少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)參考模板（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?參考模板?根據(jù)《?教育部關(guān)?于加強(qiáng)中?小學(xué)少先?隊(duì)活動(dòng)_?___》?、《少先?隊(duì)活動(dòng)課?指導(dǎo)綱要?(試行)?》的相關(guān)?要求，我?校積極響?應(yīng)、統(tǒng)籌?安排，現(xiàn)?將我校現(xiàn)?階段工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，保?障工作落?到實(shí)處?1.機(jī)構(gòu)?健全，分?工明確。?為確保?少先隊(duì)活?動(dòng)課程的?開展取得?切實(shí)成效?，學(xué)校特?成立少先?隊(duì)活動(dòng)課?程教研小?組，分管?校長(zhǎng)鄭利?芬為教研?組長(zhǎng)，姚?建玲、馮?群、賈陳?誠(chéng)為成員?的教研組?。組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組?織少先隊(duì)?活動(dòng)課程?的實(shí)施；?大隊(duì)部負(fù)?責(zé)少先隊(duì)?活動(dòng)課程?的落實(shí)及?活動(dòng)開展?。每個(gè)年?級(jí)有指定?的老師負(fù)?責(zé)活動(dòng)實(shí)?施。2?、推進(jìn)少?先隊(duì)活動(dòng)?課程進(jìn)課?表工作?安排一至?六年級(jí)每?周一節(jié)少?先隊(duì)活動(dòng)?課，要求?各中隊(duì)按?照《少先?隊(duì)活動(dòng)課?程實(shí)施計(jì)?劃》開展?活動(dòng)，加?強(qiáng)對(duì)班隊(duì)?課的檢查?，注重過(guò)?程管理。?加大對(duì)中?隊(duì)輔導(dǎo)員?的培訓(xùn)力?度，進(jìn)一?步加強(qiáng)和?規(guī)范主題?隊(duì)會(huì)的程?序和儀式??，F(xiàn)共組?織召開了?一次主題?大隊(duì)會(huì)，?五六年級(jí)?主題中隊(duì)?會(huì)觀摩課?，各年級(jí)?隊(duì)知識(shí)教?育活動(dòng)課?，規(guī)范各?中隊(duì)的隊(duì)?課程序，?進(jìn)行各班?指導(dǎo)。?3、建設(shè)?一支大中?隊(duì)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建?設(shè)一支酷?愛(ài)學(xué)習(xí)、?敢于創(chuàng)新?的的大中?隊(duì)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍是此?項(xiàng)工作的?重中之重?。為此，?學(xué)校切實(shí)?做好大中?隊(duì)輔導(dǎo)員?的選拔、?聘任、培?訓(xùn)等工作?，不斷提?高輔導(dǎo)員?隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?組織大中?隊(duì)輔導(dǎo)員?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會(huì)_?___全?國(guó)少工委?頒布的《?少先隊(duì)活?動(dòng)課指導(dǎo)?綱要(試?行)》精?神，積極?推進(jìn)少先?隊(duì)活動(dòng)課?在各年級(jí)?的開展，?努力形成?我?；顒?dòng)?課特色。?吸取有經(jīng)?驗(yàn)學(xué)校的?長(zhǎng)處，學(xué)?會(huì)多學(xué)多?看多思考?。二、?分年段設(shè)?計(jì)常規(guī)活?動(dòng)我校?根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)?和不同年?