給高中學生的評語

給高中學生的評語

給高中同學的評語

無論是在學校還是在社會中，要用到評語的狀況還是蠻多的，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由把握，不存在標準規(guī)范。你會寫評語嗎？以下是我為大家整理的給高中同學的評語，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

給高中同學的評語1

韓玲

你天資聰穎、文靜文明;你性情平和、寬以待人;你關懷集體、富有愛心;你助人為樂、豁達誠信。雖然期中考試沒能取得驕人的成果，但最近表現出來的戰(zhàn)斗力著實另人欣慰。假如你在今后的學習、生活中能更加雷厲風行，講效率、不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必精彩的作風，你肯定會找到出乎其類、拔乎其萃的美妙的感覺。

真正的強者是能夠理智的全力的在生活、學習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人!

賈艷

是蛟龍怎能沉迷港灣，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠懇是你的美德，它是你立足之本;踏實是你的作風，它是你勝利之階;聰慧是你的天賦，它是你進步之劍。揚起你遠大抱負的風帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠懇、踏實和聰慧去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見成功正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚。

苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

王丹

你雖然不擅長表現自己，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學的態(tài)度和表現出眾的人格魅力卻精彩的表現了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師盼望你今后要敢于表現自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。布滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面進展。每一天都不留圓滿，三年后你必將實現自己美妙的抱負。

偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他

們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

給高中同學的評語2

1.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。盼望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。

2.你有良好的學習愿望，但總是缺乏信念，盼望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

3.在校團結同學，喜愛班級是你的優(yōu)點。但是，你交的一個壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子。但是學習沒有急躁和毅力，學習成果很不穩(wěn)定上課也有開小差的現象。我信任，只要你明確學習目標，轉變學習方法，再加上毅力，學習成果確定會進步的！

4.經過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望！

5.性情溫柔、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進??！

6.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱忱對待伴侶，老師總能感受到你帶給大家的暖和，對集體和他人的事特別關懷，在學習上是個有學習力量的同學，這學期你的成果有了明顯的進步，工作仔細負責。盼望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓才智發(fā)光，究竟時間飛逝，時不待我。

7.你渴望做一個守紀律的同學，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

8.在老師眼里，你是一個擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你喜愛班級，樂于助人，有肯定主見。勞動時，不怕臟、累；學習時，你要求上進，工作仔細負責。你能牢記老師的教導，讓老師的提示越來越少，自己的樂觀主動越來越多。但美中不足是有時上課思想不集中。愿你做一個無畏的勇士，去采擷最漂亮的花朵！

9.你是一個好動、天真的男孩，很貪玩，時常耽擱了學習，也常挨批判，可在老師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子，學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你將成為一名佼佼者。我信任你肯定會勝利的！

10.一看就覺得你是一個文雅、仔細、正直的女孩。盡管有時會不自覺違反老師規(guī)定，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的同學，以后應留意培育自己的掌握力量。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？

11.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課前你總能做好預備，課堂上留意力集中。這個學期成果有了很大的提高。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，留意學科的平衡。同時平常多和同學交往。老師祝福你在將來的學習中像雨后春筍一般，一節(jié)高過一節(jié)。

12.在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的女孩，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己。

13.你有很多優(yōu)點：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個可愛的同學。盼望你在以后的學習中，留意改進學習方法，提高學習成果。你的進步是老師最大的欣慰。

14.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

15.你為人誠懇正直，能遵守校紀校規(guī)，有上進心和較強的求知欲和集體榮成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

16.老師知道你始終很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

譽感，黑板報工作樂觀并獲得了很好的成果。但也盼望你能明白：做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，勤思考。

17.你樂觀開朗，敬重師長，與人相處融洽,你思維活躍，擅長開動腦筋。樂觀參加學校和班級組織的各項活動。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你舒適的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美妙而深刻的印象，老師知道你是一個擅長把握今日的孩子。

18.工作仔細負責，活潑開朗的你，挺愿意關心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

19.你是一個文雅、仔細、正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱忱而主動地去關心，能敬重師長、平常愛惜公物，講究個人衛(wèi)生，值日負責。在學習上你踏實仔細,悄悄地吮吸著學問的甘露，學習成果進步明顯，老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭。

20.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不仔細完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

21、時間靜靜溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，盼望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，做一名合格的中同學。

22、你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴格要求自己。上課時，用心聽講，仔細完成作業(yè)。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近你在漸漸地表現糟糕。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎？

23、你心地和善，待人真誠，你有較強的進取心，在許多方面都顯示了你的聰慧才智。平常學習還努力，但有時精力較分散，作業(yè)質量不高，鋪張時間較多，所以成果并不是很抱負。假如你有決心、有恒心，做好學科平衡工作，那你的成果將會很精彩。老師祝福你在將來的學習中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié)。

