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文檔簡介
2023北京延慶初一(上)期末語
文一、基礎(chǔ)?運用(共18分)1.
學(xué)校文學(xué)社開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)下面是文學(xué)社社長撰寫的活動開場詞,請你閱讀后,完成問題。中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣,勤讀善讀之風(fēng)更是一脈相承??鬃拥摹皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,于謙的“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀熾熱的情感。書籍能展現(xiàn)浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情,讓人們(fúzào)的心沉淀下來;書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧,讓人們沉寂的心沸騰起來。人生幾十年,我們要以滿腔(rèchén)投入到閱讀中,做一名能與偉大時代相稱的中華兒女。①開場詞中加點字注音和括號內(nèi)詞語書寫,全都正確的一項是(
)A.
熾熱chì
浮躁
熱忱
相稱chèngB.
熾熱zhì
浮燥
熱沉
相稱chènC.
熾熱zhì
浮燥
熱沉
相稱chèngD.
熾熱chì
浮躁
熱忱
相稱chèn②“沸騰”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有三個義項,結(jié)合開場詞內(nèi)容,你認(rèn)為它在文段中的意思是(
)A.液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體,產(chǎn)生大量氣泡。B.形容情緒高漲。C.形容喧囂嘈雜。(2)為了解同學(xué)們閱讀情況,文學(xué)社同學(xué)提供了調(diào)查的近三年閱讀數(shù)據(jù)表。有同學(xué)觀察表格數(shù)據(jù)變化寫出結(jié)論,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)2019年2020年2021年不喜歡閱讀40%30%22%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍26%24%21%用手機、電腦閱讀34%46%57%A.
喜歡用手機、電腦閱讀的比例逐年增加。B.
無論哪一年喜歡閱讀的人首當(dāng)其沖選用手機和電腦閱讀。C.
2021年不喜歡閱讀比例和喜歡閱讀的比例,有著天壤之別。D.
三年來喜歡閱讀紙質(zhì)書籍所占比例與日減少。(3)請你把閱讀文段后提取的四點信息,用“雖然……但是……”關(guān)聯(lián)詞連成一句話,談?wù)勊槠喿x的利和弊。碎片化閱讀,是指讀者通過電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。調(diào)查顯示,通過微博獲取閱讀信息的學(xué)生就占一半以上。閱讀方便、信息更新速度快是學(xué)生熱衷微博閱讀的原因。而時間碎片化直接助推了快餐式的淺閱讀,讀者不求甚解,只追求短暫的視覺快感。提取信息:①閱讀方便②助推了不求甚解的淺閱讀③只追求短暫的視覺快感④信息更新速度快碎片化閱讀弊大于利,______。(4)為倡導(dǎo)更多同學(xué)閱讀紙質(zhì)書籍,文學(xué)社同學(xué)發(fā)表了對讀書的看法。請你閱讀下面文段,完成問題。隨著社會的發(fā)展,書籍的種類日益繁多,但品質(zhì)卻良莠不齊,因此有選擇地讀書就顯得尤為重要。閱讀名著就是一個很好的選擇。名著能得到大家的青睞,是因為故事情節(jié)曲折、文化內(nèi)涵豐厚的原因。閱讀名著不僅可以體驗人生百味,還能提升文化修養(yǎng),這樣的讀
書意義非凡。同學(xué)們,讓我們選擇最有價值、最適合自己的讀物來閱讀吧□①文中劃線句有一處表達(dá)欠妥,請你修改。②請在文中□處添加標(biāo)點符號,并說明理由。(5)文學(xué)社同學(xué)搜集了關(guān)于讀書的詩句,請你為詩句的理解選擇正確選項【甲】讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。(王貞白)(
)【乙】粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。(蘇軾)(
)【丙】紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)(
)【丁】問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹)(
)①說的是讀書的作用。②說的是只從書本上獲得知識還不夠,還需要親自實踐。③說的是讀書要惜時。④說讀書要不斷輸入,做學(xué)問才能永不枯竭。(6)請你運用一種修辭方法,結(jié)合讀書的感受或收獲,為本次“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動撰寫結(jié)束語。(50字左右)二、古詩文閱讀(共18分)2.
默寫。(1)晴空一鶴排云上,______。(劉禹錫《秋詞》)(2)諸葛亮在《誡子書》中用“_____,_____”來論述學(xué)習(xí)、成才、立志三者的關(guān)系。(3)一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,_____,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)3.
