一面 市賽獲獎(jiǎng)

19*一面

阿累，真名朱凡，原名朱一葦，1909年1月生，江蘇漣水人。他畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1932年參加“左翼劇聯(lián)”，同年8月考進(jìn)上海英商公共汽車公司當(dāng)售票員，不久加入中國共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑，1935年經(jīng)人保釋出獄，后赴馬來西亞，參加馬來西亞共產(chǎn)黨活動(dòng)，被官方偵悉，迫令出境。1936年返回上海，從事寫作和翻譯。1937年抗戰(zhàn)開始，他參加了新四軍。此后一直在部隊(duì)和地方做文教和行政工作?！兑幻妗肥亲髡?936為紀(jì)念魯迅逝世而作。地窖

赫然窘捻摩挲

抖擻憎惡

揩油恣情(jiào)(hè)(jiǒng)(niǎn)(suō)(sǒu)(wù)(kāi)(zì)自由朗讀課文，想一想：

1、“一面”給你留下了怎樣的印象？

2、這“一面”又對“我”產(chǎn)生了什么影響？全文可以分為幾個(gè)部分？第一部分：按時(shí)間順序，記敘了作者與魯迅見面的全過程。第二部分：寫這“一面”對作者的巨大鼓舞和影響。這“一面”的具體過程是怎樣的？提示：找出表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。按時(shí)間順序復(fù)述，講清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

這是一篇以寫人為主的記敘文：作者主要通過什么描寫來寫魯迅的？外貌描寫跳讀課文，找出描寫魯迅外貌的語句，仔細(xì)閱讀，細(xì)心體會(huì)。（1）我向里面望了一下──陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國人。（2）他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。（3）我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。

這三處外貌描寫有哪些相同和不同之處？相同點(diǎn)：都突出了一個(gè)字：“瘦”思考:不同點(diǎn)：第一次是在遠(yuǎn)處，在暗中，從整體上勾勒出人物的身材、年齡，因而人物形象比較“模糊”。第二次是在近處觀察，刻畫得比較具體、細(xì)致，形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏臍赓|(zhì)。第三次更近了，觀察更細(xì)致，魯迅的形象也更加完整清晰。文章還有哪些地方寫到了魯迅先生的“瘦”呢？他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！他的手多瘦?。∥闹羞@些外貌描寫有什么作用？

這些外貌描寫非常突出，反復(fù)刻畫、由遠(yuǎn)到近、以粗到細(xì)、由略到詳、由整體到部分，使人物形象隨著我的觀察逐漸豐滿起來，使人物形象更加鮮明，能給讀者留下深刻的印象。同時(shí)從這些外貌描寫中我們更可以感受到魯迅先生崇高的精神和偉大的人格力量。

本文對魯迅的外貌描寫一共有三次。第一次在遠(yuǎn)處，在暗處，“我”在無意中“望了一下”，因而人物形象“模糊”，只能粗線條地從整體上勾勒出人物的身材、年齡、衣著和抽煙的神態(tài)。

第二次在近處，在明里,有意識地觀察，描寫上比較具體、細(xì)致，重點(diǎn)寫人物的面容和精神，由形入神，形神兼?zhèn)涞貙懗鋈宋锏臍赓|(zhì)。第三次更近了，作者面對面的望著魯迅先生，觀察細(xì)致，把前兩次觀察不到的特點(diǎn)再補(bǔ)寫出來。如第一次只看到魯迅先生“穿一件牙黃的長衫”，而這次連長衫的質(zhì)料是“羽紗”的也分辨出來了。這次還把人物頭部和全身結(jié)合起來寫，使形象更加完整清晰。這三次外貌描寫都抓住了魯迅先生瘦的特點(diǎn)，突出魯迅先生把整個(gè)生命都獻(xiàn)給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志，點(diǎn)明了本文的主題。本課運(yùn)用了什么手法？

三次外貌描寫，是由遠(yuǎn)及近，從粗到細(xì)，逐步深入，采用了中景近景、特寫相結(jié)合的描寫方法。人物形象、性格特征一次比一次清晰、鮮明。這些手法的作用是什么？這些描寫表現(xiàn)了人物頑強(qiáng)不屈的剛毅性格，如“黃里帶白的臉”“瘦得教人擔(dān)心”“他的手多瘦啊”，表明魯迅為了戰(zhàn)斗，無暇休息已積勞成疾“好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子”，表明無論環(huán)境多么艱苦，斗爭怎么激烈，身體怎么虛弱，魯迅先生總是“橫眉冷對”，頑強(qiáng)斗爭。頭發(fā)“一根一根精神抖擻的直豎著”，胡須“好象濃墨寫的隸體‘一’字”，顯示了魯迅剛毅的性格。作者寫魯迅的外貌，重點(diǎn)展示的是他的什么特點(diǎn)？為什么要這樣寫？

很瘦，但精神很好；頭發(fā)直豎；胡須很打眼。這樣寫是為了突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)了他把自己的整個(gè)生命都獻(xiàn)給革命事業(yè)的那種崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。朗讀課文最后兩個(gè)自然段

小組討論：“我”為什么能在歷盡艱苦、受盡虐待的情況下咬緊牙、昂起頭呢？重點(diǎn)理解

“一面”給了“我”極大鼓舞，使“我”獲得了生命的支柱。魯迅先生對我的關(guān)心、鼓勵(lì)，魯迅先生的人格力量和精神品質(zhì)，這些都是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉。“魯迅先生是同我們