24、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎？老師期盼著你的進步。

25、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

26、你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

27、你是共性格有點內向的男生。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么害怕？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

28、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關懷集體，愿意助人，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。另外請留意你的書寫。我信任，新學期的你肯定會給大家一個驚喜的！

29、你是個文雅、仔細、正直的女孩，關懷班集體和喜愛公物。但是要留意學習方法的改善，思維力量要進一步培育和提高，理科成果不夠抱負，盼望以后留意學科之間的平衡，以及學科深度和廣度的拓寬，老師盼望你能保持學習的沖勁，持之以恒，爭取在新的學期中有更好的表現。

30、你是一個嫻靜、質樸、聰慧、上進心很強的女孩、為人誠懇、正直，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜愛。你勞動樂觀，課代表工作負責。你的勤奮使你這個學期的成果有了穩(wěn)步的上升。但是你的學習方法、效率還有待于改善，并且要留意各學科學問深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我信任你在的新的學期里定會有精彩的表現。

31、學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你！等你的好消息噢！

32、你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，但你平常學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強。特殊是理科，比較薄弱。愿你踏實、穩(wěn)重、好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。不斷熬煉力量，做一個全面進展的同學！

33、你是一個共性倔強、誠懇而又有些內向的男孩。學習目的明確，學習愛好深厚，能敬重師長，有肯定的集體榮譽感。令老師欣慰的是你平常學習和上課紀律、成果都比過去有了很大進步。尤其在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，請記住這句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質，它將使你終身受益，助你取得勝利！但你的學習習慣、學習方法、競爭意識也有待于改善和加強。同時留意學科的平衡，改掉平常比較懶散的壞毛病。

34、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！

35、你不太愛講話，平常有點悄悄無聞，但你勤奮好學。但在后半學期的學習成果有所下降，要留意合理支配和充分利用時間。在學科學問上要不斷深化、拓展，還需留意的是要好問。要樂觀參與學校和班級的各項活動，要有集體榮譽感，要加強體育熬煉。要使抱負變成現實，還要努力、努力再努力！

36、你能敬重師長，有肯定的集體榮譽感，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，你始終在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成果。老師留意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些敏捷、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更精彩的你。

37、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

38、這學期老師和你談了幾次心，也知道盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰

給高中同學的評語3

xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成果優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成果，老師們觀賞你，同學們擁護你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

xx同學：文雅，友好，好學，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學們佩服你?！坝F千里目，更上一層樓。”信任你在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰(zhàn)。

xxx同學：蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質樸和善，深明事理。你流暢的文筆，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的?！皹I(yè)精于勤”，保持勤奮，另外老師鼓舞你大膽和同學們溝通切磋。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂；在學校是個好同學，令老師百般放心。

xx同學：你是一個活潑可親，好學上進，喜愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你擅長思索，用心聽講，緊跟老師的思路；平常老師的教導，你總是仔細地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步。

xx，你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂于助人，同同學病了，你總是第一個護送同學回家，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是確定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注意溝通，加以勤奮，信任你肯定能收獲進步的果實。

xx同學：你聰慧乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創(chuàng)新，勤于練筆，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成果是優(yōu)秀的，理科基礎也不賴，在新學年里，老師盼望你更加擅長總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。

xxx同學：你是一個文雅而又活潑，勤奮好學的孩子。平常你要求上進，擅長鉆研，喜愛問個“為什么”，并主動向老師們請教。新學年，新目標，期望你擅長總結，找準方法，收獲進步的喜悅。

xxx同學：你活潑，可愛，聰慧，才藝超群，你知道嗎？你還是一個善感的孩子，你的心情很簡單波動，老師囑咐你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

xxx同學：你情感細膩，嚴厲而又頑強。做一件事，你有不折不撓的毅力。你愛好廣泛，富于創(chuàng)意。你的手藝，同學們是極為佩服的。求學時代，當明確學習目標，以學習為中心。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。流光惋惜，珍重芳華。你肯定行的，努力就會有進步。

xx同學：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘?；顫娚蒲缘墓残?，你總能與同學相處融洽；你學習扎實努力，仔細作業(yè)。不積跬步，無以至千里。新學年，盼望你挖掘潛能，輔以毅力，信任你肯定能大大進步。

xxx同學：雖然你平常極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學溝通，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的共性是那么富于感染力。新學年盼望你留意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。

xxx同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但老師知道你是身體素養(yǎng)不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學習目標，制定適合自己的學習方案，一天進步一點。加強體育熬煉，由于學習要有一個好體魄。

xxx同學：你共性內斂而又責任心強，你學習主動，成果優(yōu)良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜愛的。盼望你能擅長總結，各個方面有一個大大的飛躍。

xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的共性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要擅長找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

