2024屆云南省陸良縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆云南省陸良縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆云南省陸良縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆云南省陸良縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.2018年12月8日,嫦娥四號探測器發(fā)射升空,經(jīng)過約38萬公里、26天的漫長飛行,2019年1月3日,嫦娥四號進(jìn)入距月面15公里的落月準(zhǔn)備軌道,開始實施動力下降并在月球背面預(yù)選區(qū)域成功完成軟著陸.其中的數(shù)據(jù)38萬公里用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.8×108米 B.3.8×107米C.0.38×109米 D.380000000米2.把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起,其中A、D、B三點在同一直線上,BM為的平分線,BN為的平分線,則的度數(shù)是A. B. C. D.3.有一長、寬、高分別是5cm,4cm,3cm的長方體木塊,一只螞蟻要從長方體的一個頂點A處沿長方體的表面爬到長方體上和A相對的頂點B處,則需要爬行的最短路徑長為()A.5cm B.cm C.4cm D.3cm4.下列各式中,不相等的是()A.和 B.和 C.和 D.和5.當(dāng),時,代數(shù)式的值是()A.6 B.5 C.4 D.6.下列說法錯誤的有()①是次多項式,是次多項式(和都是正整數(shù)),則和一定都是次多項式;②分式方程無解,則分式方程去分母后所得的整式方程無解;③為正整數(shù));④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個整數(shù),分式的值不變A.個 B.個 C.個 D.個7.某兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,個位上的數(shù)字為b,則這個兩位數(shù)可表示為()A.a(chǎn)bB.a(chǎn)+bC.10a+bD.10b+a8.歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項式用記號f(x)來表示,把x等于某數(shù)a時的多項式的值用f(a)來表示,例如x=1時,多項式f(x)=3x2+x﹣7的值記為f(1),f(1)=3×12+1﹣7=﹣3,那么f(﹣1)等于()A.﹣2 B.﹣3 C.﹣5 D.﹣119.某中學(xué)進(jìn)行義務(wù)勞動,去甲處勞動的有30人,去乙處勞動的有24人,從乙處調(diào)一部分人到甲處,使甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則所列方程是()A.2(30+x)=24﹣x B.2(30﹣x)=24+xC.30﹣x=2(24+x) D.30+x=2(24﹣x)10.港珠澳大橋2018年10月24日上午9時正式通車,這座大橋跨越伶仃洋,東接香港,西接廣東珠海和澳門,總長約55000m,集橋、島、隧于一體,是世界最長的跨海大橋,數(shù)據(jù)55000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.5.5×105 B.55×104 C.5.5×104 D.5.5×10611.下列判斷中正確的是()A.2a2bc與﹣2bca2不是同類項B.單項式﹣x2的系數(shù)是﹣1C.5x2﹣xy+xy2是二次三項式D.不是整式12.某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如圖.下列說法錯誤的是()A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B.該班的總?cè)藬?shù)為40C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少 D.及格(≥60分)人數(shù)是26二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.在數(shù)-3,-2,0,3中,大小在-1和2之間的數(shù)是__________.14.如果關(guān)于x方程的解是x=0.5,那么方程的解是____________.15.將面積為2的正方形按如圖方式放在數(shù)軸上,以原點為圓心,正方形的邊長為半徑,用圓規(guī)畫出數(shù)軸上的一個點,點表示的數(shù)是________.(填“有理數(shù)”或“無理數(shù)”)16.如圖,直線AB和CD相交于點O,OE⊥AB,∠AOD=125°,則∠COE的度數(shù)是_____度.17.下列是由一些火柴搭成的圖案:圖①用了5根火柴,圖②用了9根火柴,圖③用了13根火柴,按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用_____根火柴棒.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某班將買一些乒乓球和乒乓球拍.了解信息如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價30元,乒乓球每盒定價5元;經(jīng)洽談:甲店每買一副球拍贈一盒乒乓球;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).問:(1)當(dāng)購買乒乓球多少盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣?(2)如果要購買15盒或30盒乒乓球時,請你去辦這件事,你打算去哪家商店購買?為什么?19.(5分)如圖,已知數(shù)軸上有、、三個點,它們表示的數(shù)分別是-24,-1,1.(1)填空:______,______;(2)若點以每秒3個單位長度的速度向右運動,同時,點以每秒1個單位長度向右運動,點以每秒7個單位長度向左運動.問:①點運動多少秒時追上點?說明理由;②點運動多少秒時與點相遇?說明理由.20.(8分)如圖,大圓的半徑是,小圓的半徑是大圓半徑的,求陰影部分的面積.21.(10分)一隊學(xué)生去校外進(jìn)行軍事野營訓(xùn)練,他們以6千米/時的速度行進(jìn),在他們走了一段時間后,學(xué)校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學(xué)校出發(fā),以10千米/時的速度按原路追上去,用了15分鐘追上了學(xué)生隊伍,問通訊員出發(fā)前,學(xué)生走了多少時間?22.(10分)解分式方程:23.(12分)如圖,在直線上順次取A,B,C三點,使得AB=40cm,BC=280cm,點P、點Q分別由A、B點同時出發(fā)向點C運動,點P的速度為3cm/s,點Q的速度為lcm/s.(1)如果點D是線段AC的中點,那么線段BD的長是cm;(2)①求點P出發(fā)多少秒后追上點Q;②直接寫出點P出發(fā)秒后與點Q的距離是20cm;(3)若點E是線段AP中點,點F是線段BQ中點,則當(dāng)點P出發(fā)秒時,點B,點E,點F,三點中的一個點是另外兩個點所在線段的中點.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【題目詳解】將38萬千米用科學(xué)記數(shù)法表示為:3.8×108米.故選A.【題目點撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.2、B【分析】根據(jù)角平分線的定義可知,,在根據(jù)角的和差計算即可求出答案.【題目詳解】為的角平分線,為的角平分線,,故選B【題目點撥】本題主要考查了角平分線的定義,掌握角平分線的定義計算角的度數(shù)是解題關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)分類討論畫出幾何體的部分表面展開圖,即可得到螞蟻沿長方體表面爬行的三條線路圖,從而得到爬行的最短路徑長.【題目詳解】解:(1)如圖所示:從長方體的一條對角線的一個端點A出發(fā),沿表面運動到另一個端點B,有三種方案,如圖是它們的三種部分側(cè)面展開圖,(2)如圖(1),由勾股定理得:AB===,如圖(2),由勾股定理得:AB==,