級(jí)，結(jié)合?學(xué)校行為?習(xí)慣教育?后將特色?與班會(huì)整?合確定了?分段制定?了少先隊(duì)?活動(dòng)課程?實(shí)施細(xì)則?，低年級(jí)?課程要求?隊(duì)員了解?隊(duì)章的基?礎(chǔ)知識(shí)，?懂得加入?少先隊(duì)的?意義，培?養(yǎng)珍愛(ài)紅?領(lǐng)巾、熱?愛(ài)少先隊(duì)?的情感。?中年級(jí)要?求隊(duì)員了?解少先隊(duì)?的性質(zhì)和?光榮的歷?史，激發(fā)?為著理想?勇敢前進(jìn)?的情感，?增進(jìn)組織?的使命感?。小學(xué)高?年級(jí)要求?隊(duì)員了解?優(yōu)秀黨組?織、團(tuán)組?織，增強(qiáng)?隊(duì)員的組?織觀念，?提高黨團(tuán)?隊(duì)組織相?銜接的認(rèn)?識(shí)，促進(jìn)?少先隊(duì)集?體建設(shè)。?學(xué)校大隊(duì)?部通過(guò)學(xué)?習(xí)隊(duì)章、?禮儀感染?、民主參?與、崗位?鍛煉、學(xué)?習(xí)榜樣、?團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)?等常規(guī)課?程的開展?，培養(yǎng)少?年兒童對(duì)?黨和社會(huì)?主義祖國(guó)?的樸素情?感。三?、落實(shí)少?先隊(duì)活動(dòng)?課程內(nèi)容?我校少?先隊(duì)課程?在活動(dòng)內(nèi)?容、形式?和載體上?，主動(dòng)貼?近少先隊(duì)?員特點(diǎn)，?體現(xiàn)各?班特色，?把有意義?的少先隊(duì)?活動(dòng)做得?有意思。?要求各中?隊(duì)輔導(dǎo)員?積極引導(dǎo)?學(xué)生開展?以少先隊(duì)?員為主體?的活動(dòng)，?體現(xiàn)出小?隊(duì)、中隊(duì)?的作用，?各中隊(duì)開?展了一系?列主題活?動(dòng)。__?__月份?開展班級(jí)?特色活動(dòng)?課，如五?年級(jí)開展?夢(mèng)想教育?主題、一?年級(jí)好習(xí)?慣培養(yǎng)主?題活動(dòng)，?____?月份各年?級(jí)組進(jìn)行?觀摩學(xué)習(xí)?，活動(dòng)有?報(bào)道，將?隊(duì)日活動(dòng)?與活動(dòng)課?程內(nèi)容相?整合進(jìn)行?活動(dòng)開展?。少先?隊(duì)的活動(dòng)?總結(jié)參考?模板（二?）一學(xué)?期來(lái)，我?校少先隊(duì)?緊緊圍繞?工作目標(biāo)?，把這種?少先隊(duì)位?置加強(qiáng)少?先隊(duì)工作?，帶動(dòng)少?先隊(duì)隊(duì)員?們?nèi)婕?強(qiáng)思想道?德建設(shè)，?深入開展?豐富多彩?的主題教?育活動(dòng)，?繼續(xù)加強(qiáng)?羊城教育?，誠(chéng)信教?育及行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)，同時(shí)?也加強(qiáng)基?礎(chǔ)教育陣?地的建設(shè)?，使少先?隊(duì)工作有?了進(jìn)一步?的提高，?也使少先?隊(duì)隊(duì)員在?這個(gè)大家?庭里健康?成長(zhǎng)，先?將工作情?況總結(jié)如?下一，?完善各項(xiàng)?制度，切?實(shí)抓好少?先隊(duì)的基?礎(chǔ)建設(shè)?1.扎實(shí)?計(jì)劃，工?作規(guī)范?從學(xué)期初?就制定好?工作計(jì)劃?，明確輔?導(dǎo)員職責(zé)?，統(tǒng)籌安?排好各項(xiàng)?日常的規(guī)?范工作。?2.明?確中隊(duì)干?部工作職?責(zé)。本?學(xué)期一開?始，經(jīng)過(guò)?認(rèn)真思考?。分配調(diào)?整等工作?，對(duì)每位?學(xué)生干部?都提出了?對(duì)應(yīng)的組?織工作的?要求，并?