xx同學：你是個心氣頗高，聰慧而又知曉勤奮的孩子，你學習成果優(yōu)秀，老師們對你的學習天賦始終深為認可。有時由于身體不適不能來學校又沒有準時給老師打招呼，令老師擔憂你。沒有什么可以阻擋你前進的步伐，盼望你戒驕戒躁，從容地面對學習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。

xxx同學：你是一個活潑好動的孩子，你的上進心和感悟力量都很高，學習成果的提高也很快。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的共性，加以你的聰慧才智，你肯定能成為有用之材，老師祝你早日康復。

xx同學：你和善活潑，富于幽默感深受同學歡迎。你平常到校了喜愛躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè)。你學習上渴望提高，但又缺乏自制力量，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要可怕稱贊，給自己一個心理示意：我肯定行的。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。

xxx同學：你是一個聰慧的小伙子，老師們評價你腦瓜子敏捷，但是你的自制力量不夠，上課愛看閑書，不夠用心聽講，有時也不能直面老師的批判，與老師頂嘴，不過事后你還是能熟悉到自己的錯誤，主動認錯。期盼你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。

xx同學：你是一個活潑好動，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好。但是你平常對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，老師們真為你傷了腦子。求學時代，老師盼望你加強自律，把聰慧才智用到學習上來。

xxx同學:你開朗上進，頭腦敏捷。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率?？傊?，你是一個令老師放心的孩子，盼望你在新學期里百尺竿頭，更進一步。

xx同學:你活潑大方，樂于助人，做事仔細負責，作業(yè)書寫仔細，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校老師們的好評，是班里的“小功臣”。但你有時課間愛打鬧，為了平安，要留意改正。

xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑挘憬≌剰垞P，喜惡分明，你頭腦敏捷，擅長應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，老師盼望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛苦不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向學，你肯定能做得更好。

xx同學：你珍愛友情，品性幽默，是同學們的快樂果；你聰慧，反應力快，學習上能夠經老師一點就通。你知道嗎？老師們有時也為你在課堂上愛講話，不用心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發(fā)揮的，盼望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。老師送你一言：非安靜無以致遠。

xxx同學：你共性和善質樸，言語不多，學習肯下功夫，老師對你省心又放心，你團結同學，敬重師長，舉止文靜無論走到哪里都受歡迎。新學年里，盼望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，擅長總結閱歷，多向老師請教，穩(wěn)步提高。

xx同學：你是個和善，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律力量好，明辨是非。盼望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數學。

xx同學：難得的共性沉靜，你平常嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要留意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

xx同學：你文明禮貌，責任心強，團結同學，辦事仔細，勤勉踏實。老師交給你的事，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是個令老師放心，受同學歡迎的好同學。新的學年，盼望你保持良好的心態(tài)，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)。

xxx同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜愛講小話，導致你的學習成果老是提高不快。盼望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。

xxx同學：你性格嚴厲，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重，仔細負責，紀律上能很好地自我約束；你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學溝通，多向老師請教，擅長借鑒，挑戰(zhàn)難關，見賢思齊。

xxx同學：你是一共性情寧靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平常嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里盼望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優(yōu)勢。

xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦敏捷，愛好廣泛，喜愛動手，實操力量極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你可以做到優(yōu)秀的。盼望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

xxx同學：你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，仔細負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生，為老師省了很多心?？墒?，你的學習主動性不強，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，加強自律，每天進步。

xx同學：你共性忠厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，盼望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。

xx同學：本學期來，老師對你的表現還總體滿足。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批判教育，知錯就改。假如你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮。

給高中同學的評語4

1、該生學習仔細、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成果上能保持穩(wěn)定并處于前列，平常遵規(guī)守紀，老師比較欣賞的好同學。望今后能多參與文體活動，在各個方面來培育自己的力量。

2、該生為人踏實、懇切。學習仔細、刻苦。成果能穩(wěn)定于班級的前列。盼望以后多參與一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素養(yǎng)迎接人生的挑戰(zhàn)。

3、該同學能把熱忱投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見才華。大方擅長和同學相處，受到了同學的信任。

4、你是一個守紀肯學求上進的同學，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學習成果優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的抱負肯定能實現。

5、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信任，學習成果上的優(yōu)異贏得別人的鄙視，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)覺，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼肯定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

6、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能掌握好自己，成果上也有所進步。集體榮譽感較強，喜愛集體。望以后能主動參加一些文體活動，在各個方面進展自己。

7、你與從前相比變化很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和諧相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受力量較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注嚴謹離老師的盼望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業(yè)打下堅固的基礎。我希望高考結束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂。

8、沉穩(wěn)踏實思維嚴密領悟力強勤奮刻苦品德端正表里如一溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避開淺嘗輒止，深化鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強熬煉，增加體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠堅固，成果有肯定的波動，盼望能在平常多做練習，多開口。

