2022年小學(xué)疏散演練方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!小學(xué)疏散演練方案一、演練目的

為了增強廣大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，牢固樹立“以人為本，珍愛生命”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)安全工作的要求，組織開展本次疏散演練。

二、演練安排

1、內(nèi)容：應(yīng)對突發(fā)事件緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間。2011年9月27日星期二課間操。

三、演練準(zhǔn)備

1、全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前貫徹演練方案，熟悉疏散線路，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、要求學(xué)生不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：金建坤

副指揮：徐中惠

濮

坤

李家璀

吳家林

成員：朱家沛曹

銳嚴(yán)新朱

勤

倪前月

仲

潔陳強勝

石殿山

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

1（1）聽從信號指揮，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。

3、活動攝影：陳強勝

仲

潔

4、信號員：朱勤

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學(xué)們，淮陰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家各就各位，做好準(zhǔn)備。

2、緊急疏散演練

（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”（學(xué)校電鈴聲）信號。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，到達集中地點后，師生全部蹲下。（4）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

求實樓：東邊

一樓高翠平二樓湯雅娟

三樓龔長翠

行政負(fù)責(zé)：劉佳

西邊

一樓丁長眉二樓吳翠花三樓帥

芳行政負(fù)責(zé)：黃以兵總負(fù)責(zé)：濮

坤

勤奮樓：東邊一樓倪海霞二樓靳紅艷三樓藺黎亮

四樓杜麗梅

行政負(fù)責(zé)：鄭新宇

西邊一樓沈鳳琴

二樓韋香芹

三樓董啟飛

四樓李

飛

行政負(fù)責(zé)：翟建民

總負(fù)責(zé)：徐中惠

行知樓：

一樓萬素玲

二樓于

紅三樓徐美玲

四樓陳宗兵

行政負(fù)責(zé)：石殿山

總負(fù)責(zé)：吳家林

科技樓：東邊

一樓卞少勇

二樓稽紅蓮

三樓李偉成

四樓張淑芳

行政負(fù)責(zé)：嚴(yán)

新

西邊

一樓蔣翠花

二樓金?，?/p>

三樓邱麗麗

四樓張建祥

行政負(fù)責(zé)：劉

雷

總負(fù)責(zé)：李家璀

乒乓館及東樓：北邊一樓

卜曉娟

二樓談風(fēng)萍

三樓

倪前龍

南邊一樓

蔣彩虹

二樓

胡銀霞三樓

彭紅霞

行政負(fù)責(zé)：王

凱

教研室通道：一樓張永全

二樓史朝伍

三樓張淑芳

行政負(fù)責(zé)：王明明

總負(fù)責(zé)：楊

鵬

求實樓上和乒乓館樓上及東樓上班級學(xué)生撤離到乒乓館前（夏國兵

楊紅梅負(fù)責(zé)）；勤奮樓、行知樓的班級學(xué)生撤離到環(huán)形跑道內(nèi)（勤奮樓東撤離的學(xué)生由環(huán)形跑道東門進入，勤奮樓西撤離的學(xué)生由環(huán)形跑道北門進入，行知樓撤離的學(xué)生由環(huán)形跑道西門進入。葛曉磊韓爭艷

蔣學(xué)功負(fù)責(zé)）；科技樓的班級學(xué)生撤離到科技樓前的籃球架下（王友健負(fù)責(zé)）；教研室樓上班級的學(xué)生撤離到環(huán)形跑道內(nèi)。

