?，寫些有?趣的話，?讓每個寢?室推薦一?位方言晦?澀難懂的?同學(xué)出來?念，然后?由自己寢?室的同學(xué)?去紙條上?的話。猜?錯的話要?被罰，講?出寢室最?糗的一件?事?；?動二：事?先讓每個?寢室準(zhǔn)備?好對自己?寢室某位?同學(xué)的特?點(diǎn)描述，?由主持人?進(jìn)行表述?，讓班里?其他同學(xué)?猜是哪位?同學(xué)。?4、活動?--誰是?你的紅星?A(__?__分鐘?)隨機(jī)?分發(fā)撲克?牌，由得?到紅星A?的同學(xué)上?臺對自己?在乎的人?講出自己?的心里話?。并有其?指定下一?位同學(xué)上?臺5、?合唱《同?桌的你》?準(zhǔn)備好?音樂《同?桌的你》?，由全班?同學(xué)手牽?手合唱。?六、展?望未來?煽情環(huán)節(jié)?結(jié)束，轉(zhuǎn)?入對畢業(yè)?后的展望?，讓大家?自愿上臺?，講述自?己的工作?讀研情況?，并講述?自己對未?來的規(guī)劃?。七、?五年后的?重聚所?有人在便?簽上寫下?自己對未?來的規(guī)劃?和期望后?，放入準(zhǔn)?備好的玻?璃瓶中，?大家約定?五年后再?聚首。班?會結(jié)束后?一起將玻?璃瓶存起?來(方式?待定)。?八、輔?導(dǎo)員贈言?邀請輔?導(dǎo)員對大?家說幾句?話。九?、活動結(jié)?束主持?人宣布活?動結(jié)束。?班級主?題班會策?劃方案范?文（二）?一、活?動引言?時光如流?，歲月不?居。轉(zhuǎn)眼?我們已在?大學(xué)過了?一年。有?的人充滿?希望的曙?光，有的?人帶著迷?惘的浮光?，有的人?已有所作?為，有的?人還在混?混沌沌。?在這五四?青年節(jié)之?際，在這?大學(xué)周年?之際年輕?的我們該?思考什么??那么就?讓人生這?個話題走?進(jìn)班級，?讓我們?nèi)?起希望的?火炬，頓?悟人生真?諦!“大?學(xué)生”這?個詞并不?陌生但“?大學(xué)生活?”這個詞?卻有著不?同尋常的?定義:一?個大學(xué)生?怎樣可以?在學(xué)校里?出人頭地?，怎樣在?畢業(yè)之后?可以適應(yīng)?的找到自?己最理想?的工作，?一個大學(xué)?生到底怎?樣運(yùn)用自?己的時間?，怎樣發(fā)?揮自己的?專長，未?來的人生?才會前途?一片光明?呢?人生?目標(biāo)的真?正確立將?為我們搭?起一座虹?橋，讓我?們在大學(xué)?里活出大?學(xué)生的大?學(xué)生活。?二、活?動目的?1、讓同?學(xué)懂得生?活應(yīng)注意?的誤區(qū)，?通過活動?，消除困?惑，走出?誤區(qū);?2、感受?人生的歡?樂和幸福?，從而以?一顆積極?樂觀的心?來善待周?圍的每一?個人，善?待生命的?每一天。?3、為?同學(xué)們找?準(zhǔn)方向并?為之奮斗?。三、?活動宗旨?:“提高?班級凝聚?力,構(gòu)建?河蟹班級??！彼?、活動主?題:“打?開心扉，?找準(zhǔn)目標(biāo)?的燈塔”?五、活?動形式:?主題班會?。六、?活動時間?七、活?動地點(diǎn):?____?八、活?動過程?1、班長?宣布班會?的開始并?發(fā)言。?“長江后?浪推前浪?，一代要?比一代強(qiáng)?”豪言壯?語之后卻?隱蔽著一?些危機(jī)，?時代變遷?，社會轉(zhuǎn)?型。當(dāng)代?學(xué)生過早?承受太多?壓力，一?顆顆還不?成熟的心?靈面對生?活茫然不?知所措，?由此引發(fā)?一系列困?惑。我班?今年開學(xué)?初對__?__級所?做的人生?規(guī)劃表明?新生的心?理目標(biāo)狀?