生活處處有合作

生活處處有合作樂于合作、善于合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)1、什么是合作？請你根據(jù)課本知識給合作下個定義2、根據(jù)上面兩幅示意圖思考合作的原因是什么？合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。3、合作與分工之間存在怎樣的關(guān)系呢？第一環(huán)節(jié)：了解合作的含義分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然結(jié)果。合作，是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動。活動的結(jié)果不僅有利于自身，也有利于對方。4、合作的類型一支竹篙呀,難渡汪洋海,眾人劃槳喲,開動大帆船

一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨,百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒

一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊

百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

一根筷子呀,輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個巴掌呀,拍也拍不響,萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天

同舟嘛共濟(jì),海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊

百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

眾人劃槳開大船小憨教學(xué)資源網(wǎng)第二環(huán)節(jié)：感悟合作價值

千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！痘茨献印け杂?xùn)》

相傳古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折筷子就斷了；然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折。這下，他們誰也沒有折斷。這時,國王才語重心長地叮嚀他們,要他們弟兄幾位以后一定要……

任何個人的力量總是有限的，加強(qiáng)合作，齊心協(xié)力，能使個人和集體的力量得到放大，能增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、走向成功的信心和勇氣。你都知道哪些關(guān)于合作的成語和名人名言，寫出來和同學(xué)交流一下。成語:同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、患難與共、同心合力、萬眾一心、眾志成城

名人名言：1、天時不如地利，地利不如人和。

——先秦·孟子

2、團(tuán)結(jié)就是力量?！V語

3、五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)移泰山。

——鄧中夏小憨教學(xué)資源網(wǎng)A、合作可以減少沖突或排他性競爭，求得整體優(yōu)化；B、合作可以集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ)，激勵創(chuàng)新，不斷地產(chǎn)生新的思想、新的成果；

一只猴子和一頭梅花鹿，因吹噓各自的本領(lǐng)大而爭執(zhí)不休，只好請大象裁決。大象出題測試，河對岸有一樹蜜桃，誰先摘到桃子，誰的本領(lǐng)就大。在大象發(fā)令之后，樂音驟響，它倆爭相飛奔，到了河邊，梅花鹿搶先渡河，跑到樹下。但由于樹高夠不著桃子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而猴子呢？也因不會游水，被河隔住而“束手無策”。它倆都只能是望“果”興嘆了。既而，猴子抓耳撓腮，想起了主意……（1）梅花鹿和猴子各有什么長處？各有什么短處？（2）猴子會想出一個什么兩全其美的辦法摘桃子呢？2.合作可以揚(yáng)長避短，最充分、最有效地使用人力和物力，做到人盡其能，物盡其用。小憨教學(xué)資源網(wǎng)

一個老和尚，雙目失明可每次夜晚出門，都點(diǎn)亮一盞燈籠。路人好奇地上前詢問：“老師傅，既然您不見光明，為何點(diǎn)亮燈籠？”只見老師傅微笑著說：“我是失明了，可別人看得見啊，我點(diǎn)亮燈籠，是為了給別人照路，同時，讓別人看見我，也保證自己不會被碰著！”

閱讀課本P49頁中“江蘇贛榆醫(yī)療合作制度”的案例感悟。A、合作有利于倡導(dǎo)關(guān)愛他人、助人為樂的社會風(fēng)尚。B、助人和自助是人類合作的一種方式，幫助別人就是幫助自己。合作的三點(diǎn)價值3、合作可以互惠互利，共享成果；1、合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；2、合作可以揚(yáng)長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；小憨教學(xué)資源網(wǎng)第三環(huán)節(jié)：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開合作（國家層面）問題1：我國為什么需要合作？(講短處）問題2：我國為什么能夠合作？（講長處）我國是一個發(fā)展中國家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、財力集中起來，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠合作才能成功。在我們社會主義國家，國家、集體、個人的利益在根本上是一致的，因此國家能夠把人民的眼前利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)合作，集中力量辦大事。（社會主義制度的優(yōu)越性）小憨教學(xué)資源網(wǎng)第三環(huán)節(jié)：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開合作（國家層面）問題1：我國為什么需要合作？問題2：我國為什么能夠合作？問題3：我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要開展哪兩方面的合作？國內(nèi)：加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。國際：實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略，加強(qiáng)國際交流與合作。1、為什么國內(nèi)各地區(qū)要合作？2、為什么在國際范圍內(nèi)，不同的國家之間要合作？探究

（1）西部地區(qū)有著豐富的資源優(yōu)勢，東部地區(qū)有著自己的資金優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。（2）通過加強(qiáng)區(qū)域合作，西部地區(qū)可將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，東部地區(qū)能尋求到更大的發(fā)展空間，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。為什么國內(nèi)各地區(qū)要合作？

思考：體現(xiàn)了合作的什么價值？為了實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，我國實(shí)施了哪些戰(zhàn)略？西部大開發(fā)戰(zhàn)略振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略中部崛起戰(zhàn)略等想一想

為什么國家之間要合作？A、在當(dāng)代,隨著科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快,各國都努力揚(yáng)長避短,積極參與國際分工,不斷加強(qiáng)國際合作,以達(dá)到更快更好地發(fā)展自己的目的。B、同時，各國也面臨著許多全球性問題，需要在各個領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流。我國應(yīng)如何應(yīng)對?(應(yīng)怎么辦?)作用:更快、更好地發(fā)展自己。更好地促進(jìn)全球共同發(fā)展。(即堅(jiān)持對外開放的基本國策)積極實(shí)施-------合作。得出結(jié)論:經(jīng)濟(jì)全球化要求各國積極參與國際分工，不斷加強(qiáng)國際合作4、現(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，社會分工更加明細(xì)，相互依存程度更高。只有加強(qiáng)合作，才能推動人類文明不斷進(jìn)步和發(fā)展。3、經(jīng)濟(jì)全球化要求各國積極參與國際分工，不斷加強(qiáng)國際合作2、在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實(shí)加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。1、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠合作才能成功三、發(fā)展離不開合作課堂小結(jié)1、什么是合作?2、為什么要合作?（1）合作的根本原因:（2）合作的重要價值(重要性)是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求1、合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；2、合作可以揚(yáng)長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；3、合作可以互惠互利，共享成果；合作，是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動?；顒拥?/p>