綠色生活讓校園更美活動案例

-.z."綠色生活，讓校園更美"活動案例單位：第五師八十一團學(xué)校：曉玲時間：2015年11月5日"綠色生活，讓校園更美"活動案例活動背景：綠色校園指學(xué)校在實現(xiàn)教育功能的根底上，以可持續(xù)開展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校園的一切資源和時機全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的校園。綠色環(huán)境是安康的一種象征。綠色不但能帶給我們生機，帶給我們活力！而創(chuàng)立綠色校園不單只是口號，我們更應(yīng)該從實際行動中來表達自己做綠色校園的主人的決心。近幾年來，八十一團學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和援建資金的大力支持下，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，校園布局合理、綠樹成蔭，綠化、美化已然成為校園建立的主旋律。學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育的同時，也開展豐富多彩的實踐活動，我們的校園已經(jīng)不再只是單純的文化學(xué)習(xí)場地，而是全方位滿足學(xué)生們的感官及精神文化需求的樂園?；顒幽繕?biāo)：通過活動，使同學(xué)們體會“綠色校園〞與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，更加了解、熱愛我們的學(xué)校；意識到“綠色〞這兩個字代表的不僅僅是一種顏色，它同樣也代表一種活力，一種愉悅的心情。做為學(xué)生，用自己的實際行動以舉手之勞，來創(chuàng)立和保護我們的校園。提高審美情趣，增強保護校園綠色植物和熱愛學(xué)校進而熱愛祖國山河的情感?；顒訉嵤┻^程：一、加強環(huán)保宣傳提高學(xué)生認知為了使學(xué)生正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識，我們組織了“保護校園環(huán)境爭做文明學(xué)〞系列環(huán)境保護宣傳活動。營造優(yōu)美的校園環(huán)境。一方面對校園的綠化，使校園四季綠意昂然，花團錦簇。另一方面，對校園文化環(huán)境建立的宣傳，利用升旗儀式、主題班會、板報、手抄報等形式，通過多媒體教學(xué)，增長學(xué)生的環(huán)保知識、擴展學(xué)生的視野。通過一系列環(huán)境保護宣傳活動，學(xué)生對個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系有了正確的認識，熱愛地球、自覺保護環(huán)境的意識得到了提高，形成了正確的環(huán)境情感、態(tài)度和價值觀。二、組織環(huán)境調(diào)查加強學(xué)生體驗從貼近學(xué)生的生活實踐出發(fā)進展環(huán)境教育，強調(diào)學(xué)生的親身體驗。引導(dǎo)學(xué)生對校園環(huán)境衛(wèi)生問題展開調(diào)查，讓學(xué)生明確環(huán)保的意義，認識到“習(xí)以為常〞的生活方式對環(huán)境衛(wèi)生的影響。結(jié)合學(xué)校實際，組織局部學(xué)生代表了解校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)狀，觀察破壞校園環(huán)境的行為和習(xí)慣，書寫感想反應(yīng)到每一個學(xué)生。學(xué)生進一步意識到了環(huán)境污染的危害，使學(xué)生從心靈上產(chǎn)生情感的激蕩，向往清潔美麗的環(huán)境，從而進一步產(chǎn)生了環(huán)境道德需求。三、實施環(huán)?；顒哟龠M學(xué)生實踐學(xué)生通過進展環(huán)境調(diào)查后，自覺保護環(huán)境的意識得到了很大的提高，為了將環(huán)保意識真正扎根于生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)立綠色校園〞實踐活動，讓學(xué)生在自己的勞動過程中教育自己、也教育他人?；顒右唬簽閷W(xué)校的開展作點奉獻，為給我們的校園增添一點綠色，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗。每年的秋季植樹，校政教處組織四至九年級學(xué)生開展植物種植實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，不但增加了對植物生長的了解，還增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責(zé)任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念。在校園里留下生命的痕跡，在學(xué)習(xí)、工作中實現(xiàn)人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責(zé)任感，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)立綠色學(xué)校增添風(fēng)采。每年假期都有從學(xué)校畢業(yè)出去的學(xué)生來學(xué)校參觀看望自己曾親手種下的小樹，回憶在八十一團學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂時光。學(xué)生參加秋季植樹活動活動二：為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，增強環(huán)保能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，營造舒適的校園環(huán)境，4月份在全校開展“保護校園環(huán)境爭做文明學(xué)生〞主題教育活動。4月26日下午，全體學(xué)生利用課外活動時間，在校園進展衛(wèi)生大掃除。大家不怕累、不怕臟，從身邊做起，從一點一滴做起，從腳下的一廢紙做起，立即行動起來。僅用一節(jié)課的時間，校園就變成了新貌，看到大家的勞動成果，師生們臉上洋溢著笑容。通過活動，同學(xué)們自我約束，相互監(jiān)視，保護校園環(huán)境從我做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。美化凈化校園活動——學(xué)生在校園去除垃圾活動三：圍繞“六·五〞世界環(huán)境日宣傳主題，廣泛開展環(huán)保宣傳教育活動，通過活動提高學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，增強師生的環(huán)境素養(yǎng)和實踐能力，推進學(xué)校生態(tài)文明建立。2015年“六?五〞世界環(huán)境日的世界宣傳主題為：“可持續(xù)消費和生產(chǎn)〞，中國主題為：“踐行綠色生活〞。。該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)省的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)氣，為生態(tài)文明建立奠定堅實的社會和群眾根底。努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。活動四：為給全體師生創(chuàng)造干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，9月在勞動中體驗快樂四、活動收獲和反思創(chuàng)立綠色校園綜合實踐活動的開展，我們看到了學(xué)生們環(huán)保意識的不斷增強，他們學(xué)會了在活動中反思自己的言行、約束自己的行為，善待周圍的環(huán)境，珍惜資源。創(chuàng)立綠色校園綜合實踐活動的開展，符合學(xué)生生活實際、環(huán)境實際、形式多樣、容豐富的活動，為學(xué)生創(chuàng)造接觸、感受環(huán)境的時機，讓他們用自己的親身經(jīng)歷去創(chuàng)造或改造環(huán)境并取得成