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

3淮陰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練線路安排

行知樓、勤奮樓：

西樓道：

五（1）五（2）五（3）五（4）二（1）二（2）二（3）二（4）中樓道：

五（5）五（6）五（7）三（8）三（9）三（10）二（5）二（6）二（7）一（13）一（12）東樓道：

五（10）五（9）五（8）三（5）三（6）三（7）二（8）二（9）二（10）一（8）一（9）一（10）一（11）

求實樓：

西樓道：

三（3）三（4）一（3）一（4）一（5）東樓道：

一（1）一（2）一（6）一（7）三（1）三（2）

科技樓：

西樓道：

六（7）六（8）六（9）六（3）三（2）東樓道：

六（1）六（4）六（5）六（9）六（10）二（11）

綜合樓：

北樓道：

四（1）四（1）四（4）四（5）南樓道：

四（3）四（6）四7）四（8）

教研室樓道：

四（9）四（10）四（11）

第二篇：小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]。黎強

副總指揮：陽晃庭組員：陽喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間。3月7日下午。

2、演習(xí)警報。校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學(xué)校東操場。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號。利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路?？偟氖枭⒃瓌t是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進行：

（1）教學(xué)樓。所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人：

黎強：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動作。陽晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散

陽喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。周林：負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。

李

玲。照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

（二）注意事項：

1、從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

周田小學(xué)

2018年2月26日

第三篇：小學(xué)疏散演練方案XX縣區(qū)水鳴鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為了增強廣大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，牢固樹立“以人為本，珍愛生命”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)安全工作的要求，組織開展本次疏散演練。

二、演練安排：

1、內(nèi)容：應(yīng)對突發(fā)事件緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2013年4月7日下午2：00。

三、演練準(zhǔn)備

1、全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前貫徹演練方案，熟悉疏散線路，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、要求學(xué)生不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：賓士權(quán)副指揮：陳毅劉靜成員：賓業(yè)朝楊家富馮俊賓劍全體班主任

2、教室指導(dǎo)組組長：各班班主任成員：各班科任教師

職責(zé)。（1）聽從信號指揮，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

（2）科任教師要跟在隊伍后面，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。

3、活動攝影：賓業(yè)朝

4、信號員：賓士權(quán)

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮賓權(quán)校長在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學(xué)們，水鳴鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家各就各位，做好準(zhǔn)備。

2、緊急疏散演練

（1）總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速組織全班學(xué)生排成一個縱隊，并指揮其有秩序出門。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，到達集中地點后，師生全部蹲下。

（4）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班班主任、科任教師

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

前教學(xué)樓：東邊樓梯一樓平臺：管升進二樓平臺：李素芬負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：馮俊

西邊樓梯一樓平臺：馮圣遠(yuǎn)二樓平臺：馮麗萍負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊家富

后教學(xué)樓：東邊樓梯一樓平臺：管月樺負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：賓劍

西邊樓梯一樓平臺：賓士來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：劉靜

學(xué)前班教學(xué)樓：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：賓業(yè)朝

安全地點集隊組織：趙景忠、陳毅

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

八、疏散演練線路安排

114班、116班、118班：從后教學(xué)樓東邊樓梯至前教學(xué)樓東樓梯通道至操場；

113班、115班、117班：從后教學(xué)樓西邊樓梯至前教學(xué)樓西樓梯通道至操場；

131班、127班、128班、129班、122班、123班、124班：前教學(xué)樓東樓梯至操場；130班、125班、126班、120班、121班、119班：前教學(xué)樓西樓梯至操場。

第四篇：小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案京溪小學(xué)怡新校區(qū)消防應(yīng)急疏散演練方案

2014年6月9日下午16：15

一、演練指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強化意識—掌握知識—演練實踐—形成能力”的科學(xué)模式，全鏈條創(chuàng)新方式方法，全面開展應(yīng)急知識宣傳教育活動，廣泛普及應(yīng)急知識和避險技能，增強演練實效性和針對性，切實提高應(yīng)急處置能力。

二、演練組織機構(gòu)

（一）搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)（負(fù)責(zé)整個安全事故的指揮、協(xié)調(diào)、報告、處理工作）

