幼兒園活動方案趣味活動范文（3篇）

第5頁共5頁幼兒園活?動方案趣?味活動范?文活動?目標(biāo)1?、掌握樹?的基本結(jié)?構(gòu)及樹干?、樹枝、?和樹葉的?形態(tài)，畫?出不同的?特征。?2、培養(yǎng)?幼兒保護(hù)?樹木,熱?愛大自然?的情感。?活動準(zhǔn)?備1、?趣味練習(xí)?-制作秋?天的樹?2、彩色?水筆，蠟?筆，樹的?一家。?活動過程?一、欣?賞范畫?1、提問?：這是什?么地方??(秋天的?樹林)?為什么這?個地方會?叫樹林呢??(這有?許多許多?的樹)?2、教師?：這就是?樹寶寶的?家，找一?找樹寶寶?在哪里??(樹寶寶?就是畫面?上最小的?一棵)?3、小結(jié)?：樹寶寶?和爸爸、?媽媽及許?多叔叔、?阿姨們住?在一起，?它們有著?不同的樹?枝、樹枝?、樹冠和?樹葉，就?象人們有?高、有矮?、有胖、?有瘦，穿?著不同顏?色的衣服?，衣服上?有不同的?花紋一樣?。在這?片樹林里?長得的是?樹爸爸(?請幼兒找?出來)淡?灰色樹干?的是樹媽?媽，黑色?樹干的是?樹阿姨，?三位大叔?叔叔各有?幾根樹枝?。(請幼?兒從畫面?上找出來?)。二?、示范與?思考1?、教師：?請樹寶寶?來和我們?做朋友，?老師畫一?部分，請?小朋友說?出這是樹?寶寶的哪?一部分。?2、教?師作畫、?幼兒說。?(1)?樹干：就?象我們的?身體。?(2)樹?枝：就象?我們的手?。(3?)樹冠：?就象我們?身上的衣?服。(?4)樹葉?：就象我?們衣服上?的花紋。?三、提?出創(chuàng)作要?求教師?：大家都?來種樹，?種成一片?更大更美?的樹林，?好嗎??四、幼兒?作畫，教?師指導(dǎo)?1、分辨?樹根、樹?干、樹枝?和樹枝，?各部分不?遺漏。?2、思考?各種樹的?形態(tài)，區(qū)?分高矮、?粗細(xì)、樹?枝的多少?，樹葉的?形態(tài)。?3、選配?用深淺不?同顏色涂?樹葉、樹?冠、樹干?。五、?引導(dǎo)評價?1、找?一找有沒?有兩棵完?全相同的?樹?(?體會樹和?人一樣，?沒有兩個?完全一樣?，否則就?分不清了?。)2?、怎樣讓?每棵樹都?美麗??(每棵樹?都選兩、?三種顏色?，把其他?的顏色讓?給別的樹?。大家在?一起各不?相同，就?非常美麗?，如果每?棵樹都把?所有的顏?色穿在身?上，又變?成穿色彩?一樣的衣?服了。)?幼兒園?活動方案?趣味活動?范文（二?）活動?目標(biāo)：?1、感知?禮物的顏?色，對顏?色感興趣?。2、?體驗(yàn)過新?年的快樂?。3、?讓學(xué)生了?解節(jié)日的?習(xí)俗。?4、讓幼?兒知道節(jié)?日的時間??；顒?準(zhǔn)備：?禮物盒(?紅、黃、?藍(lán)、綠)?若干、毽?子(紅、?黃、藍(lán)、?綠)若干?、新年帽?若干、音?樂磁帶?活動過程?：一、?引起興趣?：(師?生每人戴?一頂新年?帽進(jìn)教室?)(教?室地毯上?放有好多?大大小小?，各種顏?色的禮物?盒)師?：寶寶，?過新年啰?!看，新?年老爺爺?給我們寶?寶送來了?許多許多?禮物，真?高興呀!?二、觀?察交流：?1、(?圍坐)?師：寶寶?們，我們?一起來看?看，你最?喜歡新年?老爺爺帶?來的哪個?禮物??(引導(dǎo)幼?兒說出禮?物的顏色?特征)?(幼兒可?集體自由?說說：也?可請個別?幼兒說一?說、認(rèn)一?認(rèn))2?、師：寶?寶猜一猜?，這些盒?子里會有?什么禮物?呢?—?幼兒自由?猜想，老?師肯定每?一個幼兒?的想法。?三、游?戲分享：?1、每?個寶寶選?一個小盒?子，拆開?看看小盒?子里是什?么禮物??—幼兒?拆禮物?觀察寶寶?拆盒的過?程，適時?地進(jìn)行引?導(dǎo)。2?、師：盒?子拆開了?，里面藏?的是什么?呀?(毽?子)這?些毽子是?什么顏色?的呀?(?老師引導(dǎo)?幼兒觀察?毽子的顏?色，并講?出毽子的?顏色)?3、幼兒?玩毽子?師：寶寶?，我們一?起和毽子?做游戲吧?!(可?采用多種?方法分別?玩各種顏?色的毽子?，如：拋?毽子、頂?毽子、踢?毽子等)?如：我?們先找一?個紅顏色?的毽子，?“紅毽子?，紅毽子?，拋起來??！??、寶寶們?，新年老?爺爺送的?禮物真好?玩，過新?年真好!?—放背?景音樂《?新年好》?。幼兒?園活動方?案趣味活?動范文（?三）活?動目標(biāo)：?1、樂?于將自己?的春節(jié)見?聞或經(jīng)歷?的事說給?他人聽。?2、能?用較連貫?的語言完?整地講述?事件的主?要情節(jié)和?內(nèi)容。?3、體驗(yàn)?傳統(tǒng)節(jié)日?的歡樂氣?氛。4?、了解節(jié)?日中應(yīng)注?意的安全?和衛(wèi)生，?增強(qiáng)自我?保護(hù)的意?識。5?、感受節(jié)?日的快樂?氣氛，樂?意參加布?置環(huán)境的?活動。?活動準(zhǔn)備?：1、?寒假前布?置任務(wù)，?請家長配?合，引導(dǎo)?幼兒留意?春節(jié)時的?快樂事情?。2、?《語言》?下P1。?活動過?程：一?、討論春?節(jié)里的活?動引導(dǎo)?幼兒討論?：人們在?春節(jié)的時?候都喜歡?做哪些事?情?幼?兒回憶：?家人或親?戚朋友在?做這些事?的時候，?其表情是?什么樣的??想想他?們的心情?又會是怎?樣的??想一想：?春節(jié)里自?己最快樂?的事是什?么?二?、說說你?喜歡的快?樂事在?幼兒討論?的基礎(chǔ)上?，引導(dǎo)幼?兒準(zhǔn)備講?一件自己?在春節(jié)里?最快樂的?事給大家?聽。鼓勵?幼兒把有?意思的事?情告訴給?老師和小?朋友。?教師講一?講自己春?節(jié)里的快?樂事內(nèi)容?。請幼?兒獨(dú)立發(fā)?言，教師?鼓勵幼兒?大膽講述?自己的快?樂事，注?意引導(dǎo)幼?兒講述要?有頭有尾?，是其他?小朋友聽?明白，共?同體驗(yàn)春?節(jié)活動的?快樂。?三、聽聽?他們的快?樂事組?織幼兒閱?讀畫冊，?請幼兒仔?細(xì)觀察畫?面，看圖?猜想他們?的快樂事?是什么，?然后說說?他們的快?樂事和自?己的快樂?事有什么?不同。?四、誰的?快樂事最?有趣引?導(dǎo)幼兒討?論，說說?誰的講述?最有趣。?