9、你沉穩(wěn)，文雅，秀氣而文靜，品德優(yōu)良，待人懇切，表里全都，有劇烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，樂觀參加班級事物，對工作仔細負責學習上一絲不茍，精益求精。盼望你能英勇面對困難，樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，頑強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

10、該生聰慧多思，擅長把握自己，把握時間。成果穩(wěn)定，能保持前列。喜愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注意小節(jié)、細節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素養(yǎng)參加社會的競爭。

11、該生聰穎好學，樂觀思索，主動提問，愛好廣泛。成果能始終處于班級前列，喜愛體育運動，身體素養(yǎng)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思索，把一些事情處理的更加完善。

12、你總是悄悄無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心，集體觀念強，樂觀參與各項活動，辦事仔細細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。

13、該生是一個全面進展的好同學。你文雅溫柔，大家都情愿和他一起玩。上課時你能樂觀思索老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到特別滿足。每次的值日工作都能精彩地完成。假如能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的傲慢!

14、該生學習刻苦、仔細，成果在班級、班級始終處于前列。關心別人熱心、懇切，是同學的榜樣，班級工作熱忱、負責。

15、學習較仔細，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，擅長把握自己，共性較強。

16、你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作仔細負責。老師同學都喜愛你，盼望你百尺竿頭更進一步

17、文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

18、學習仔細、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參加些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦糊涂思維敏捷對事物有自己的獨到見解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

20、你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。盼望你在學習上更加努力，爭取更好的成果。

21、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經受了前一段時間的松懈以及由此帶來的成果下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學習得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能勝利?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志有度有情有為;有膽有識有魄有成的人。

22、該生學習較仔細，喜愛課外閱讀，學問面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的寵愛。望今后能更開朗些，更多的進展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的力量。

23、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重老師團結同學，樂觀為班級做好事。盼望你在今后的學習中用心聽講，自覺遵守紀律，仔細學習爭取更好的成果。

24、學習仔細刻苦，擅長思索問題。喜愛英語并取得了較好的成果。做班級工作仔細負責，深得老師和同學的信任。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系。

25、該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學，學習不死記硬背，講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，能多問，多思索，多練習。

26、在學習上有較高的自覺性，主動發(fā)覺問題，向老師和同學請教問題，并在成果上有所進步。擅長和同學相處，人際關系較好，集體榮譽感也較強。

27、你有著擅長觀看的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)覺的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，常常性的溝通會使一個人思想更快的成熟，盼望在以后的學習和生活中，更多的放開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要留意正確熟悉自己，揚長補短，信任勝利會屬于你。

28、你是個機智，活潑的男孩子。課堂上，你樂觀舉手發(fā)言，愿意參與各種有益的活動，樂觀為班級做好事。不過老師盼望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

29、想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的盼望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

30、不斷的努力，成果上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。喜愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所進展。

31、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

32、學習上仔細刻苦，有鉆的精神，成果上相對穩(wěn)定。在語、數、外三門功課上有所突破。

33、你其實是情愿上進的同學，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學業(yè);你樂觀參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

34、該生學習仔細，能主動完成老師布置的任務，學習成果也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些，多參與一些集體活動。

35、你是個聰慧的孩子，喜愛學習，思維靈敏，反應快，喜愛表現自己。在紀律上有進步。假如你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!

36、老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開頭你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

37、學習仔細踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。

38、對待老師彬彬有禮，對待同學熱忱大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活布滿詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好同學。

39、學習上仔細刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己，能兼顧文科。

40、該生學習仔細、踏實，成果在班級、班級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人誠懇，老師信任，同學寵愛。望能更多的主動參加班級的活動和管理，從各個方面來培育自己。

41、該生學習成果優(yōu)異，日常表現突出，在學習生活中仔細勤奮，刻苦努力，在校內生活中，團結同學，勤勞務實，為班級進展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品德端正，在每次的團體活動中，都樂觀參加，努力為班級爭光。在同學中，該生有很高的威信，在同學有困難的狀況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

42、都說字如其人，從娟秀干凈的筆記作業(yè)中映射出你應當是條理清楚辦事一絲不茍為人謹慎心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很興奮，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，連續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦糊涂，接受力量快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，留意克服浮躁心情，堅決踏實，提高效率，以期更大收獲。

43、你沉靜不失靈氣，溫雅不失頑強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息，樂觀進取的精神。盼望保持良好的進展勢頭，堅韌不拔，向學問深度廣度推動，把成果提高到更高的水平。

44、學習仔細，成果上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。

45、該生聰穎好學，樂觀思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的力量，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。

46、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有堅韌拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生氣;你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近。愿你永久孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