總指揮：陳丹琳（指揮部設(shè)總校校長室）

副總指揮：林麗麗

成員：陳育春、郭偉才、彭志東

（二）搶險救災(zāi)實施隊伍。

1、搶險救災(zāi)組。負(fù)責(zé)具體的搶險救災(zāi)工作，主要是保證師生安全，引導(dǎo)師生緊急疏散（按演練路線）。

組長。郭偉才（統(tǒng)籌）；。

成員。各年級組長、各班主任。

2、安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)災(zāi)難事故進行時的阻斷工作，防止危害的繼續(xù)發(fā)生，力保學(xué)校人員及財產(chǎn)安全（當(dāng)發(fā)生非人為的惡性傷害事件時加入到搶險救災(zāi)組）。

組長：彭志東（負(fù)責(zé)組織及協(xié)助培訓(xùn)組員）

成員。后勤工友、學(xué)校保安員。

3、后勤保障組：負(fù)責(zé)為搶險救災(zāi)提供物品及人力，并負(fù)責(zé)及時切斷災(zāi)害源頭。組長：陳育春（負(fù)責(zé)切斷災(zāi)害源頭）；

成員。后勤工友、學(xué)校保安員。

4、善后處理組：負(fù)責(zé)學(xué)生的安置，接待學(xué)生家長，負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)。組長：郭偉才

成員。各班班主任。

5、信息處理組。負(fù)責(zé)向京溪小學(xué)總部、片指導(dǎo)中心、教育主管部門報告情況、傳遞上級指示，接待新聞媒體。

組長：林麗麗

成員：伍翠萍

三、具體疏散路線及要求

2014年6月9日（周一）下午第三節(jié)，聽到疏散警聲響，各班老師馬上關(guān)閉電源總開關(guān)，并組織全體學(xué)生迅速離開課室，不需正式排隊，由正班主任帶頭，副班主任押后，原則上按升旗儀式的順序、路線進行撤離（二

6、二

7、一

6、二8走1號梯；二

3、二

4、二

5、一

3、一

4、一5走2號梯；二

1、二

2、一

1、一2走3號梯；一

7、一8直接從架空層進入大操場），保證所有學(xué)生迅速、安靜、有序地疏散至大操場空曠位置，到達指定位置后，所有學(xué)生抱頭蹲下。疏散過程中要求學(xué)生用雙手做抱頭動作，靠邊行走。

四、注意事項：

㈠、演練人員分工：

1、副總指揮。林麗麗校長助理，負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作，指揮協(xié)調(diào)演練全過程，演練總結(jié)。

2、陳育春主席。負(fù)責(zé)演練行動計時，疏散集結(jié)地點秩序監(jiān)控。

3、郭偉才主任。負(fù)責(zé)廣播動員，攢寫演練簡訊。

4、彭志東主任。負(fù)責(zé)方案的擬寫，演練過程的拍照，兼現(xiàn)場衛(wèi)生老師，備好藥箱在現(xiàn)場應(yīng)急。

5、各班正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動。

6、大門和各樓層樓梯口人員職責(zé)：

①、當(dāng)值保安。負(fù)責(zé)把守大門，演習(xí)期間，禁止任何人進出大門。

②、3樓1號梯口疏散指揮員：蔣冬梅

3樓2號梯口疏散指揮員：李瀅

3樓3號梯口疏散指揮員：姚鐵梅

2樓1號梯口疏散指揮員：沈家蘭

2樓2號梯口疏散指揮員：沈?qū)W妃

2樓3號梯口疏散指揮員：曾愛珍

1樓1號梯口疏散指揮員：何愛琴

1樓2號梯口疏散指揮員：余發(fā)珍

1樓3號梯疏散指揮員：鄭兆樞

負(fù)責(zé)維持疏散通道的秩序，保護學(xué)生疏散過程的安全通行。

㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班學(xué)生疏散路線，聽到警報聲時，聽從老師指揮按規(guī)定路線分成兩路縱隊（不一定要求非常整齊，可以用手做捂鼻動作，靠邊行走），按以上順序快速疏散到安全地點（大操場），所有工作人員必須以最快速度到達指定崗位。