閱讀《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》,完成問題。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(1)請你依據(jù)對這首詩的理解,在下面空格和橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩歌開篇,“①_____”寫出詩人晚年凄涼的生活處境;“②_____”突出詩人內(nèi)心依然燃燒著③_____的志愿。他靜聽著窗外肆虐的風(fēng)雨,并把這些音響編入夢境,成為為國征戰(zhàn)的鐵騎踏冰之聲。這首詩抒發(fā)了詩人強烈的④_____?。?)下列詩句與“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”表達(dá)情感一致的一項是(
)A.
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。B.
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。C.
海日生殘夜,江春入舊年。D.
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。4.
閱讀下面文言文,完成問題。狼蒲松齡①一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(1)下列選項中加點字的意思都相同的一項是(
)A.
一狼徑去
相委而去B.
顧野有麥場
顧全大局C.
意暇甚
意與日去D
恐前后受其敵
蓋以誘敵(2)下面是一位同學(xué)學(xué)習(xí)《狼》后寫的讀書筆記,畫線句中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.
屠戶初遇兩狼,把求生的希望寄托在擔(dān)中的剩骨上,并沒有意識到狼的貪婪。直到骨頭沒有了,兩只狼仍像原來一樣一起追趕他,他才發(fā)現(xiàn)沒有退路,只能自救。麥場的有利地形幫屠戶改變了窘境,他持刀與狼對峙。B.
可這兩只狼真是狡猾,竟然分頭行動,要前后夾擊屠戶。屠戶雖然此時還不明白為何前面的狼像要睡著了,但不敢怠慢,抓住時機,奮起殺狼。C.
他正準(zhǔn)備趕路時,突然發(fā)現(xiàn)柴草堆上原來還有一個洞,另一只狼想從洞的那頭攻擊自己。屠戶立即從后面砍斷了狼的大腿,也殺死了它。D.
至此,屠戶才明白前面的狼假裝睡覺是為了誘惑自己。但無論怎樣,狡猾的動物終究被勇敢機智的人打敗。(3)閱讀下面【鏈接材料】,完成問題?!炬溄硬牧稀扛簧逃卸涡照?,畜①一鸚鵡,甚慧,能迎客與誦詩。段剪其兩翅,置于雕籠。熙寧六年,段忽系獄②。及歸,問鸚鵡曰:“吾半年在獄,身不由己,極其怨苦。汝在家有人喂飼,何其樂耶!”鸚鵡曰:“君半年在獄,早已不堪③;吾多年在籠,何樂可言?”段大感悟,即日放之。(節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》)【注釋】①畜:養(yǎng)。②系獄:囚禁于牢獄。③堪:能忍受。①《狼》中屠戶從狼的“_____”和“洞其中”的行為中,領(lǐng)悟到狼的狡猾?!炬溄硬牧稀恐卸胃簧虖柠W鵡“吾多年在籠,何樂可言?”的言語中,領(lǐng)悟到_____。②請你談?wù)勯喿x兩篇文章帶給你的啟示:_______________。三、名著閱讀(5分)5.
《西游記》是中國古典文學(xué)名著中富有想象力作品之一。書中形象栩栩如生,個性鮮明,令人難忘。你最喜歡哪個形象?請結(jié)合故事內(nèi)容,談?wù)勀阆矚g的理由。(100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀(共19分)6.