47、和善的孩子最讓人觀賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人寵愛，恰好該生也是;懂事的孩子最值得贊揚，恰好還是該生。課堂上，該生總是用心致志。翻開他的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。

48、你有著春光一樣絢爛的微笑，感染著四周的全部人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的艷羨你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活由于有了你，該有多么的歡樂和完善呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

49、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好。

50、在老師的心目中你學習自覺活潑好動，在同學的心目中你成果優(yōu)良素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。生活中的你能夠較好的熟悉到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步進展，實在是令人感到圓滿。

給高中同學的評語5

1、你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、仔細，裝著幾分和善、真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，盼望你能多多讀書，擴大自己的學問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

2、課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能精彩完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確?????的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美妙的印象呀！可愛的孩子。老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……連續(xù)努力吧！你的明天會更美妙。

3、你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑競賽中取得了驕人的成果。可是在學習上，你若是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂樂觀大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎學問的鞏固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收！

4、你是個文明熱心的孩子，平?？偸菄朗丶o律，樂觀參與班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能樂觀向上，書寫比較美麗，上課能樂觀發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的強健身姿。張老師盼望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現自我，釋放靈氣、熬煉膽識，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！

5、喜愛你的文雅穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜愛你的仔細學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜愛你的乖巧聽話，能與同學們和諧相處，自己的東西總是整理得干凈有序……老師真為你興奮，盼望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！

孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，樂觀思索發(fā)言、到同學們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學到很多很多，你會進步得令大家驚訝！

6、你心直口快，做事樂觀主動，思維靈敏，課堂上常常聽到你洪亮的回答。你待人熱忱大方，讓人感到春天般的暖和，每次活動你都踴躍參與，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師盼望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成果！

7、你是一個心地和善的孩子，學習比較自覺，聽講用心。你主動競選為小組長，工作仔細細致，你堅持參與女足訓練和長跑訓練，意志堅韌，在競賽中表現精彩。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期盼你在課堂上能大膽熱鬧地發(fā)言，不斷提高自己各方面的力量，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

8、你是最終一位來到我們班上的同學。由于你個兒特小，所以開頭印象就比較深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只歡樂輕快的小飛燕；學習勤奮努力，成果也不比別人差；對自己要求很嚴格；對班集體的事一慣都很熱心。對老師特別敬重?？傊闶且粋€各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘。。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜愛的書來看。高校之門同樣這你這樣的小姑娘開著。

9、是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎？盼望你樂觀參加課堂爭論，練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現在更精彩！

你文雅大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美妙的享受。你有較強的審美力量，書法美術作品都較出眾。張老師還盼望你能主動熱鬧地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前熬煉并呈現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

10、你活潑開朗，熱忱率真，樂觀參加各項活動，富于制造性。假如說，每個人都有屬于自己的學問海疆，那么，你的海疆無疑是比較寬廣的。在吸取課外學問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內學問的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？假如你能合理地支配時間，課內外學問相輔相成，老師信任，你會更精彩的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

11、你是個文雅內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容和善、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，樂觀參與班隊活動，值日工作非常負責。你在班隊活動上表現精彩，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已非常佩服你。張老師盼望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫穿、舉一反三，信任你肯定會實現心中的幻想！

12、你是個純潔和善、外柔內剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了預備足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的精彩的表現，忘不了你默寫本上令人艷羨的100分和清秀的字跡……其實你還有很多優(yōu)點，張老師盼望你能抓住每個機會熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢爛！

13、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子敏捷，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞伴侶”，它經常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師信任你很快與它絕交，會交上“仔細、細心”這個新伴侶。你說是嗎？這樣“勝利”也就能成為你的伙伴。老師盼望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵！

14、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清晰，默寫總是較好。你還能放棄休息時間樂觀參與學校的歌詠活動。盼望你課堂發(fā)言更加熱鬧一些，爭取各種機會熬煉自己的力量，且學會博覽群書、舉一反三，張老師信任這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

15、記得你曾經告知過我，來到我們班是“為了學到更好的本事”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最抱負的同學代表。在朗讀競賽中你表現精彩，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時你放松了對自己的要求。盼望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個力量的，信任老師沒有看錯你。

16你是一個天真活潑、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣！你聰慧，勤于思索。經常有不同一般的想法，這很難得！你是一個有正義感的孩子，是非觀念很強。最讓老師感動的是，你竟然把不大了解你的父親請來參與家長會?！睹恐芤粓蟆飞夏氵€讓他心甘情愿給你賠禮！這些可不是簡潔的事，而你卻做到了。在這里我感謝你父親的寬容！本學期你對自己要求更加嚴格，各方面進步都很大。再加把勁，你能夠趕上甚至超過現在學習跑在你前邊的人，你有這個實力?？炜煨袆影?，姑娘！