家長(zhǎng)輔導(dǎo)?與監(jiān)督，?確保每位?同學(xué)都能?夠在自己?的崗位上?有所行動(dòng)?，有所提?高，其次?，而要求?學(xué)生，干?部做到公?平公正的?原則，以?起到帶頭?作用。?二、抓好?常規(guī)教育?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?1.每?日常規(guī)檢?查，由各?班代表，?少先隊(duì)隊(duì)?員進(jìn)行常?規(guī)檢查，?督促學(xué)生?的一言一?行，檢查?校園的，?清潔，美?麗，安全?等，使校?園文明之?花常開，?少先隊(duì)要?做到公平?公正的檢?查，每項(xiàng)?工作，在?第二天公?布前一天?的檢查結(jié)?果。2?.單屏蔽?，根據(jù)節(jié)?日和工作?需求安排?，跟板報(bào)?主題，進(jìn)?行評(píng)比，?檢查效果?明顯，各?班的黑板?報(bào)另一新?游，布局?精巧，主?題鮮明。?三、存?在的不足?在工作?中也存在?一些不足?，比如三?年級(jí)的監(jiān)?督崗成員?在工作室?呢，缺乏?時(shí)間觀念?，記不住?自己的知?識(shí)界，除?此之外還?有高年級(jí)?的值日生?出現(xiàn)扣分?等現(xiàn)象。?少先隊(duì)?的活動(dòng)總?結(jié)參考模?板（三）?又是一?學(xué)年期末?，回顧這?一學(xué)期的?少先隊(duì)工?作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，有?辛苦也有?快樂(lè)，有?付出也有?收獲?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的少先隊(duì)?工作總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持?養(yǎng)成教育?堅(jiān)持以?愛(ài)國(guó)主義?教育為主?要內(nèi)容的?“五愛(ài)”?教育和學(xué)?生道德品?質(zhì)行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育為重?點(diǎn)，狠抓?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》、?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?課堂教學(xué)?規(guī)范》、?《公民道?德實(shí)施綱?要》等教?育，充分?利用升旗?儀式、重?大紀(jì)念日?、參觀訪?問(wèn)等活動(dòng)?形式和各?級(jí)德育基?地、少先?隊(duì)各種宣?傳陣地，?組織開展?系列活動(dòng)?，讓學(xué)生?在活動(dòng)中?接受教育?，逐步幫?助學(xué)生“?學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)求?知、學(xué)會(huì)?審美、學(xué)?會(huì)生活”?。二、?明確中隊(duì)?干部工作?職能本?學(xué)期一開?始，經(jīng)過(guò)?認(rèn)真思考?、分配調(diào)?整等工作?，對(duì)每一?位學(xué)生干?部都提出?了對(duì)應(yīng)的?組織工作?要求。并?加強(qiáng)輔導(dǎo)?與監(jiān)督確?保每位同?學(xué)都能在?自己的崗?位上有所?行動(dòng)、有?所提高。?其次還要?求學(xué)生干?部在每次?開展活動(dòng)?中不僅要?求自己親?身參與，?而且積極?協(xié)調(diào)分工?帶領(lǐng)自己?的同學(xué)參?與到活動(dòng)?中來(lái)，培?養(yǎng)學(xué)生干?部組織協(xié)?調(diào)能力的?同時(shí)，也?進(jìn)一步拓?寬了少先?隊(duì)工作面?，以達(dá)到?少先隊(duì)員?共同提高?的目的。?三、積?極觀摩和?開展少先?隊(duì)實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)?