閱讀《泥土溫潤的光芒》,完成問題。泥土溫潤的光芒劉學(xué)剛①土,能育生萬物,古人稱為“地母”。人們在土地上種植五谷,繁衍生息,喚醒深藏于泥土之中的無盡能量。②小時候,她是一個愛玩泥巴的女孩;長大后,她成了許多泥人的“媽媽”。她的故事從和面烙油餅開始。③那年,她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗,然后開了一家油餅店。她用一雙靈巧的手揉面成團(tuán),搟為大餅,將餅擱到餅鐺(chēng)上,旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油,面餅由白轉(zhuǎn)黃,開滿金黃的烙花,香味絲絲縷縷飄到街巷上。④她從油餅的香氣中嗅到了泥土的味道,她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野,仿佛看見,有一個扎馬尾辮的小女孩,蹦蹦跳跳地向她跑來。加上在毛巾廠時,她已能夠用紗線呈現(xiàn)花鳥蟲魚的千姿百態(tài),離了廠,這技藝卻沒有離身。于是,在空閑的時候,她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏制出一個個小小的泥人。⑤她捏的那些泥人擺在店鋪的窗臺上。店鋪不大,臨街的一間平房,前面是柜臺,往里,面板、餅鐺分列左右,最里邊放著面粉和花生油,小店的格局一目了然。不過,再仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)在面粉上面的窗臺,站了一群小泥人。有一天,店鋪柜臺外邊排隊買油餅的人群里,有一位在縣城文化部門工作的干部。他看見了那些可愛的小泥人,然后對她說:“專心捏泥人吧。”那個瞬間,油餅的熱氣熏得她的臉有些發(fā)燙,她手抓著面團(tuán),眼睛卻接上了那些小泥人的目光。⑥后來,她真的專心捏泥人了。接的第一件活兒,是為本地酒廠捏制一組泥塑群,以此復(fù)原酒鎮(zhèn)熙熙攘攘的舊日場景:坐著的燒鍋,懸著的酒旗,酒家的店主吆五喝六,趕集的人們摩肩接踵……那時,她已在縣城東郊的青云山上安家落戶,終日與泥土廝守。⑦山上,泥土強大的能量以植物春華秋實、綠葉紅果的形式呈現(xiàn)。清晨,山風(fēng)帶著泥土的馨香撲面而至。她抓起一團(tuán)泥巴,捶打摔揉,把寧靜的時光和甜美的想法揉進(jìn)泥團(tuán)里。泥人們站在她的身邊,她聽得見它們的呼吸,她的內(nèi)心漾起層層漣漪,一種幸福的漣漪。心滿意足的她,手指在泥土里蠕動,那種感覺恍若游魚歸淵,又如飛鳥入林,自在歡暢。骨架早早搭好了,一些木板鋼筋鐵釘會讓泥人更加牢固。接著是上泥堆大形。先在骨架上噴一層水,然后,她把泥團(tuán)一塊一塊地往骨架上堆,繼而,手持木槌將泥團(tuán)砸實,那捶打的聲音邦邦作響,應(yīng)和著她心跳的節(jié)拍。⑧山中有很多美妙的聲音,樹葉的簌簌聲、飛鳥的啾啾聲、枝條喀吧喀吧的拔節(jié)聲……這些天籟都為她設(shè)定泥人的藝術(shù)細(xì)節(jié)帶來了靈感。她又開始思考如何讓泥人更加堅固。她選用土質(zhì)細(xì)膩、含沙量少的黃河土渠河泥,加入適量棉絮,讓泥土們緊緊抱成團(tuán)。她又心懷敬慕,遠(yuǎn)赴陶都宜興,求教紫砂藝人,變泥人為陶人。最終,她成了“泥人王”,成了非遺文化傳承人,讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒。⑨她在城里捏泥人。仔細(xì)聽,那些質(zhì)樸的泥人,似乎在講述著熟悉、鮮活的人生故事。定睛看,那是一幕幕蓬勃、喧鬧的生活現(xiàn)場。(選自《人民日報》有刪改)(1)結(jié)合全文內(nèi)容,根據(jù)主人公的人生經(jīng)歷,在下列橫線內(nèi)依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。①_____→空閑捏小泥人→②_______→成為非遺文化傳承人(2)請你從修辭手法的角度,品味文中畫線句子的表達(dá)效果。心滿意足的她,手指在泥土里蠕動,那種感覺恍若游魚歸淵,又如飛鳥入林,自在歡暢。(3)請你以“她是一個_____的人”的形式說說對主人公的認(rèn)識。結(jié)合課文中描寫主人公的相關(guān)語句說明理由。7.