如圖(3),由勾股定理得:AB==,

∵<<,

∴它想吃到與頂點A相對的頂點B的食物最短路程為cm.故選B.【題目點撥】本題考查了勾股定理的拓展應(yīng)用—平面展開-最短路徑問題,根據(jù)題意畫出長方體的表面展開圖,利用勾股定理求解是解答此題的關(guān)鍵,“化曲面為平面”是解決“怎樣爬行最近”這類問題的一般方法.4、A【分析】根據(jù)乘方的意義逐一計算結(jié)果即可.【題目詳解】A.,,兩者不相等,符合題意;B.,,兩者相等,不合題意;C.,,兩者相等,不合題意;D.,,兩者相等,不合題意.故選:A.【題目點撥】本題主要考查有理數(shù)乘方的計算,熟練掌握乘方的意義是解答關(guān)鍵.5、D【分析】先去括號,合并同類項化簡后再代入a,b的值計算即可.【題目詳解】解:==當(dāng),時上式=3××(-1)-2×(-1)2==故選擇:D.【題目點撥】本題主要考查整式的化簡求值,注意先化簡,再代值計算,同時注意符號問題.6、A【分析】根據(jù)多項式加減、分式方程無解、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、分式的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握各知識點的定義和性質(zhì)分別進(jìn)行分析即可.【題目詳解】解:①是次多項式,是次多項式(和都是正整數(shù)),則和一定都是次多項式,故①正確;

②分式方程無解,則分式方程去分母后所得的整式方程無解或原分式方程有增根,故②錯誤;

③為正整數(shù)),故③錯誤;