㈢、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達安全地點后立即清點人數(shù)并報到級長處，由級長匯總后統(tǒng)一報到林麗麗校長助理處。

㈣、由林麗麗校長助理小結(jié)演練情況，演練結(jié)束。

㈤、演練結(jié)束后，請各班班主任帶隊回班繼續(xù)進行強化教育。

㈥、電子屏“京溪小學(xué)怡新校區(qū)2014年避震疏散演練”。（由彭主任負(fù)責(zé)）注：要求各班在周五前按演練路線預(yù)演一次。

附：集結(jié)方位圖示：

█學(xué)校大門

█籃球場█門衛(wèi)室

排水溝

一（5）一（4）一（3）二（5）二（4）二（3）一（2）一（1）二（2）二（1）一（8）一（7）二（6）二（7）一（6）二（8）

第五篇：宿舍樓疏散演練方案XX市衛(wèi)生學(xué)校宿舍樓

應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為進一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生面對突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)變、自救、以及迅速有序撤離現(xiàn)場的自護能力，提高學(xué)校安全管理水平，擬計劃進行一次學(xué)生宿舍樓應(yīng)急疏散演練。

二、實施對象和范圍

當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、建筑物倒塌等安全事故需要緊急疏散宿舍樓內(nèi)的學(xué)生時，啟動本方案。

三、組織機構(gòu)與職責(zé)

總指揮。吳昊負(fù)責(zé)演練的總體指揮工作。

副總指揮。馮子平、張偉、郝偉、張緒業(yè)、杜桂平負(fù)責(zé)演練的總體協(xié)調(diào)和落實工作。

席李靖、楊清葉負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場指揮工作（具體負(fù)責(zé)東校

區(qū)）。

賈君佐、秦枝才負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場指揮工作（具體負(fù)責(zé)西校

區(qū)）。

賈超負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集工作和演練現(xiàn)場清點人數(shù)（具體負(fù)責(zé)東校區(qū)）。

潘天佑負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集工作和演練現(xiàn)場清點人數(shù)（具體負(fù)責(zé)

西校區(qū)）。

張志軍和校衛(wèi)隊負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的安全工作（具體負(fù)責(zé)東校

區(qū)）。

侯啟業(yè)和校衛(wèi)隊負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的安全工作（具體負(fù)責(zé)西校

區(qū)）。

四、工作小組

1、緊急疏散組

組長：校值班領(lǐng)導(dǎo);

成員：宿舍樓值班教師、各樓層宿舍管理員;

基本職責(zé)。在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散學(xué)生，疏散完畢后有秩序撤離。

2、傷員救護組

組長：段永恒（東校區(qū)）、張忠（西校區(qū)）

成員：后勤有關(guān)人員

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運送到指定的安全區(qū)域或直接送往醫(yī)

院救治。

3、通信聯(lián)絡(luò)組

組長：校值班領(lǐng)導(dǎo);

基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，提供各種處

置突發(fā)事件所需通訊裝備，保障各工作組之間以及學(xué)校與外界間的通訊暢通，并爭取獲得外界相關(guān)部門的支援。

五、緊急疏散程序

（一）聽到警報后，由宿舍值班老師迅速通知各樓層宿舍管理員，組織各樓層學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快速、有序地撤離宿舍樓到校園指定集合地點。

（二）宿舍撤離順序。以宿舍為單位，迅速自然形成單列縱隊，快速撤離宿舍，切莫驚慌失措、無方向亂跑、造成秩序混亂。

1、事故現(xiàn)場的值班教師一邊指揮學(xué)生進行緊急疏散，同時第一時間向?qū)W校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校利用廣播或哨音發(fā)出緊急疏散信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組組長迅速通知各樓層管理員組織本樓層宿舍學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快速、有續(xù)地撤離宿舍樓到操場指定集合地點。

（4）撤離現(xiàn)場后，各班主任迅速在集合地點組織本班學(xué)生集中，清點好人數(shù)，不允