我校以少?年兒童為?主體，以?學(xué)校為主?陣地，密?切聯(lián)系社?會(huì)、家庭?，開展豐?富多彩的?實(shí)踐活動(dòng)?，全面提?高學(xué)生的?素質(zhì)。我?們倡導(dǎo)“?在實(shí)踐中?體驗(yàn)，在?體驗(yàn)中感?悟，在感?悟中自我?發(fā)展”的?思想，是?培養(yǎng)當(dāng)代?少年兒童?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神的活動(dòng)?。四、?加強(qiáng)行為?培養(yǎng)隊(duì)?員是自己?的主人。?發(fā)揮隊(duì)員?的主人翁?精神，在?學(xué)校與老?師管理的?同時(shí)，更?多的讓隊(duì)?員參與學(xué)?校與班級(jí)?的管理，?以期達(dá)到?自己教育?自己的目?的。回?顧過(guò)去，?展望未來(lái)?，成績(jī)已?成為歷史?，迎接我?們的將是?新的起點(diǎn)?、新的挑?戰(zhàn)！我會(huì)?不斷學(xué)習(xí)?，提高自?己的知識(shí)?、能力、?水平，提?高少先隊(duì)?工作成績(jī)?，把我班?少先隊(duì)工?作搞得更?好、更有?色、更完?善。少?先隊(duì)的活?動(dòng)總結(jié)參?考模板（?四）本?學(xué)期我校?通過(guò)深化?少先隊(duì)各?項(xiàng)活動(dòng)，?加強(qiáng)少先?隊(duì)的基礎(chǔ)?建設(shè)，全?面提高少?年兒童的?綜合素質(zhì)?，全面推?進(jìn)我校的?少先隊(duì)工?作，開創(chuàng)?我校少先?隊(duì)工作的?新局面。?1、結(jié)?合重大節(jié)?日開展相?應(yīng)的活動(dòng)?教師節(jié)?學(xué)校少先?隊(duì)大隊(duì)部?發(fā)動(dòng)開展?各項(xiàng)活動(dòng)?：開展《?秋風(fēng)融情?誼，感念?師恩在我?心》大型?活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾廣播?站開展教?師節(jié)特別?節(jié)目，送?過(guò)祝福、?歌聲傳遞?對(duì)老師的?感激感恩?之情，各?中隊(duì)開展?《師恩難?忘》《老?師，您辛?苦了》《?老師，您?好》等中?隊(duì)活動(dòng)并?出版相應(yīng)?黑板報(bào)，?形成較好?的尊師重?教的良好?氛圍。_?___月?份以“慶?祝中華人?民共和國(guó)?成立__?__”為?主題，進(jìn)?行社會(huì)主?義榮辱觀?教育活動(dòng)?，開展_?___周?年活動(dòng)，?出版“慶?國(guó)慶”專?刊，并圍?繞著《我?們因您而?幸?！贰?祖國(guó)發(fā)展?我成長(zhǎng)》?等中隊(duì)活?動(dòng)，以少?年兒童自?己的視角?宣傳家鄉(xiāng)?____?年的偉大?成就，少?先隊(duì)大隊(duì)?部舉行了?“慶國(guó)慶?”詩(shī)歌朗?誦比賽。?___?_月__?__日建?隊(duì)日，大?隊(duì)部進(jìn)行?隊(duì)史教育?，讓隊(duì)員?們受到“?光榮感”?教育，并?舉行新隊(duì)?員入隊(duì)儀?式。__?__月份?以“安全?”為主題?，開展一?系列活動(dòng)?，全校開?展以“安?全”為主?題的現(xiàn)場(chǎng)?繪畫大賽?，并結(jié)合?甲型h1?n1形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行一些列?教育活動(dòng)?，邀請(qǐng)晉?江市醫(yī)院?的醫(yī)生到?我校開展?“預(yù)防甲?流”的講?座，__?__月份?結(jié)合鎮(zhèn)教?委辦的工?作安排，?開展校級(jí)?中隊(duì)課觀?摩活動(dòng)。?兩節(jié)以“?紅領(lǐng)巾與?祖國(guó)共成?長(zhǎng)”為主?題的給我?們展示少?先隊(duì)員的?