危機(jī)干預(yù)TAF三維評估表(可編輯修改word版)

第第#頁共4頁危機(jī)干預(yù)TAF三維評估表2、情感領(lǐng)域情感嚴(yán)重性量表圈出與當(dāng)事人對危機(jī)的反應(yīng)最接近的量表值12345678910無受損輕微受損低度受損中度受損高度受損嚴(yán)重受損情緒穩(wěn)定，在情感與環(huán)境相情感與環(huán)境相情感與環(huán)境不消極情感體驗情感解體或混正常范圍內(nèi)波匹配。有短暫匹配。但相對相匹配。長時明顯夸大。情亂。動。情感體驗的、相對于環(huán)于環(huán)境稍有夸間體驗到強(qiáng)烈感體驗明顯與與日常活動內(nèi)境少有夸張的張的消極情感的消極情緒。環(huán)境不相匹配。容匹配。消極情緒體驗。體驗，其延續(xù)情緒體驗明顯情緒波動不定情緒基本在當(dāng)時間不斷加長?？浯螅赡艹銮曳却?。消事人控制范圍當(dāng)事人覺得情現(xiàn)情緒不穩(wěn)定。極情緒的爆發(fā)內(nèi)。緒基本上還在情緒需要努力不是當(dāng)事人的自己的控制范才能加以控制。意志努力能控圍之內(nèi)。制。

3、行為領(lǐng)域指岀并簡要描述你現(xiàn)在采用的行為方式（如果不止一種，依主次標(biāo)岀#1、#2、#3）趨近趨避無能動性行為嚴(yán)重性量表圈出與當(dāng)事人對危機(jī)的反應(yīng)最接近的量表值1無受損應(yīng)對行為與危機(jī)事件相匹配。當(dāng)事人能正常執(zhí)行日常生活任務(wù)。輕微受損偶爾表現(xiàn)出無效的應(yīng)對行為。當(dāng)事人能完成日常生活任務(wù)，但明顯需要做出努力。低度受損偶爾表現(xiàn)出無效的應(yīng)對行為。當(dāng)事人忽視一些日常生活任務(wù)，對其他生活任務(wù)的完成效率下降。中度受當(dāng)事人應(yīng)對行為無效，甚至是適應(yīng)不良的。完成日常生活任務(wù)的能力明顯下降。高度受損1無受損應(yīng)對行為與危機(jī)事件相匹配。當(dāng)事人能正常執(zhí)行日常生活任務(wù)。輕微受損偶爾表現(xiàn)出無效的應(yīng)對行為。當(dāng)事人能完成日常生活任務(wù)，但明顯需要做出努力。低度受損偶爾表現(xiàn)出無效的應(yīng)對行為。當(dāng)事人忽視一些日常生活任務(wù)，對其他生活任務(wù)的完成效率下降。中度受當(dāng)事人應(yīng)對行為無效，甚至是適應(yīng)不良的。完成日常生活任務(wù)的能力明顯下降。高度受損當(dāng)事人應(yīng)對行為反倒使危機(jī)情景趨于惡化。完成日常生活任務(wù)的能力幾10嚴(yán)重受損行為怪異，變幻莫測。當(dāng)事人的行為對自己和（或）他人有害。4、認(rèn)知領(lǐng)域認(rèn)知嚴(yán)重性量表量表累計圈出與當(dāng)事人對危機(jī)的反應(yīng)最接近的量表值量表累計12345678910無受損輕微受損低度受損中度受損高度受損嚴(yán)重受損注意力元好。當(dāng)事人思維內(nèi)注意力偶爾不注意力經(jīng)常不陷于對危機(jī)事除危機(jī)事件外當(dāng)事人表現(xiàn)出容集中于危機(jī)集中。關(guān)于危能集中。關(guān)于件的強(qiáng)迫性思基本上完全喪正常的問題解事件，但思維機(jī)事件的思維危機(jī)事件的思維而難以自拔。失注意力。因決能力和決策過程尚在意志的自控力下降。維有強(qiáng)迫性，問題解決能力受強(qiáng)迫性思維、能力。當(dāng)事人控制范圍內(nèi)。在問題解決及難以自控。問和決策能力因自我懷疑、疑對危機(jī)事件的問題解決能力決策方面經(jīng)常題解決能力及強(qiáng)迫性思維、慮不定等的影感知和解釋與受到輕微影響。感到困難。當(dāng)決策能力因強(qiáng)自我懷疑、疑響，問題解決實際情況相符。對危機(jī)事件的事人對危機(jī)事迫性思維、自慮不定等而嚴(yán)能力和決策能感知和解釋基件的感知和解我懷疑、疑慮重受損。對危力幾乎完全喪本上與實際情釋在某些方面不定等而嚴(yán)重機(jī)事件的感知失。對危機(jī)事況相符合。可能與實際情受損。對危機(jī)和解釋幾乎與件的感知和解況不相符合。事件的感知和實際