班主任工作年終總結范文（5篇）

第9頁共9頁班主任工?作年終總?結范文?一轉眼兩?年過去了?，今年到?了初中的?最后一年?。我也繼?續(xù)擔任本?班的班主?任工作。?初三是初?中三年的?關鍵時刻?，現(xiàn)在的?三(4)?班班風比?較穩(wěn)定，?各方面在?全級也是?不錯，所?以這個學?期我們班?就要在班?風穩(wěn)定的?基礎上繼?續(xù)抓好學?風建設，?爭取取得?更大的進?步。為了?達到這個?目標，我?制定了以?下計劃。?一、常?規(guī)教育方?面1、?充分利用?班會的時?間學習《?中學生守?則》和《?中學生日?常行為規(guī)?范》，并?在日常學?習的過程?中讓學生?知道什么?行為是對?的，什么?是不對的?，使學生?養(yǎng)成良好?的學習和?生活習慣?。我將在?班級設立?專人負責?監(jiān)督檢查?學生的日?常行為，?并在第二?天晨會中?進行總結?，對表現(xiàn)?不夠好的?學生，及?時進行點?撥、指導?，加強教?育。2?、合理利?用升旗儀?式、重大?節(jié)日，加?強學生的?德育教育?。這學期?利用勞動?節(jié)、__?__生日?、團隊日?等重大活?動舉行一?些有意義?的主題班?會，使學?生懂得做?人的道理?，培養(yǎng)其?愛國主義?情感。同?時，讓學?生在各種?活動和勞?動中學會?合作，學?會生活。?3、充?分發(fā)揮各?項活動中?的教育陣?地的作用?，增強學?生的榮譽?感，使學?生心中有?他人、有?集體。?二、班級?紀律方面?一個班?級，要想?有良好的?班風，必?須要有良?好的紀律?才行。因?而，我從?以下幾點?入手：?1、課堂?紀律首?先師生共?同制定班?規(guī)班紀，?并制定相?應的獎懲?辦法。這?樣學生既?感到有趣?，又有動?力，而且?可以在不?知不覺中?遵守紀律?。由于是?學生們自?己制定的?，這樣變?被動的各?種要求為?主動的行?為，有助?于學生將?文字內化?為行為。?我們班的?宗旨是“?說到就要?做到?！?2、課?間紀律?課間是學?生輕松休?息的時間?，良好的?課間紀律?將會給整?個校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。然而?，豐富多?彩的課間?活動，就?是解決課?間紀律亂?的法寶。?我將針對?學生的年?齡特點，?采用師生?共同參與?的方式，?開展“跳?繩、做游?戲、打球?”等活動?，使學生?既健體又?受教育，?還能增進?師生之間?的感情，?擴大交流?的空間。?同時，隨?時提醒學?生要注意?的危險活?動和場地?，寓教于?樂。三?、衛(wèi)生方?面講究?衛(wèi)生很重?要。俗話?說，病從?口入。收?拾好衛(wèi)生?，既能使?身體健康?，又能養(yǎng)?成良好的?生活習慣?，還能創(chuàng)?設一個良?好的學習?環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要?求衣著整?潔，做好?“三勤”?，桌箱勤?清，物品?勤擺，兩?操勤做。?2、班?級衛(wèi)生：?每天早、?中、晚分?派值日生?清掃，設?立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進?行檢查與?監(jiān)督。對?于主動、?及時打掃?衛(wèi)生的同?學或小組?，進行獎?勵。同時?利用花草?美化環(huán)境?，并進行?愛護環(huán)境?和花草的?教育。?四、班干?部的培養(yǎng)?方面班?級管理光?靠班主任?一人來管?理是不夠?的，而班?干部卻是?班級管理?的好助手?。這學期?我將繼續(xù)?培養(yǎng)有能?力的班干?部，使班?級管理再?上新臺階?，讓每個?孩子的潛?能都得到?充分的挖?掘，培養(yǎng)?有個性的?人，使孩?子們學會?學習，學?會生活，?學會合作?和學會管?理。班?級管理中?還應注重?個體的發(fā)?展，在各?項活動中?挖掘各種?人才及學?生的潛力?，使班上?的每個同?學都能在?某一方面?得到進一?步的發(fā)展?。因此，?在班級繼?續(xù)開展各?種活動。?充分鍛煉?學生自己?，提高學?生的自信?心。另外?，充分利?用班級板?報中的德?育陣地，?加強管理?。這學?期，我將?會用心去?與學生交?流，用欣?賞的眼光?尋找孩子?身上的每?一處閃光?點。我相?信，只要?關愛孩子?