新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 1-7 我們的“過(guò)山車(chē)”教學(xué)課件

科學(xué)教科版

三年級(jí)下冊(cè)工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等?？茖W(xué)概念目標(biāo)1根據(jù)已有材料，針對(duì)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任務(wù)?？茖W(xué)探究目標(biāo)12對(duì)自己小組或他人設(shè)計(jì)的想法、模型等提出改進(jìn)建議，在制作過(guò)程中及完成后進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試和調(diào)整。愿意跟同伴合作探究完成指定任務(wù)，并樂(lè)于反思和改進(jìn)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的成就感?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)12科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體驗(yàn)科技創(chuàng)造中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的重要性。1體驗(yàn)工程項(xiàng)目的建成需要考慮多方面因素，融合多方面的知識(shí)和技能。你見(jiàn)過(guò)或玩過(guò)游樂(lè)園中的過(guò)山車(chē)嗎？

軌道、支架和車(chē)。過(guò)山車(chē)由哪幾部分組成？它的軌道有什么特點(diǎn)？

有些地方是直線(xiàn)，有些地方是曲線(xiàn)；有些地方高，有些地方低。我們來(lái)設(shè)計(jì)和搭建一座自己的“過(guò)山車(chē)”吧！1觀(guān)察現(xiàn)有的材料，試著建造直線(xiàn)軌道和曲線(xiàn)軌道。塑料積木軌道泡沫保溫管軌道也可以選用身邊的材料。2仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求，討論一下怎樣才能做到?！斑^(guò)山車(chē)”設(shè)計(jì)要求軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上。要有直線(xiàn)軌道和曲線(xiàn)軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。整座“過(guò)山車(chē)”要穩(wěn)固。

1.軌道的長(zhǎng)度可以用軟尺或者細(xì)繩來(lái)測(cè)量。溫馨提示

2.工具的選擇可以選用紙或者塑料等輕便易得的材料。要怎樣設(shè)計(jì)才能達(dá)到這些要求呢？請(qǐng)大家在組內(nèi)進(jìn)行研討。我們的過(guò)山車(chē)設(shè)計(jì)成什么形狀？

設(shè)計(jì)成由多條直線(xiàn)軌道和曲線(xiàn)軌道組成的螺旋狀。我們建造幾條直線(xiàn)軌道，幾條曲線(xiàn)軌道？7條直線(xiàn)軌道，4條曲線(xiàn)軌道。怎么制造坡度？

軌道材料之間盡量對(duì)接的緊密平滑一些。怎樣保證小球不脫軌？

調(diào)整積木套件支架部分的高度。在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”的軌道路線(xiàn)。設(shè)

計(jì)仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)圖樣例，思考“過(guò)山車(chē)”軌道設(shè)計(jì)圖需要關(guān)注哪些內(nèi)容？

（1）清楚標(biāo)注起點(diǎn)和終點(diǎn)，可以用箭頭和文字相結(jié)合的方式。（2）整個(gè)軌道路線(xiàn)應(yīng)該保持封閉和連續(xù)。

（3）沿著空白設(shè)計(jì)圖紙上的格子繪制直道，彎道用弧線(xiàn)表示。

（4）上下層路線(xiàn)，用重疊時(shí)位于下層的路線(xiàn)使用虛線(xiàn)，并配上文字說(shuō)明。

（5）設(shè)計(jì)圖不要過(guò)于復(fù)雜，以免后續(xù)的拼搭難以完成。根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料，制作我們的“過(guò)山車(chē)”。制作要按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行搭建。先搭直線(xiàn)軌道再搭曲線(xiàn)軌道,從下往上搭。根據(jù)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，完成對(duì)“過(guò)山車(chē)”的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)先用小球在“過(guò)山車(chē)”上運(yùn)行測(cè)試、調(diào)整，再評(píng)價(jià)“過(guò)山車(chē)”。評(píng)價(jià)分為小組自評(píng)和組間互評(píng)。沖鋒號(hào)“過(guò)山車(chē)”評(píng)價(jià)量表

軌道總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上有直線(xiàn)軌道和曲線(xiàn)軌道軌道的坡度要有變化小球能滾完全部軌道，不脫軌整座過(guò)山車(chē)要穩(wěn)固總評(píng)小組自評(píng)組間互評(píng)設(shè)計(jì)建造“過(guò)山車(chē)”視頻演示1.組裝過(guò)山車(chē)時(shí)，高度越高越好。（

