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把握青春作文600字【篇一:把握青春】
還記得陽(yáng)春三月的某個(gè)清晨,碧綠的葉子上殘留著晶瑩的露珠,艷麗的鮮花還吐露著醉人的芬芳。花團(tuán)錦簇的陽(yáng)臺(tái)上,蝴蝶、蜜蜂,輕輕撲展著雙翅,在各種枝繁葉茂的花草間自由的追逐,嬉戲
可是現(xiàn)在,春天已經(jīng)離去,買(mǎi)入深秋的步伐驟然加速。然而,花葉衰落,美景留下的只??菸?,凋殘。
我,又獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上澆灌那些快已凋敗的花草。一陣秋風(fēng)拂過(guò),幾片枯葉緩緩離開(kāi)了母親的主體,如枯葉蝶般隨著秋風(fēng)的節(jié)奏飄舞著、翻滾著,呼啦!噠嗒!為自己的生命演繹最后一支圓舞曲。當(dāng)風(fēng)刺穿她柔弱的身體時(shí),她被吹向遠(yuǎn)方,會(huì)飄落之下,給自己的生命劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!嘆息!凄涼!傷感!于是然,不由自主地想起了一首詩(shī)――青青園中葵,朝露待日。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,j黃花葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。是??!少壯不努力,老大徒傷悲,是描述,是抒情,是嘆惋,是勸勉。它涵蘊(yùn)細(xì)膩,它余意無(wú)窮,它將我的思緒前向天邊
花開(kāi)有落時(shí),人生容易老。自然萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,新陳代謝,生老病死,這一切都不過(guò)是自然中的一種循環(huán)罷了??墒牵瞬煌谧匀恢械募t花綠草:當(dāng)無(wú)情的秋風(fēng)把這些殘花敗柳的青春之火熄滅時(shí),它們可以落葉歸根,入土為泥。它們可以耐心的等待來(lái)年的春風(fēng);而我們,人,卻只有一次青春,我們必循把握自己的美好時(shí)光,走好自己的人生之路。
青少年是人生中最重要的一個(gè)時(shí)期之一。而當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)莫過(guò)于努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):古人學(xué)問(wèn)無(wú)余力,少壯功夫老始成,是的,我們應(yīng)該趁青少年的大好時(shí)期,竭盡全力、馬不停蹄地積累知識(shí)。我相信,只要我們有恒心,對(duì)知識(shí)堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年不間斷的日積月累,長(zhǎng)大后一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才!
秋風(fēng),還在颯颯地吹著。而我的心,卻暖了許多。
【篇二:把握青春】
青春不是人生一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài),青春的本質(zhì),不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)切,而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國(guó)總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓,繼續(xù)著他政治生命的青春期。
青春者,不一定是年輕者,因?yàn)橐粋€(gè)人如果不珍惜自己的青春,而是終日無(wú)所事事地活著,那么,他只是生活在茫然的冬天里,他生命的春天還沒(méi)來(lái)到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心,那么,他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人,我們比任何人都有優(yōu)勢(shì),我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力,但是,并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué),每天背著書(shū)包到學(xué)校去,可是,卻不是為了讀書(shū),而只是來(lái)玩樂(lè),把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道:我生來(lái)就比別人差,拿什么和人比,我只能做別人的墊底,我不是讀書(shū)的料。
上帝創(chuàng)造了平等的人,給了他們平等的資本青春,如果從理論來(lái)說(shuō),人們之間并無(wú)區(qū)別。可是,事實(shí)并非如此,人們之間卻存在著各種各樣的差距,而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本,而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功,揮霍青春者必將失敗。
青春沒(méi)有年齡界限,只要有一顆積極的心,但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力,把握住上帝賜予的資本,別說(shuō)不可能,擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀,飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。
【篇三:把握青春年華作文】
青春乃心境,而非年華;青春非限于桃面朱唇之艷,靈活矯健之軀,而限于志士之氣,遐想之境,激情之盛,生命之泉,涓涌不息,青春常綠。——題記
我們年輕,不必深沉的感嘆,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏;我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們笑靨如花,看花開(kāi)花落逐流水,我們溫情滿懷,看月缺月圓逝無(wú)聲,當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積,我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息,抑或在紅日西下霞滿天的傍晚,執(zhí)伊人之手,在高高傲立的山峰,看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò),這不是揮霍,而是在感受青春的繽紛!
曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)相互摻扶,步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影,那一刻,我深深地感到了青春的美好,年輕的富有,因?yàn)閾碛星啻海蜁?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來(lái)。
有人說(shuō):珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個(gè)令人心動(dòng)的微笑,我想說(shuō):青春的光芒在冉冉開(kāi)起時(shí)會(huì)很明亮,青春的花朵,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝,青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想,青春是綠色的,想滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初開(kāi)的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn),青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)暇,猶如一張白紙,如寫(xiě)的文字,愛(ài)畫(huà),最新最美的圖畫(huà),青春的彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們真誠(chéng)的把握住它,讓青春之花綻放四季!
【篇四:把握青春】
青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜他愛(ài)護(hù)他,把握它讓他在我們手中放出奪目的光彩
少年的我們愛(ài)追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩生活,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡無(wú)盡的天籟生活??晌覀冎溃啻荷倌陸?yīng)發(fā)奮圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命旺夏之季,應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷?!皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這些豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提醒我們注意把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當(dāng)初也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了
青春的心就是那么起伏不定,他需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。把握好方向,千萬(wàn)不要迷茫;把握好自己;千萬(wàn)不要悲傷。青春亮麗的哦我們,也許偶爾會(huì)把持不住自己,也會(huì)陷入困境,但風(fēng)雨過(guò)后依然是彩虹,只要我們不放棄,任何困難,任何挫折,又豈能難得住我們。不過(guò)有一些不太成熟的果實(shí),我們不要去栽,即使表面甘甜,里面可是苦澀,對(duì)那些長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,我們一定要洗耳恭聽(tīng),俗話說(shuō)得好:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”良藥苦口嘛!我們幼嫩的心,不要傷害它,把握好自己,在未破蛹成蝶之前,不要說(shuō)地久天長(zhǎng),遠(yuǎn)走高飛的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。帶秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去自己的認(rèn)真把握,干好該干的每一件事,至少不會(huì)有愧與自己的靈魂。將青春握在手里,將希望銘記心頭!少男少女們讓我們帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春輝煌!讓青春在我們手中發(fā)揮出最耀眼的光芒!
【篇五:把握青春】
青春意味著進(jìn)取追求,青春意味著生機(jī)勃發(fā)。青春像一片樹(shù)葉,由綠轉(zhuǎn)黃,最后緩緩落下。
《金縷衣》中說(shuō)到:有花堪折直須折,莫帶無(wú)花空折枝?;ㄩ_(kāi)了可折就去折,不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期,把握青春、珍惜青春。
青春是最美好的東西。小孩卻只想著長(zhǎng)大,年老時(shí)才發(fā)覺(jué)青春的流逝。蕭伯納說(shuō):揮霍青春就是犯罪!更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時(shí),才想起兒時(shí)璀璨的憧憬,再想實(shí)現(xiàn)它時(shí),已經(jīng)太遲了。青春如明朗的夜空,我們?cè)谇啻簳r(shí)的每個(gè)愿望如一顆顆星星,在我們有能力摘到它、實(shí)現(xiàn)它時(shí),我們卻無(wú)動(dòng)于衷,當(dāng)我們想起這些星星時(shí),想摘也摘不到了。
青春的音符帶著我們種下希望,我們青春時(shí)播下的希望,年老時(shí)就會(huì)得到豐碩的果實(shí)。把握青春的每一分、每一秒,讓夢(mèng)想飛翔。
真正有意義的人不是長(zhǎng)壽的人,是會(huì)把握青春、會(huì)在青春這個(gè)美好的季節(jié)里創(chuàng)造事業(yè)、創(chuàng)造青春的輝煌的人。青春是希望,青春有有效期,需好好珍惜,需要我們愛(ài)護(hù)。
青春是桔色的,是充滿活力的時(shí)期,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。青春是生命之晨,是日之黎明,它充滿了純凈、幻想和和諧,正因?yàn)檫@些,它才美麗。讓我們?cè)谇啻簳r(shí)進(jìn)取追求,在青春時(shí)朝氣蓬勃。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,有信心摘下我們心中的那顆星嗎?讓我們掌舵,駛向美好的未來(lái)
莫等閑,白了少年頭,空悲切。把握青春,在樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃的時(shí)間里,做些有意義的事情后,再緩緩地飄零!