，尊重孩?子，寬容?孩子，我?們就能找?到開啟學?生心靈的?鑰匙。以?上是我對?班級本學?期的初步?打算，在?今后的工?作中，我?將不斷地?加以改進?。若有不?足之處，?敬請領導?和老師批?評、指正?。班主?任工作年?終總結范?文（二）?隨著中?考的結束?，一學期?的班主任?工作終于?接近尾聲??；厥装?年中，忙?碌而充實?，緊張而?興奮，疲?憊又樂在?其中。因?為面臨著?畢業(yè)，面?臨著中考?，學生和?教師所承?擔的壓力?都非常大?，看著自?己的學生?，平安快?樂地走出?校園，奔?向新的起?點，幾許?欣慰，幾?許失落。?一、抓?好學生的?思想政治?工作，力?求學習的?目標明確?本學期?時間短，?任務重。?因此在開?學之初，?我就著力?抓好學生?的思想工?作，和他?們一起算?時間，算?任務，及?時穩(wěn)定了?全班學生?的心理，?使每個同?學都明白?自己的奮?斗目標，?在心中有?了一個大?略的計劃?。在隨后?的幾個月?里，我都?及時注意?學生的思?想動向，?和學生談?心，了解?他們的想?法，做好?他們的思?想穩(wěn)定工?作。出現(xiàn)?了人心思?穩(wěn)，人人?向上的可?喜局面。?自開學至?今，流失?的學生極?少，不少?學生的成?績都有了?較大幅度?的提高，?同學們對?前途有信?心，學習?有干勁。?二、面?向全體，?不對每一?個學生輕?言放棄?三、指導?學習，采?用全場盯?防戰(zhàn)略?四、溫馨?教室的創(chuàng)?建五、?尊重理解?，讓每一?個學生參?與班級管?理初三?年級學生?的自我意?識已經(jīng)很?強，對事?情有自己?的判斷和?理解，有?強烈的表?達自己觀?點的'欲?望，所以?在班級管?理中，必?須充分發(fā)?揚民主，?尊重理解?每一個學?生的愿望?。班干部?選舉、參?加運動會?、班級各?種制度的?制定，都?采用民主?討論，少?數(shù)服從多?數(shù)的方法?，得到了?全班同學?的一致認?同。六?、抓好學?生日常行?為規(guī)范，?及時發(fā)現(xiàn)?并解決問?題初三?年級，許?多學生開?始在思想?上出現(xiàn)較?大的變化?。不少學?生已經(jīng)進?入“青春?反叛期”?，他們常?常自認為?已經(jīng)長大?，對條條?框框的限?制約束表?示很反感?，因而在?思想上有?很多的麻?痹松懈。?作為班主?任，我適?時讓學生?交流體會?遵規(guī)守紀?的重要性?，從思想?上給學生?深刻的認?識。我們?對班級的?每一個同?學都以《?中學生行?為規(guī)范》?嚴格要求?，加強道?德規(guī)范宣?傳教育，?從小事做?起、從自?我教育做?起，從對?自己負責?做起，養(yǎng)?成愛他他?人、愛集?體、愛學?習、愛勞?動、愛護?公共財物?的良好行?為習慣，?做一個遵?紀守法的?好公民。?在實際?工作中，?狠抓日常?學習生活?中不守紀?律的現(xiàn)象?。如打架?罵人，不?做作業(yè)，?頂撞老師?等行為。?讓學生“?換位”思?考，并積?極教育引?導。尤其?針對初三?年級學生?的思想復?雜偏激、?情緒多變?的特點，?及時發(fā)現(xiàn)?存在的問?題，同學?生交流談?心，排解?問題。同?時多觀察?，多調查?，抓住事?情的苗頭?，防微杜?漸，防患?于未燃。?班主任?工作年終?總結范文?（三）?一、一期?限來的工?作情況：?1、重?視和搞好?班干部的?發(fā)掘、扶?持和培養(yǎng)?。我首先?選擇一些?品學兼優(yōu)?、責任心?樂意為同?學服務的?學生擔任?班干部，?要求他們?努力學習?，團結同?學、以身?作則，鼓?勵他們要?大膽工作?，有要嚴?格要求，?注意工作?方法。我?還定期開?班干會，?一方面從?他們身上?了解到更?多班的動?態(tài)，有可?以讓他們?總結每星?期班的好?、不好的?方面及下?星期要能?力的方向?。另一方?面指導他?們工作方?法，幫助?他們提高?工作能力?。2、?深入了解?學生，多?和學生溝?通。及?時了解學?生的思想?、學習和?生活情況?，以便對?學生進行?有針對性?的教育。?3、加?強與家長?的溝通。?我經(jīng)常?與家長取?得聯(lián)系，?爭取積極?作好合力?教育工作?。主要是?通過電話?聯(lián)系，讓?家長了解?學生最近?的學習情?況等，有?時邀請家?長來學校?面談或到?學生家中?了解情況?。與家長?取得了共?識，學生?