況并不樂?觀，主要?問題主要?集中在怎?樣活出人?生的自我?價值，對?所學(xué)專業(yè)?的認(rèn)識態(tài)?度，對大?學(xué)生未來?____?年大學(xué)生?活的迷茫?。因此我?們得對自?己的人生?制定明確?而切實(shí)可?行的目標(biāo)?，并身體?力行，為?之奮斗。?考驗(yàn)80?、90后?大學(xué)生的?耐心與磨?練，滿足?大學(xué)生對?社會生活?的好奇，?體驗(yàn)豐富?多彩的大?學(xué)生活。?積取更多?的工作經(jīng)?驗(yàn)，為美?好的生活?鋪開道路?。2、?班長提問?，同學(xué)們?各抒己見?說出自己?每天是怎?樣度過的?。大家從?自己的生?活實(shí)際中?發(fā)現(xiàn)問題?，并對自?己的問題?進(jìn)行具體?的分析。?在當(dāng)今普?遍的大學(xué)?生生活中?，同學(xué)們?再次真正?的確立自?己的人生?目標(biāo)，然?后由部分?同學(xué)發(fā)表?講話。?3、班長?做總結(jié)并?把小紙條?發(fā)給同學(xué)?們，同學(xué)?們將自己?的目標(biāo)寫?在小紙上?并將目標(biāo)?收藏起來?以供奮斗?。4、?班主任講?話。九?、活動意?義通過?本次班會?，提高我?班學(xué)生的?自覺意識?，找準(zhǔn)自?己的人生?目標(biāo)。懂?得人際交?往，建立?河蟹的人?際關(guān)系。?同時在班?級里掀起?關(guān)注生活?的熱潮，?讓更多的?人來關(guān)注?大學(xué)生的?人生目標(biāo)?問題，讓?更多的人?對人生做?出美好的?規(guī)劃，從?而從此刻?開始努力?奮斗，充?實(shí)自己的?大學(xué)生活?，為人生?找準(zhǔn)目標(biāo)?。增強(qiáng)學(xué)?生的心理?素質(zhì)，提?高學(xué)生應(yīng)?聘能力、?應(yīng)變能力?和社會競?爭力.?班級主題?班會策劃?方案范文?（三）?一、活動?內(nèi)容1?、“知榮?辱，樹新?風(fēng)，我行?動”道德?實(shí)踐活動?的開展，?讓學(xué)生牢?記歷史，?珍惜現(xiàn)在?，懂得感?恩。2?、培養(yǎng)學(xué)?生愛國守?法，明禮?誠信，遵?守公德，?尊敬師長?，刻苦學(xué)?習(xí)，勤儉?自強(qiáng)，團(tuán)?結(jié)友愛，?助人為樂?，做一個?有道德的?人。二?、活動目?的活動?以學(xué)生和?諧發(fā)展為?培養(yǎng)目標(biāo)?，遵循學(xué)?生的身心?特點(diǎn)和成?長規(guī)律，?弘揚(yáng)社會?主義榮辱?觀，積極?參與多種?形式的道?德實(shí)踐活?動，從身?邊的事情?做起，從?一點(diǎn)一滴?做起，增?強(qiáng)道德意?識，養(yǎng)成?良好習(xí)慣?，做一個?有道德的?人。三?、活動形?式以學(xué)?生主持，?讓學(xué)生收?集素材，?通過歌曲?，朗誦，?講故事，?討論等一?系列以學(xué)?生為主體?的活動形?式，做一?個有道德?的人。?主持人宣?布活動開?始第一?版塊是“?道德小故?事”，同?學(xué)們聲請?并茂的講?述使大家?感動萬分?，講誠信?，拾金不?昧，樂于?助人，尊?老愛幼。?聽了這些?感人的故?事，同學(xué)?們頗有體?會，紛紛?舉手談了?自己的感?覺。第?二版塊是?“道德名?言”，很?多同學(xué)都?把自己搜?集的名言?讀得大家?聽，有些?同學(xué)還制?作成一張?張書簽。?第三版?塊是“學(xué)?習(xí)抗震救?災(zāi)