17、你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今日數學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”！近段時間你在各方面表現都很精彩，不用說早就進入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你興奮！想必關懷你的父母也會為你興奮的！建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜愛讀的書，不要讓這個長長的假日鋪張了。隨著你學問面的不斷擴大，信任你肯定會考上令很多人都艷羨的高校的！

18、你是一個比較有頭腦的男子漢！愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實許多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎？養(yǎng)成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提示第一遍時就記住，不要鋪張?zhí)嗟臅r間來做太多的無用功。信任你能做到這一點的！假如這樣，人們將會對你刮目相看的！

19、你是一個聰慧、可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是經常一曝十寒，最終取得的成果不是很抱負。你也是一個喜愛做夢的男孩！你寫作文有新詞新句消失。

這讓老師很快樂！近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛！但我信任你不是有意的，是由于你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個“小我”還需連續(xù)努力！信任懂事的你成果會讓人大吃一驚的。老師希望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！

20、你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的同學。你知道為什么嗎？你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過許多次分，開頭我真的想不通。慢慢地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活、學習規(guī)律都沒有。完全沒有一點自覺性?，F在好了，把你支配給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你最終黔驢技窮了！什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的味道！

21、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己打算的，想離開父母，自覺接受熬煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡潔的人。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了。你為人誠懇，愛好較廣泛，喜愛學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜愛的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，假如你始終都能像期末最終沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應當盡自己的最大努力學習，由于你的父母沒有給你壓力，是信任你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好利用暑假，給自己大腦充充電，信任你父母會支持你的！

22、還沒有正式與你見面，你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘！盡管你父母常常不在家，但是你還是具備了一個優(yōu)等生全部條件，你是你父母的傲慢，也讓老師感到興奮！平日同學們贈你一個美稱“冷面殺手”，可見你在他們心目中的威信！同時也說明你對自己要求太嚴，告成過重的壓力，活得不是那么輕松！老師很想觀察你經常笑！姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？假如未達目的就已疲乏不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多圓滿呀！

23、你是典型的乖乖女，跟你的同齡人相比你幾乎是沒有缺點。一開頭到這班，你就隱模糊約感到，成果好的在這個班無任何優(yōu)待，甚至比其他同學要求更嚴格，甚至有些苛求，為此我沒少流淚的。恰恰在學校被老師視為可有可無的人，卻常常受到班主任的偏愛。盡管你的上期末統(tǒng)考成果是全班級第一名！但我對你工作中的馬虎，照樣毫不留情地批判。漸漸的你變得英勇了，哪里爬下哪里站起來，面對老師有意的挑戰(zhàn)，你沒有半點退縮，憑這一點你讓老師感動了很久；從那以后，你仿佛變了一個人似的，你能制服全部的反對派們；把淘氣大王凌琳給制得服服貼貼。你超越了以前只管成果好的你?！皳炖?、“表演相聲”、“指揮大掃除”等等事，你樣樣干得樂不行支！你真是一位典型的新生代同學！感謝你的父母教子有方！清華、北大的門不為你開，為誰開呢？

24、你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的。你思維靈敏，自尊心強，學習努力，成果較好。開頭不大適應這個新環(huán)境，可下半期來，你各方面進步都很大，尤其讓老師快樂的是，你有一個關懷你也關懷我們全班同學進步的母親。我在這里感謝她！“一個好的母親就相當于十個特級老師”。信任在這樣環(huán)境的成長的你，前途是無量的！有時間別忘了敬母親一片孝心！

25、你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長，你干得很地道。老師同學都很滿足。你嚴于律已，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道。你關愛著幾個成果比你差的同學。這些都說明你父母很有教養(yǎng)！信任抱負高校的門會為你而開的！

26、你是我們班上外表溫順漂亮的女孩，不行避開地成為男生追求的對象。但你做到了自尊、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”。這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了。你真是一個了不起的女孩！本學期你學習用功，各方面進步都很大。信任你會不斷豐富自己的內涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親！你的進步就是對父母最大的孝敬！

27、你是一個溫順可愛的女孩子，你各方面都不錯。你到校的路途較遠，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不簡單！你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標，悄悄地爭取進步。假如你的父母能給你一些關愛，或許更有利于你的學習！向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事！只要你稍稍留意一下學習的方法即可。抱負鐘愛每一個愛學習，會學習的人。信任最終的你肯定會如愿以償的！

28、你是一個綜合素養(yǎng)比較優(yōu)秀的同學，同學們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。是由于你的可愛而美漂亮。你勤奮學習，樂于關心別人，任勞任怨地為班集體服務，像一個懂事的大姐姐，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感！你母親真了不起！哺育了有你這樣優(yōu)秀的女孩！信任你的父親知道后會有所感動的！