④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個不為零的整數(shù),分式的值不變,故④錯誤,

故選:A.【題目點撥】此題主要考查了多項式加減、分式方程無解、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、分式的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握各知識點的定義和性質(zhì).7、C【解題分析】根據(jù)兩位數(shù)的表示方法即可解答.【題目詳解】根據(jù)題意,這個兩位數(shù)可表示為10a+b,故選C.【題目點撥】本題考查了一個兩位數(shù)的表示方法,即為十位上的數(shù)字×10+個位上的數(shù)字.8、C【分析】把x=﹣1代入f(x)=3x2+x﹣7,求出f(﹣1)等于多少即可.【題目詳解】解:∵f(x)=3x2+x﹣7,∴f(﹣1)=3×(﹣1)2+(﹣1)﹣7=﹣1.故選:C.【題目點撥】本題主要考查代數(shù)式計算求值,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,根據(jù)調(diào)配完后甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【題目詳解】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,依題意,得:30+x=2(24﹣x).故選:D.【題目點撥】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解答本題的關(guān)鍵.10、C【分析】科學(xué)計數(shù)法的表示形式為的形式,其中,表示整數(shù).確定的值,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了幾位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是正數(shù),當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)數(shù)【題目詳解】故答案選C【題目點撥】本題考查了科學(xué)計數(shù)法的表示方法11、B【分析】分別根據(jù)同類項定義,單項式定義,多項式定義,整式定義逐一判斷即可.【題目詳解】解:A.2a2bc與-2bca2是同類項,故本選項不合題意;

B.單項式-x2的系數(shù)是-1,正確,故本選項符合題意;

C.5x2-xy+xy2是三次三項式,故本選項不合題意;

D.是整式,故本選項不合題意.

故選:B.【題目點撥】此題考查多項式,單項式,同類項的定義,熟記相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵.12、D【分析】為了判斷得分在70~80分之間的人數(shù)是不是最多,通過觀察頻率分布直方圖中最高的小矩形即可;為了得到該班的總?cè)藬?shù)只要求出各組人數(shù)的和即可;為了看得分在90~100分之間的人數(shù)是否最少,只有觀察頻率分布直方圖中最低的小矩形即可;為了得到及格(≥60分)人數(shù)可通過用總數(shù)減去第一小組的人數(shù)即可.【題目詳解】A、得分在70~80分之間的人數(shù)最多,故正確;B、2+4+8+12+14=40(人),該班的總?cè)藬?shù)為40人,故正確;C、得分在90~100分之間的人數(shù)最少,有2人,故正確;D、40-4=36(人),及格(≥60分)人數(shù)是36人,故D錯誤,故選D.【題目點撥】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)正數(shù)大于1,1大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)進(jìn)行比較即可.【題目詳解】在數(shù)?3,?2,1,3中,大小在?1和2之間的數(shù)是1.故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查的是比較有理數(shù)的大小,掌握比較有理數(shù)大小的法則是解題的關(guān)鍵.14、-2【分析】解方程可得,然后根據(jù)方程的解即可得出,變形可得,然后將代入方程中,即可求出方程的解.【題目詳解】解:由解得:∵關(guān)于x方程的解為∴變形得:將代入方程中,解得:故答案為:.【題目點撥】此題考查的是解含參數(shù)的方程,根據(jù)已知方程找到參數(shù)之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.15、無理數(shù)【分析】設(shè)正方形邊長為a,根據(jù)開平方,可得a的值,根據(jù)圓的性質(zhì),可得答案.【題目詳解】設(shè)邊長為a,面積為2的正方形放置在數(shù)軸上,得,則作出的圓弧的圓心為原點,a為半徑,由圓的性質(zhì)得:A點表示的是,是無理數(shù),故答案為:無理數(shù).【題目點撥】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,利用開平方得出邊長的值是解題關(guān)鍵.16、35【題目詳解】試題分析:根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義可得∠COA=55°的度數(shù),根據(jù)垂直可得∠AOE=90°,再根據(jù)互余兩角的關(guān)系∠COE=90°-∠COA=35°.考點:對頂角、鄰補(bǔ)角;余角和補(bǔ)角.點評:本題主要考查了鄰補(bǔ)角和垂直定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握鄰補(bǔ)角的定義.17、(4n+1)【分析】由已知圖形得出每增加一個五邊形就多4根火柴棒,據(jù)此可得答案.【題目詳解】∵圖①中火柴數(shù)量為5=1+4×1,圖②中火柴數(shù)量為9=1+4×2,圖③中火柴數(shù)量為13=1+4×3,……∴擺第n個圖案需要火柴棒(4n+1)根,故答案為(4n+1).【題目點撥】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知圖形得出每增加一個五邊形就多4根火柴棒.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)購買乒乓球20盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣;(2)買30盒乒乓球時,在甲店買5副乒乓球拍,在乙店買25盒乒乓球省錢.【分析】(1)設(shè)當(dāng)購買乒乓球x盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣,根據(jù)總價=單價×數(shù)量,分別求出在甲、乙兩家商店購買需要的錢數(shù)是多少;然后根據(jù)在甲商店購買需要的錢數(shù)=在乙商店購買需要的錢數(shù),列出方程,解方程,求出當(dāng)購買乒乓球多少盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣即可;

