班會感恩活動方案

Word版本，下載可自由編輯班會感恩活動方案【活動目的】

1.利用活動教育同學(xué)在日常生活中學(xué)會珍惜別人的關(guān)愛和幫忙，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識

2.提升同學(xué)的品德修養(yǎng)，幫忙他們逐步形成良好共性和健全人格。

3.培育同學(xué)感恩的價值觀，真正促進(jìn)同學(xué)的主體性的進(jìn)展，激活同學(xué)的自我要求。

【活動對象】高中同學(xué)

【活動預(yù)備】多媒體課件，大心形牌一個，每個同學(xué)預(yù)備一個當(dāng)心形卡（自己設(shè)計），表演節(jié)目。

【活動過程】

第一章走進(jìn)感恩世界

[多媒體]：播放歌曲《感恩的'心》，觀賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片

[主持]：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

感謝伴計，在我困惑，委屈的時候給我力氣。

感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你全部的全部

其次章召喚“愛”的回歸

[同學(xué)表演]：

（一）詩歌朗誦《感恩全部的全部》（表演者：312宿舍全體同學(xué)）

感謝一切使你成長的人，感謝一切使你成長的事！

（二）小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡潔單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。（表演者：313宿舍同學(xué)）

第三章感恩父母

（一）感恩大調(diào)查（同學(xué)活動）

給同學(xué)五分鐘的時間，讓同學(xué)填寫一份《我所認(rèn)識的父母》問卷。

問題1：你知道父母的生日嗎？

問題2：你知道父母的健康狀況嗎？

問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？

問題4：你能常常與父母溝通、溝通嗎？

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會埋怨父母不幫你或沒有給你聰慧的腦袋嗎？

問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的苦惱是什么嗎？

問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎？

問題10：你知道你的父母最喜愛的東西嗎？

（二）感恩方法大奉獻(xiàn)

[主持人]：

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)劔@得，講講感受，給父母一個好心情。

（3）用你自己的方式表述對你心愛老師的感謝之情。

第四章真情領(lǐng)悟，表述感動

（一）視頻欣賞——《鄺丹的隱秘》（關(guān)于一個中同學(xué)的感恩故事的真實錄象片段）

[主持]：每個人來到這世上都是屬于偶然，沒有人知道自己的前世，也沒有人能夠猜測到自己的來世，就連下一站在哪也沒法得知?，F(xiàn)在的我們不是缺少感恩的心，只是我們在很多的無形故事下，人變得麻木，或者應(yīng)當(dāng)說是缺少承認(rèn)的士氣更的確一點。當(dāng)有一件事觸動心中的那根弦時，我們都會為它流下一份感動的眼淚，為什么誰也說不清楚？

[同學(xué)活動]：圍繞這個，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個人做什么事？”…。并寫在自己預(yù)備的心形卡上。

（二）傳遞感恩

[同學(xué)們活動溝通]：同學(xué)們進(jìn)行溝通，并把寫好的心愿卡貼在黑板的大心形牌上。

[主持人]：感恩是對生命賞賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿意，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