29、是我們班路程較遠的同學，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！學習中你不畏懼，英勇地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業(yè)。你總是悄悄地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都始終不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲乏的燕子，你父母真該多抽空回來，好好嘉獎你才對！

30、你是一個懂事，有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛，你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師。你嚴于律已，犯了一些很小的事，你就開頭自責，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色。更不簡潔的是你還讓你的父母與你一起進步！你真是一個了不起的女孩！像你這樣的人，肯定能實現自己的遠大抱負的！老師將永久恭候你的佳音！

給高中同學的評語6

1.印象中的你總是休息時間在校內逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱忱的男生，老師稍教育指正，你也情愿轉變自己的一些不良習慣，這特別好?；旧夏茏龅阶袷貙W校紀律，也樂觀參與有益活動，學習比較仔細，按時完成作業(yè)，假如能投入更多的時間和精力，應當會有更大的進步，加油哦!

2.該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動樂觀肯干。是一位誠懇守信，思想上進，敬重老師，團結同學，熱心助人，樂觀參與班集體活動，有體育特長，學習仔細，具有較好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀同學。

3.你性格文雅、待人懇切肯，樂于助人，平常自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作仔細負責，學校的中心活動你能仔細參與且表現的特別不錯。學習目的明確，樂觀進取，課堂上樂觀思索，作業(yè)質量高，成果優(yōu)秀。盼望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

4.你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關系相當融洽。有很強的活動力量，集體榮譽感，樂觀參與各項活動，特殊是在藝術節(jié)中你的才藝令人贊揚，為班級爭得了榮譽。學習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。盼望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學好問，爭取成為全面進展的好同學。

5.本學期在各個方面都取得了很大的進步。敬重師長，團結同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。樂觀參與各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作仔細負責，深得師生好評。學習仔細，有很強的鉆研精神，勤學好問，成果也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。連續(xù)進步吧，向勝利邁進!

6.你是個做事當心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你仔細的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有許多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思索，學著懂事。另外，今后要多運動、多熬煉，有健康才能成就美妙將來!

7.你嚴以律己、寬以待人，敬重師長，團結同學，喜愛集體。作為班級和同學會的主要同學干部，你發(fā)揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評。學習勤奮，上課用心聽講，作業(yè)仔細;擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己，增加信念，連續(xù)努力，成為全面進展的好同學。

8.你為人友善，與同學友好相處。在老師眼里，你是一個聰慧的同學。學習上目的明確，有肯定的自覺性和上進心，本學期各方面表現有較大進步，但成果還有波動。盼望今后加強緊迫感，深刻熟悉學習的重要性，以全新的面貌和高度熱忱投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新臺階。

9.你是一個樂觀上進的同學，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。學習目的明確，進取心強，成果優(yōu)良，盼望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡進展，做一個全面進展、高素養(yǎng)的海中學子。

10.該生能很好地履行中同學行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，樂觀參與社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。敬重師長，團結同學，勞動樂觀。是德、智、體全面進展且綜合素養(yǎng)高的好同學。

11.你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體，能愿意接受老師的建議。關愛班集體，有極強的集體榮譽感和驕傲感，能精彩地完成工作。學習上好學好問，成果優(yōu)良。盼望連續(xù)努力，布滿自信，堅信自己的實力，同時總結方法，信任你肯定能取得令人滿足的成果!

12.喜愛看你的作業(yè)，干凈怡人;喜愛看你上課的樣子，專注投入。你寧靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在悄悄地努力，也取得了肯定的成果，尤其是英語進步很明顯，而且始終保持著優(yōu)勢;但理科的學習好像已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告知你，唯有樹立必勝的信念，加上勤奮的努力和刻苦的思索，才能達到抱負的成果。盼望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱忱投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

13.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你敬重師長遵守紀律，關懷集體愛惜公物。你性格開朗，幽默風趣。平常能努力學習文化學問，樂觀參與班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能精確?????按時完成，并影響了成果的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，成功的春天必將到來。

14.你文雅、乖巧而又帶點大方。你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫順謙遜的你，內心深藏著堅不行摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你勞碌的身影，我經常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你連續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現自己的美妙抱負。

15.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批判;你也曾豪情萬丈，有過遠大的理想，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你慢慢忘卻了你的抱負。你不思進取，頑皮倔強，經常做出出人意料的舉動。如今，你即將學校畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的關心和關愛，并學會回饋和感恩!

16.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與才智的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從稚嫩的孩童成長為有抱負有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠將來才會更美妙!

17.你表面上頑皮倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，常常不能完成作業(yè)，對老師的批判教育不能懇切地接受;你廣交伴侶卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有盼望，由于你有時能懇切地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，盼望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到寬闊的大世界中來!