閱讀《羅圈腿的小獵狗》,完成問題。羅圈腿的小獵狗曹文軒①一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到害羞。②它的主人,也就是那個獵人,一共有十一條獵狗。但獵人在清點狗數(shù)時,卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過它,還是數(shù)后面十條狗。③主人的忽視,很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快,終于有一天,它跑得比較快了。此時,它又突發(fā)奇想,要成為世界上跳得最高的獵狗,盡管那十條獵狗一個勁兒地笑話它,說它是傻瓜。④終于,有一天,它跳過了一堵高墻,不料,高墻那面是養(yǎng)雞場。當(dāng)雞的主人找到獵人時,它自然受到了懲罰。⑤獵人罰它去看守潭底的石頭,不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然,每次打獵回來,它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足,看到小河,它竟然說要成為一條這個世界上跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開始起跑,躍起,“撲通”,掉進(jìn)了河里,激起一大片水花。⑥河岸上,獵狗們笑成了一團(tuán):“哇,我們看到了世界上頭號大傻瓜!”小獵狗不為所動,一如既往地跳進(jìn)河里。一次,正在飛躍河面的它,嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨,結(jié)果蛋全部下到了水里。⑦放鴨的老頭非常惱火,一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗,將它扔在了獵人面前:“好好管教管教你們家的羅圈腿!”⑧獵人沒轍了,讓它去看葵花田,說要看住這些葵花,不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)。⑨所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著,向它們“汪汪”叫個不停,但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了,不過,等它疲倦回家時,還是能吃上肉。⑩又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑,神氣十足。?突然,一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼,愣是在十條獵狗的眼皮底下,大搖大擺地跑掉了!?眾人發(fā)出“噓——”聲,這太丟人了!獵人覺得顏面掃盡。?這時,小獵狗突然躥出去,穿過狗群,直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光,人們甚至都沒看清楚它的樣子,等反應(yīng)過來的時候,才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息,它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸。?從此,獵人最喜歡的一條狗,就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈,套在它的脖子上,無論去哪里,都帶著小獵狗。?人們見了,都會“嘖嘖嘖”地贊嘆:“瞧啊,那四條羅圈腿,彎曲得多美??!”?一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗,學(xué)著小獵狗,一律走成羅圈腿。(有刪改)(1)請你閱讀全文,梳理故事情節(jié)和人們對待小獵狗的態(tài)度。情節(jié)發(fā)展練習(xí)跑跳①嚇到母鴨②咬死公狼情感態(tài)度輕視懲罰訓(xùn)斥不理睬③(2)結(jié)合上下文,簡要分析第②段中加點詞語的表達(dá)效果。小獵狗以為獵人沒看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過它,還是數(shù)后面十條狗。(3)首段說“它為它羅圈腿感到害羞”,尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”,小獵狗發(fā)生這種心理變化的原因是什么?(4)讀完這篇童話,你感觸最深的是作者塑造的哪個形象?這個形象讓你獲得哪些有益的人生啟示?五、寫作(40分)任選一題寫作。8.
觀察動物,需要細(xì)心;與人相處,需要愛心;日常學(xué)習(xí),需要恒心;處理矛盾,需要公心……請將“要有一顆
心”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇記敘文。要求:請將作文題目抄寫答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在500-800之間。9.
按要求寫作。馬良用一支神筆,畫耕牛,畫水車,畫木船……馬良的神筆里透著溫情,透著善良,透著正義……請你以“我有一支神筆”為題,發(fā)揮聯(lián)想和想象,寫一篇作文。要求:不限文體(詩歌除外),字?jǐn)?shù)在500﹣600之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校校名或師生的真實姓名。參考答案一、基礎(chǔ)?運用(共18分)1.
【答案】(1)
①.
D
②.
B
(2)C
(3)示例:“碎片化閱讀”雖然閱讀方便、信息更新速度快,但是助推了不求甚解的淺閱讀,讓人們只追求短暫的視覺快感。
(4)①去掉“因為”或“的原因”。②嘆號
(5)
①.
【甲】③
②.
【乙】①
③.
【丙】②
④.