【篇六:把握青春】
青春就像一個(gè)風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們的心扉;青春就像一個(gè)彩笛吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想;青春像一個(gè)音符帶我們奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié)我們應(yīng)該好好把握它、珍惜它。
年少的我們愛(ài)追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束自由的放蕩,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡無(wú)盡動(dòng)聽(tīng)的天籟之音可是,我們知道,青春年少的時(shí)候應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),這是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)段。我們不應(yīng)該讓她隨風(fēng)飄走。青春是盛夏之旺季。我們應(yīng)該好好把握這段時(shí)光。這應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。少壯不努力,老大徒傷悲這些豪言壯語(yǔ)應(yīng)該引起我們的注意!我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。不要等到白發(fā)滿頭時(shí)再后悔當(dāng)初。就像未北歸大雁秋天時(shí)在天上的嚎叫一般
青春的心跳是起伏不定的。她需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定項(xiàng)的小船引向光明!我們要把握好方向,不要在大海中迷茫。應(yīng)該把握好自己!不要在人生中悲傷。青春的少男少女。不應(yīng)該去摘取不成熟的果實(shí)。雖然它外面甘甜但是里面確實(shí)酸澀的、所以,幼嫩的心請(qǐng)不要去傷害它。我們應(yīng)該把握好自己。不要在它青春的時(shí)候給她一份不安定的回憶!
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,這一切都完美至極。我們應(yīng)該好好的去把握它!當(dāng)我們回想過(guò)去,就會(huì)努力的干好現(xiàn)在。干好該干的每一件事!至少這樣也是對(duì)我們生命的一種交代。我們應(yīng)該將青春握在手中!將希望銘記在心頭!要帶著希望和夢(mèng)想,勇敢的去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春之輝煌!
【篇七:把握青春】
青春到底是什么呢?每天看著墻上的日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕掉,便總是會(huì)覺(jué)得一陣迷惘;每每看到夕陽(yáng)西下,倦鳥(niǎo)歸巢的景象,又會(huì)莫名其妙的生發(fā)出一種酸酸的愁帳,既摸不到來(lái)頭也看不到去路。然而到了第二天清早,當(dāng)踏著第一縷晨曦的我們,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),騎著自行車(chē)在風(fēng)中奔馳而過(guò),與太陽(yáng)斗快似地來(lái)到學(xué)校,便又會(huì)感到一陣意氣風(fēng)發(fā),心中偶爾會(huì)蕩起層層漣漪,似乎是鞭策著我們?nèi)プ分鹱约盒闹械奶?yáng)——這些也許就是青春的獨(dú)特之處吧!猶如一個(gè)殘缺的月牙,懷著夢(mèng)想與希冀慢慢地成長(zhǎng)。因此青春總有不完滿之處,正是這份不完滿,才造就了一份小心的期待與呵護(hù)……許多的不完滿,造就了我們對(duì)完滿的渴望。
有人說(shuō)青春是一對(duì)翅膀,有了它我們就可以展翅高飛,在云際間自由穿梭翱翔,摘下天上燦爛的星辰??墒窃齐H間有狂風(fēng)暴雨,有電閃雷鳴——摘星的道路永遠(yuǎn)不可能平坦,我們終究要面對(duì)各種困難挫折的來(lái)襲??墒怯辛饲啻?,我們就有了不斷進(jìn)取的恒久動(dòng)力,就有了堅(jiān)持不懈、逆風(fēng)飛翔的勇氣和恒心;應(yīng)為有了青春,我們相信一切可以從頭再來(lái),我們可以仰天對(duì)著蒼穹狂嘯:“打擊我吧!折磨我吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
還有人說(shuō)青春是個(gè)火球,因?yàn)榍啻旱难菨L燙的,青春的心也是滾燙的,這何止1000度有余!看吧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影正在飛奔!那鮮紅的運(yùn)動(dòng)服下包裹著一顆火一般的心,迎著晨曦,迎著一個(gè)個(gè)新的開(kāi)始,如同火球搬飛奔!那燦爛如畫(huà)的笑臉,如雨般揮灑的汗,還有這奔放的火球,拼湊出了這如花般的季節(jié)——青春!
青春!說(shuō)不盡的青春!關(guān)鍵還是把握青春、珍惜青春、放飛青春!只要我們能夠好好利用這對(duì)矯健而滾燙的火焰之翅,我們就能飛得更高、飛得更遠(yuǎn),在云與山的彼端尋找人生的高峰!
【篇八:把握青春】
“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!敝挠哪骷荫R克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在炎炎的夏日里,我翻開(kāi)海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》,來(lái)消遣我的暑期時(shí)間。
小海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突發(fā)的高燒使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,便與世隔絕了??蓱z的小海倫與這個(gè)世界失去了溝通,變得古怪、粗暴,直到她的老師安妮沙利文來(lái)到海倫身邊,她開(kāi)始了新的人生。沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她識(shí)字、寫(xiě)字,使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她們常常到大自然中去,去了解這個(gè)世界。當(dāng)海倫認(rèn)識(shí)字后,便開(kāi)始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界有著強(qiáng)烈的渴望。
是知識(shí)改變了海倫的一生,是知識(shí)帶給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的力量,也是知識(shí)讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細(xì)膩的手法詮釋著這個(gè)世界,用心感受著世界,用心感受著生活。而我們,
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