(2)首先根據(jù)總價=單價×數(shù)量,分別求出在甲、乙兩家商店購買球拍5副、15盒乒乓球,球拍5副、30盒乒乓球需要的錢數(shù)各是多少;然后把它們比較大小,判斷出去哪家商店購買比較合算即可.【題目詳解】(1)設(shè)當(dāng)購買乒乓球x盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣,則30×5+5(x?5)=(30×5+5x)×90%

5x+125=135+4.5x

5x+125?4.5x=135+4.5x?4.5x

0.5x+125=135

0.5x+125?125=135?125

0.5x=10

0.5x×2=10×2

x=20答:當(dāng)購買乒乓球20盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣.(2)①在甲商店購買球拍5副、15盒乒乓球需要:30×5+5×(15?5)=150+50=200(元)在乙商店購買球拍5副、15盒乒乓球需要:(30×5+5×15)×90%=225×90%=202.5(元)因為200<202.5,所以我去買球拍5副、15盒乒乓球時,打算去甲家商店購買,在甲家商店購買比較合算.答:我去買球拍5副、15盒乒乓球時,打算去甲家商店購買,在甲家商店購買比較合算.②在甲商店購買球拍5副、30盒乒乓球需要:30×5+5×(30?5)=150+125=275(元)在乙商店購買球拍5副、30盒乒乓球需要:(30×5+5×30)×90%=300×90%=270(元)因為270<275,所以我去買球拍5副、30盒乒乓球時,打算去乙家商店購買,在乙家商店購買比較合算.答:我去買球拍5副、30盒乒乓球時,打算去乙家商店購買,在乙家商店購買比較合算.考點:1.一元一次方程的應(yīng)用;2.方案型.19、(1)14,20;(2)①7秒,理由見解析;②3.4秒,理由見解析【分析】(1)根據(jù)兩點之間的距離的概念可以計算;(2)①設(shè)點A運動x秒時追上B,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;②設(shè)點A運動y秒時與點C相遇,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.【題目詳解】(1)根據(jù)題意得:AB=14,BC=20,故答案為:14;20;(2)①設(shè)點運動秒時追上,根據(jù)題意得:,解得:,則點運動7秒時追上點;②設(shè)點運動秒時與點相遇,根據(jù)題意得:,解得:.則點運動3.4秒時與點相遇.【題目點撥】本題考察了數(shù)軸的有關(guān)概念、兩點之間的距離的概念和一元一次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.20、【分析】陰影部分的面積等于大圓減去小圓的面積,大圓的面積為,小圓的面積為,兩式相減即可得到陰影部分的面積.【題目詳解】.【題目點撥】本題考查了圓的面積公式,解題的關(guān)鍵是掌握圓的面積公式進(jìn)行計算.21、【分析】設(shè)通訊員出發(fā)前,學(xué)生走x小時,根據(jù)等量關(guān)系,列出一元一次方程,即可求解.【題目詳解】設(shè)通訊員出發(fā)前,學(xué)生走x小時,根據(jù)題意得:10×=6×(x+)解得:x=.答:學(xué)生走了小時.【題目點撥】本題主要考查一元一次方程的實際應(yīng)用,找到等量關(guān)系,列出方程,是解題的關(guān)鍵.22、【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【題目詳解

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