【丁】④
(6)示例:古人云:“腹有詩書氣自華。”讀書能讓我們開拓視野,陶冶情操,提升素養(yǎng)。同學(xué)們,趁青春年少,發(fā)奮讀書吧,你我之輩,未來可期!感謝大家參與這次活動?!窘馕觥俊拘?詳解】①本題考查查字音、字形。熾熱:讀音chìrè,極熱,溫度極高;(情緒等)熱烈;燒熱。熾:讀音chì,旺盛;熱烈;浮躁:讀音fúzào,指急躁,不沉穩(wěn),輕浮急躁;熱忱:讀音rèchén,達(dá)到狂熱程度的積極熱情;相稱:讀音xiāngchèn,事物配合得當(dāng)、合適。稱:讀音chèn,得當(dāng)、合適;故選D。②本題考查詞語的理解。根據(jù)“沸騰”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的有三個義項及開場詞中“書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧,讓人們沉寂的心沸騰起來”可知,“沸騰”在這里是形容情緒高漲,讓沉寂的心不再沉寂;故選B?!拘?詳解】本題考查詞語運用。結(jié)合圖表內(nèi)容及詞語意思綜合分析。A.此項用詞不當(dāng),“比例”應(yīng)該是“逐年提高”,此項中“增加”用詞不當(dāng);B.此項用詞不當(dāng),“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。用在句中不合語境;C.此項用詞恰當(dāng),“天壤之別”指高天和平地的區(qū)別,極言差別之大。用在句中符合語境;D.此項用詞不當(dāng),“比例”應(yīng)是“逐年降低”,用“減少”搭配不當(dāng);故選C。【小問3詳解】本題考查語言表達(dá)。根據(jù)題干要求,用“雖然……但是……”關(guān)聯(lián)詞將提煉出的四點信息連成一句話,談?wù)勊槠喿x的利和弊。句子正確、通順即可。四點信息中①的“閱讀方便”和④的“信息更新速度快”是“碎片化閱讀”的優(yōu)點、有利之處,②的“助推了不求甚解的淺閱讀”和③的“只追求短暫的視覺快感”是“碎片化閱讀”的弊端,故可連貫為:碎片化閱讀弊大于利,“碎片化閱讀”雖然閱讀方便、信息更新速度快,但是助推了不求甚解的淺閱讀,讓人們只追求短暫的視覺快感。【小問4詳解】本題考查病句修改和標(biāo)點的運用。①本題考查病句修改。畫線句“名著能得到大家的青睞,是因為故事情節(jié)曲折、文化內(nèi)涵豐厚的原因”句式雜糅,去掉“因為”或“的原因”。②本題考查標(biāo)點運用。“同學(xué)們,讓我們選擇最有價值、最適合自己的讀物來閱讀吧”是祈使句,“讓……吧”后面應(yīng)用嘆號?!拘?詳解】本題考查詩句的理解?!炯住俊白x書不覺已春深,一寸光陰一寸金”意思是專心讀書,不知不覺春天已經(jīng)快過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。這句詩說的是讀書要惜時。故選③;【乙】“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”意思是雖然生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布,但胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。這句詩說的是讀書的作用,讀書可以提升我們的氣質(zhì)修養(yǎng)。故選①;【丙】“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實踐。這句詩說的是只從書本上獲得知識還不夠,還需要親自實踐,說明實踐的重要性。故選②;【丁】“問渠那得清如許?為有源頭活水來”意思是問那方塘的水怎么會這樣清澈,因為有活水從源頭不斷流來。這句詩說讀書要不斷輸入,做學(xué)問才能永不枯竭。故選④。【小問6詳解】本題考查擬寫結(jié)束語活動的結(jié)束語要圍繞活動內(nèi)容“少年正是讀書時”進(jìn)行簡要總結(jié),指出活動意義,要注意語句通順,用詞準(zhǔn)確,且要求運用一種修辭方法,如比喻、對偶、引用、排比等。最后要感謝大家的積極參與。示例:“書到用時方恨少,與書為伴機不多”,中學(xué)階段正是縱情讀書,陶冶情操,提升素養(yǎng)的好時機。讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長,讓生命閃爍亮光。少年正是讀書時!感謝大家參與這次活動。二、古詩文閱讀(共18分)2.
【答案】
①.
便引詩情到碧霄
②.
非學(xué)無以廣才
③.
非志無以成學(xué)
④.
一個純粹的人【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:碧霄、純粹。3.
【答案】(1)
①.
僵臥孤村
②.
尚思
③.
堅定不移的報國
④.
收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的強烈愿望
(2)D【解析】【小問1詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容與情感主旨。結(jié)合“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”可知,詩歌以“僵臥孤村”開篇,寫出了風(fēng)雨夜老人凄涼的處境;“尚思”一詞,緊承上句,表達(dá)了詩人為國戍邊的心聲,突出了堅定不移的報國之志。結(jié)合“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”可知,詩句的意思是:我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音,“風(fēng)吹雨“既是現(xiàn)實生活,又象征南宋王朝岌岌可危的命運。詩人從“風(fēng)吹雨“聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境,把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來,使“鐵馬冰河”的夢境和“戍輪臺”的平生壯志融為一體,抒發(fā)了收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的強烈愿望。據(jù)此作答?!拘?詳解】本題考查理解詩歌情感主旨。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”表達(dá)情感是收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的強烈愿望。A.詩人在秋雨綿綿之夜,觸景生情,展開想象的翅膀,用豐富而自然的聯(lián)想來表現(xiàn)他們夫妻的恩愛之情;B.此句雄壯豪邁,全然不寫千絲萬縷的離愁別緒,而是滿懷激情地鼓勵友人踏上征途,迎接未來,既表現(xiàn)出詩人的開闊胸懷,又展現(xiàn)出與友人之間的真摯情感;C.詩人從煉意著眼,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,提到主語的位置來加以強調(diào),并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化,賦予它們以人的意志和情思,妙在詩人無意說理,卻在描寫景物,節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣——舊事物中孕育著新事物,不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量;D.夢境寫得酣暢淋漓,將愛國之心、忠君之念及之間自己的豪情壯志推向頂點;故選D。4.