18.一學期來，你一如既往地仔細學習，樂觀參與勞動，悄悄無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸實、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅決自己的信念。在今后的學習中，盼望你連續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質，同時要留意多與同學溝通，拓寬視野，并且加強體育熬煉，爭取各方面齊頭并進。

19.你有著聰慧的頭腦，卻因不夠努力而成果平平;你處在樂觀向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平凡而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有很多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起?；蛟S你會走向更高的學府，盼望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

20.老師觀賞的并不止是你那優(yōu)異的成果，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的全都好評。還記得嗎?3000米跑道上你困難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。

21.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。連續(xù)加油吧。

22.你性情開朗樂觀樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的分散力，是同學們的伴侶也是學習的楷模;你敬重老師，珍愛友情，擁有陽光一般絢爛的心情。很興奮你能在學校三年里取得優(yōu)異的成果，順當完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，信任你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的勝利!

23.你性格謙和，做事穩(wěn)重，敬重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課用心聽講，擅長思索，各科成果名列班級前茅。，喜愛集體是你一向的作風，作為團支書和同學會干部，你仔細負責，為同學服務，被評為“十佳學習標兵”。老師盼望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美妙、輝煌的明天!

24.你性格開朗，對人坦誠，團結同學，敬重師長。上課仔細思索，成果比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，虛心，上進的心。盼望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成果，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品行。有付出就會有回報，學習上亦如此。信任聰慧的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

25.你待人懇切，為人坦率大方，渾身布滿熱忱與朝氣。敬重師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦專心。組織管理力量強，是名副其實的“十佳同學干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成果優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往學問的`頂峰的路上布滿荊棘，望克服困難，勇往直前!

26.你性格謙和，懂事和善，樂觀追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。樂觀參與各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現不錯。學習仔細，作業(yè)一絲不茍，但成果還有較大的上升空間。盼望在今后再接再厲，連續(xù)樹立信念，加強緊迫感。要信任：只要有付出，就會有收獲，信任你會勝利的。

27.擔當副班長工作的你，仔細負責，有較強的組織管理力量，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成果優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好同學，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

28.該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。學習目的明確，態(tài)度仔細，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能仔細地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成果優(yōu)異。能吃苦，關心同學，敬重師長。有抱負理想，各科進展全面，具有較好的綜合素養(yǎng)。

29.你性格謙和，敬重師長，愛好廣泛，與同學和諧相處。樂觀參與各項活動，為班級建設出力，在學校組織的各項競賽中多次獲獎，特殊是在藝術節(jié)中表現特出。信任在明年化學競賽中肯定會有不凡的表現。盼望擬對自己提出更高的要求，增加學習主動性，多些恒心和急躁，刻苦磨礪自己的意志品質，向著更高的目標邁進!

30.你樂于助人，關懷集體，和同學和諧相處。學習目標明確，上進心強，成果優(yōu)良。最難能珍貴的是你是稱職的課代表，工作仔細負責，一絲不茍。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，老師信任你會取得更大的進步的。

給高中同學的評語7

1.xx同學誠懇虛心，待人真誠，喜愛班級，勞動樂觀，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)準時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步!

2.你是一個文雅可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較仔細惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責?？赡闾难帕?，要多與同學溝通。望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。

3.XX：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關鍵在自己有沒有努力。老師盼望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

4.該同學比較穩(wěn)重，學習樂觀性比較高態(tài)度端正。能仔細完成老師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系，成果不代表一切。盼望假期時能仔細總結，補缺補漏。

5.該生上課尚能留意聽講，不過不能樂觀發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠抱負。另加學校基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。

6.該生性格活潑開朗好動，樂觀參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

7.該生在校敬重師長，不與同學吵架，愛惜班級公物，樂觀為班級做好事，上課仔細聽講，作業(yè)準時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成果不太抱負，望今后應端正學習方法，爭取好成果!

8.頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學習樂觀也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現上過于“寧靜”，對班級和各項活動不能做到樂觀參加，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德智體全面的進展，光學習好可不是真正的好。盼望以后能樂觀參與各種有益的文體活動!

9.你的成果很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參與集體活動的熱忱，參與勞動的樂觀性，關心同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!

10.xx:你的英語成果始終很穩(wěn)定，我很興奮，盼望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成果就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來許多的麻煩;你喜愛集體，團結同學，若能多參與班級各項活動，定能熬煉自身的力量，你何樂為何不為呢?

11.xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊，能以樂觀的態(tài)度來學習是件好事。但你不應當止步不前，要知道學習就要不斷進取。

12.xx同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關懷，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所轉變。

13..你性格沉靜，經常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長把握自我進展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利!

14.xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，樂觀思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高!

15.xx：老師始終為你有很強的學習樂觀性和班級榮譽感而興奮;當然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。盼望你能再接再勵，爭取更好的成果。

16.XX:在校你很自覺，會守紀，關懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準時仔細完成，