）2.我們的過(guò)山車(chē)運(yùn)動(dòng)到一半停止了，我們可以推一下，讓它繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。（）3.“過(guò)山車(chē)”搭建好后，需利用小球進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整。（

）判斷課堂達(dá)標(biāo)××√1.我們的過(guò)山車(chē)設(shè)計(jì)中的曲線(xiàn)軌道有助于過(guò)山車(chē)。()A.運(yùn)動(dòng)快慢保持不變B.運(yùn)動(dòng)得更快C.運(yùn)動(dòng)得更慢

2.下列工具不能測(cè)量軌道長(zhǎng)度的是()。A.軟尺B.細(xì)繩C.直尺

選擇課堂達(dá)標(biāo)CC總結(jié)我們的“過(guò)山車(chē)”觀(guān)察材料建造軌道

材料

要求評(píng)價(jià)明確設(shè)計(jì)要求

設(shè)計(jì)

制作建議從低到高拼搭7我們的“過(guò)山車(chē)”第一單元物體的運(yùn)動(dòng)能合理設(shè)計(jì)和制作自己的一座“過(guò)山車(chē)”。根據(jù)已有材料，針對(duì)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任務(wù)。一、填空題。1.制作“過(guò)山車(chē)”的三大板塊是

設(shè)計(jì)

?、

制作

?、

評(píng)價(jià)

?。

2.設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”軌道要有

直線(xiàn)

?軌道和

曲線(xiàn)

?軌道。

3.我們可以用

積木

?、

鐵架臺(tái)

?、

卡紙

?等材料設(shè)計(jì)制作“過(guò)山車(chē)”。

4.搭建軌道的長(zhǎng)度可以用

軟尺

?和

細(xì)繩

?來(lái)測(cè)量。

設(shè)計(jì)

?制作

?評(píng)價(jià)

?直線(xiàn)

?曲線(xiàn)

?積木

?鐵架臺(tái)

?卡紙

?軟尺

?細(xì)繩

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.關(guān)于設(shè)計(jì)制作“過(guò)山車(chē)”的要求，下列說(shuō)法正確的是（

A

）。A.軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上B.軌道的坡度沒(méi)必要有變化C.只要在紙上設(shè)計(jì)好就行，不需要制作出來(lái)2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

C

）。A.制作的整座“過(guò)山車(chē)”要穩(wěn)固B.要根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料制作我們的“過(guò)山車(chē)”C.搭建“過(guò)山車(chē)”要從高到低拼搭A(yù)C3.在下列測(cè)量軌道長(zhǎng)度的方法中，測(cè)量最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

B

）。A.先用軟尺量，再用細(xì)繩量軟尺B.軟尺的零刻度線(xiàn)放在軌道起點(diǎn)處，沿著軌道展開(kāi)軟尺，直到軌道終點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)刻度線(xiàn)讀物C.用軟尺或細(xì)繩量軌道起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的距離4.小球在“過(guò)山車(chē)”上的運(yùn)動(dòng)方式是（

A

）。A.滾動(dòng)B.移動(dòng)C.滑動(dòng)BA5.在我們制作“過(guò)山車(chē)”的時(shí)候，坡度大小對(duì)小球運(yùn)動(dòng)快慢的影響是（

A

）。A.坡度越大，小球運(yùn)動(dòng)越快B.坡度越小，小球運(yùn)動(dòng)越快C.坡度對(duì)小球的運(yùn)動(dòng)快慢沒(méi)有影響A三、判斷題。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“?”）1.“過(guò)山車(chē)”經(jīng)過(guò)斜坡時(shí)，速度會(huì)有變化。

（

√

）2.在課堂上，“過(guò)山車(chē)”軌道設(shè)計(jì)圖越復(fù)雜越好。

（

?

）3.“過(guò)山車(chē)”軌道要有適宜的坡度，這樣能給小球提供足夠動(dòng)力。

（

√

）4.制作“過(guò)山車(chē)”的材料有很多，比如鐵架臺(tái)、積木等。

（

√

）5.“過(guò)山車(chē)”搭建好后，需利用小球進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整。

（

√

）√?√√√四、實(shí)驗(yàn)探究。如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“過(guò)山車(chē)”。