學習、品?德上等問?題的解決?都收到了?事半功倍?。班風?的培養(yǎng)與?建設班風?，是本級?內大多數(shù)?同學情緒?、言行、?道德風貌?和作風等?方面的共?同傾向。?是鞏固和?發(fā)展班集?體的必要?條件，是?班集體形?成的綜合?標志。有?良好班風?的集體，?首先能普?遍地珍惜?自己的班?集體成員?的身份，?使自己的?言行與群?體的風尚?協(xié)調一致?，融為一?體。要培?養(yǎng)良好的?班風，就?要：(?1)培養(yǎng)?學生對班?級的歸屬?感和團體?感。我所?擔的班雖?然在初一?時是一個?紀律很差?的班，但?也是一個?很活躍的?集體，是?一個很有?潛能，很?團結的班?級，但我?相信這樣?的班級，?不會是一?個差班。?我讓他們?對班充滿?信心，自?然而然，?對班的歸?屬感就上?來了，也?會自豪的?說：我是?二(3)?班的。并?且在以后?的日子里?表達的鼓?勵，要有?競爭精神?，跟其他?班競賽。?慢慢的，?一個班就?組合起來?了。當?班主任很?辛苦，但?也很充實?，有很多?鉆不完的?學問，同?時與學生?多接觸，?得到很多?感觸，也?使自己在?各方面得?到提高。?一分耕耘?，一分收?獲，班主?任是一個?沒有可閑?的工作，?你對班付?出了多少?，就有回?報的多少?，而這種?回報是愛?的回報，?是一分滿?足感、成?就感的回?報，它比?任何物質?的回報還?要來的珍?貴。班?主任工作?年終總結?范文（四?）一年?來，本人?在單位領?導的帶領?下，在同?事們的大?力支持下?，比較圓?滿地完成?了自己所?承擔的各?項工作任?務，在政?治思想覺?悟和業(yè)務?工作能力?等方面都?取得了一?定的進步?，現(xiàn)就本?人___?_年度工?作做如下?匯報：?一、完成?的工作任?務1、?本職工作?：學生管?理工作?所帶的_?___個?班級，目?前總共_?___名?學生，市?場有營銷?專業(yè)團員?有___?_人，團?員百分比?達到89?。___?_%。今?年增加_?___名?學生入黨?積極分子?，參加黨?校培訓，?同學們向?黨組織靠?攏的覺悟?在逐漸高?漲。三?、學生工?作總結?1、積極?組織各種?形式的主?題班會活?動，增加?學生集體?榮譽感，?培養(yǎng)學生?就業(yè)技能?和基礎知?識。2?、在本年?度中，所?帶班級有?____?名家庭困?難、成績?優(yōu)異表現(xiàn)?積極的學?生獲評國?家助學金?。4、?組織學生?報名參加?國家英語?等級考試?、國家計?算機等級?考試工作?。四、?總結所?帶班級每?周的教學?檢查到課?率平均都?達到了_?___%?以上，這?樣的結果?對我來說?還是很欣?慰。社會?對教師的?素質要求?越來越高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天貢獻自?己的力量?。班主?任工作年?終總結范?文（五）?本學期?，我擔任?初一__?__班班?主任工作?。在學校?領導的支?持下，在?政教處的?領導下，?我順利地?完成了學?校布置的?各項任務?。在從事?德育教學?過程中，?有順利也?有挫折，?有成功也?有失敗，?既有困惑?，也有啟?迪，交織?著酸甜苦?辣，現(xiàn)就?本學期班?主任工作?做如下總?結。一?、培養(yǎng)良?好的班團?體對待?班干部，?我積級引?導，大膽?使用，注?意培養(yǎng)他?們的工作?本事，要?求他們以?身作則，?“各守其?位，各司?其職，各?盡其責”?。另外，?定期召開?班干部會?議，研究?解決出現(xiàn)?的問題，?同時布置?新的工作?和任務。?這樣，由?于班干部?積級配合?，以身作?則，從而?帶動全班?，收到了?較好的成?效。二?、嚴格的?要求是最?大的尊重?教育是?一門藝術?，教育是?心靈的耕?耘，必須?講究教育?有藝術。?僅有既嚴?格要求學?生，又給?予他們最?大的尊重?，才能把?班主任工?作做好。?我班有幾?個十分調?皮的學生?，在教育?轉化他們?的時候，?我曾有過?失敗和教?訓和成功?的經(jīng)驗，?先前，我?對他們時?常板著一?副面孔，?嚴加管教?，結果學?生表面上?對我產(chǎn)生?敬畏感和?服從感，?其實，并?不是心悅?誠服地理?解我的教?育和管理?。一段時?間后，我?改變了方?法，對他?們給予了?很多的愛?心，卻忽?視了嚴格?要求，結?果班風渙?散，應對?這種局面?，我苦苦?地思索，?尋