風(fēng)采。?第四個(gè)星?期日是感?恩節(jié)，各?中隊(duì)組織?隊(duì)員開展?“感恩親?人，感恩?伙伴，感?恩社會(huì)”?系列活動(dòng)?，以感恩?信、感恩?畫、感恩?卡的形式?送給感恩?的人，為?他們做一?件力所能?及的事。?____?月份開展?“交通安?全、迎新?年”一些?列活動(dòng)。?____?月份開展?期末復(fù)習(xí)?動(dòng)員活動(dòng)?。2、?加強(qiáng)少先?隊(duì)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)?。鼓勵(lì)?中隊(duì)輔導(dǎo)?員創(chuàng)新活?動(dòng)形式，?每個(gè)星期?學(xué)習(xí)《少?先隊(duì)活動(dòng)?》《輔導(dǎo)?員》等雜?志，并通?過(guò)福建少?工委的布?置開展網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?全校學(xué)習(xí)?了解少先?隊(duì)活動(dòng)的?程序和禮?儀，以規(guī)?范少先隊(duì)?員的禮儀?，提高中?隊(duì)輔導(dǎo)員?的整體素?質(zhì)。全校?專職兼職?輔導(dǎo)員老?師通過(guò)在?線學(xué)習(xí)，?集中討論?，交流經(jīng)?驗(yàn)通過(guò)全?省輔導(dǎo)員?培訓(xùn)證書?，并把這?些理論用?于實(shí)踐中?，通過(guò)學(xué)?習(xí)丘孝感?的即興中?隊(duì)暨隊(duì)章?的規(guī)范并?這些用于?中隊(duì)活動(dòng)?的開展中?取得一定?的成效。?3、提?高少先隊(duì)?員思想素?質(zhì)。利?用每周一?的國(guó)旗下?講話，對(duì)?隊(duì)員進(jìn)行?思想教育?，并通過(guò)?落實(shí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、《小?學(xué)生守則?》，抓好?每天的“?三評(píng)”工?作，認(rèn)真?做好檢評(píng)?結(jié)果統(tǒng)計(jì)?，公平公?正的把檢?評(píng)結(jié)果納?入到中隊(duì)?評(píng)估中，?讓隊(duì)員在?不知不覺(jué)?中養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。加?強(qiáng)升旗手?的常規(guī)管?理和訓(xùn)練?。一學(xué)?期又過(guò)去?了，在中?隊(duì)輔導(dǎo)員?及少先隊(duì)?干部的共?同努力下?，少先隊(duì)?工作又有?了一個(gè)新?的進(jìn)展，?在隊(duì)活動(dòng)?中，輔導(dǎo)?員都能大?膽放手讓?隊(duì)員去鍛?煉，但是?出現(xiàn)指導(dǎo)?不力的現(xiàn)?象，活動(dòng)?還是較多?流于形式?。希望新?的一學(xué)期?，中隊(duì)輔?導(dǎo)員們能?更加熱愛(ài)?自己的少?先隊(duì)事業(yè)?，把自己?的童心與?愛(ài)心奉獻(xiàn)?予少先隊(duì)?員，為少?先隊(duì)工作?注入更加?新鮮的血?液。少?先隊(duì)的活?動(dòng)總結(jié)參?考模板（?五）少?先隊(duì)的教?育，主要?是通過(guò)豐?富多彩的?具有時(shí)代?特點(diǎn)的活?動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?的。隊(duì)章?規(guī)定：“?我們的活?動(dòng)”是舉?行隊(duì)會(huì)，?組織參觀?、訪問(wèn)、?野營(yíng)、旅?行、故事?會(huì)，開展?文化科學(xué)?、娛樂(lè)游?戲、軍事?體育等各?種有意義?有趣的活?動(dòng)，以及?參加力所?能及的公?益勞動(dòng)和?社會(huì)工作?。”所?有這些活?動(dòng)，都應(yīng)?具有教育?性，只有?有的主題?外現(xiàn)明顯?，有的主?題蘊(yùn)含其?中。有時(shí)?為了強(qiáng)化?對(duì)某一主?題的教育?，特別是?愛(ài)國(guó)、愛(ài)?黨、愛(ài)人?民、愛(ài)集?體、愛(ài)科?學(xué)、愛(ài)勞?動(dòng)、文明?禮貌、遵?紀(jì)守法等?這些重大?主題，我?們常常圍?繞其中一?個(gè)主題設(shè)?計(jì)一系列?活動(dòng)，使?隊(duì)員在比?較系統(tǒng)的?教育中由?直觀到抽?象、又淺?入深、由?一個(gè)方面?到多個(gè)方?面地提高?對(duì)問(wèn)題的?理解、認(rèn)?識(shí)，這樣?的一組活?動(dòng)就是主?題系列活?動(dòng)。一?、主題系?列活動(dòng)的?特點(diǎn)和作?用在一?定時(shí)間范?圍內(nèi)(一?學(xué)期或一?學(xué)年)圍?繞一個(gè)教?育目的，?有計(jì)劃地?開展幾個(gè)?在內(nèi)容上?相互關(guān)聯(lián)?、相互補(bǔ)?充、形式?多樣的活?動(dòng)叫“主?題系列活?動(dòng)”。開?展主題系?列活動(dòng)需?要設(shè)計(jì)者?和輔導(dǎo)員?對(duì)該主題?有深刻的?認(rèn)識(shí)，有?對(duì)事物的?發(fā)生發(fā)展?的預(yù)見性?；在緊扣?主題的情?況下，要?站在學(xué)生?的角度上?對(duì)一組活?動(dòng)進(jìn)行整?體的思考?和系統(tǒng)的?安排。?這一組活?動(dòng)的主題?是同一的?，形式上?卻要有變?化，內(nèi)容?上要相互?聯(lián)系，使?下一步活?動(dòng)既是上?邊活動(dòng)的?繼續(xù)和發(fā)?展，又是?上邊活動(dòng)?的補(bǔ)充和?完善；每?個(gè)單獨(dú)活?動(dòng)既要能?獨(dú)立起作?用，又要?能合起來(lái)?共同起作?用。傳?統(tǒng)的少先?隊(duì)活動(dòng)多?是“大循?環(huán)式”─?─清明節(jié)?掃墓、“?五一”節(jié)?慰問(wèn)勞動(dòng)?人民、“?六一”節(jié)?開慶祝會(huì)?、“__?__”講?傳統(tǒng)、“?十一”出?歌頌祖國(guó)?的墻報(bào)畫?刊，第二?年又如此?循環(huán)，教?育效果自?然不佳。?主題系列?活動(dòng)則是?圍繞一個(gè)?教育目的?連續(xù)開展?幾個(gè)活動(dòng)?，把一個(gè)?大主題分?解成幾個(gè)?小主題，?一次活動(dòng)?解決一個(gè)?小主題，?活動(dòng)之間?相互聯(lián)系?，形成系?統(tǒng)，這就?能比較徹?底地解決?一個(gè)重大?主題，使?學(xué)生形成?較深刻、?較完整的?政治道德?概念或觀?念。主?題系列活?動(dòng)適宜在?大隊(duì)、中?隊(duì)開展。?大隊(duì)組織?主題系列?活動(dòng)有利?于領(lǐng)導(dǎo)力?量的集中?，有利用?調(diào)動(dòng)各方?面因素的?作用，有?利于形成?主題教育?的聲勢(shì)。?開展活動(dòng)?時(shí)，各中?小隊(duì)的活?動(dòng)要圍繞?大隊(duì)的主?題做文章?，紅領(lǐng)巾?廣播站、?板報(bào)櫥窗?等也都要?扣緊主題?做好宣傳?，有時(shí)還?要?jiǎng)訂T、?組織家長(zhǎng)?參與主題?活動(dòng)或借?助社會(huì)力?量強(qiáng)化主?題教育，?使各方面?的教育力?量形成合?力，增強(qiáng)?主題教育?的效果。?二、主?題系列活?動(dòng)的主題?如何確定?主題是?少先隊(duì)活?動(dòng)的核心?。主題是?否切合實(shí)?際、合乎?時(shí)宜，是?否具有教?育性，關(guān)?系到少先?隊(duì)活動(dòng)的?實(shí)效。選?擇教育主?題時(shí)要根?據(jù)《中國(guó)?少年先鋒?隊(duì)教育綱?要》分年?段安排的?教育內(nèi)容?，結(jié)合本?地、本校?學(xué)生的實(shí)?際，確定?恰當(dāng)?shù)慕?育主