【答案】(1)A
(2)C
(3)
①.
目似瞑,意暇甚
②.
自由對動物或人都是十分重要的
③.
自由對動物或人都是十分重要的,一個人沒了自由就沒了快樂!失去自由是最大的痛苦,動物跟人是一樣的。無論是人還是動物,自由最可貴?;蛘呦窭沁@樣的惡勢力,最終一定會被正義所消滅。/遇到像狼一樣狡猾的壞人,不能抱有幻想,不能怯懦退縮,要敢于斗爭,善于斗爭,勇敢機智,才能取得勝利?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中,一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累,聯(lián)系詞意和例句進(jìn)行歸納整理。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.相同,都是“離開”的意思;B.看/著想,顧及;C.神情/意志;D.攻擊/敵人;故選A?!拘?詳解】本題考查理解和分析文章內(nèi)容。C.表述不正確。結(jié)合第④段“方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也”可知,屠戶剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來攻擊屠戶的后面?!八蝗话l(fā)現(xiàn)柴草堆上原來還有一個洞”理解不當(dāng);故選C?!拘?詳解】本題考查理解和分析文章內(nèi)容。①結(jié)合第④段“少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”可知,一會兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。“目似瞑,意暇甚”意為閉著眼睛打盹,樣子顯得十分悠閑,這是狼在屠戶持刀的情況下耍弄的新花招,刻畫了狼的狡詐形象;結(jié)合【鏈接材料】“君半年在獄,早已不堪,吾多年在籠,何樂可言”可知,句子的意思是“你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這籠子里呆了好多年了,又有什么快樂可言”,可見失去自由讓鸚鵡覺得一點快樂都沒有,說明了動物和人一樣,非常的需要自由。②本題考查閱讀啟示。結(jié)合第⑤段“狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳”可知,文中的狼非常狡猾,但最終被屠戶殺死,據(jù)此得出啟示:像狼一樣的愚人(惡人),不管耍怎樣的花招,總是要被識破的;像狼這樣的惡勢力,最終一定會被正義所消滅;遇到像狼一樣狡猾的壞人,不能抱有幻想,不能怯懦退縮,要敢于斗爭,善于斗爭,勇敢機智,才能取得勝利;面對像狼一樣的惡人,只要敢于斗爭,善于斗爭,就能像文中的屠戶一樣,最終一定能取得勝利等;結(jié)合【鏈接材料】“君半年在獄,早已不堪,吾多年在籠,何樂可言”可知,鸚鵡說“你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這籠子里呆了好多年了,又有什么快樂可言”,可見失去自由讓鸚鵡覺得一點快樂都沒有,說明了動物和人一樣,非常的需要自由?!军c睛】參考譯文:狼一個屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們增加笑料罷了?!炬溄硬牧稀坑幸粋€姓段的富商,曾經(jīng)養(yǎng)了一只鸚鵡,十分聰明,能接待客人并誦詩交談,于是這個姓段的商人剪了它的兩個翅膀上的羽毛,把它養(yǎng)在雕刻精美的籠子里面。熙寧六年,姓段的這個商人突然因為出事進(jìn)了監(jiān)獄。他出獄以后問鸚鵡說:“我在監(jiān)獄半年,處處的不自由,是何等的痛苦。你在家里有人喂養(yǎng),是多么的快樂??!”鸚鵡說:“你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了,而我在這籠子里呆了好多年了,又有什么快樂可言?”姓段的商人聽了恍然大悟,當(dāng)天就把它放了。三、名著閱讀(5分)5.
【答案】示例:《西游記》中,桀驁不訓(xùn)的孫悟空大鬧天宮,攪亂瑤池蟠桃會,偷老君爐里的靈丹,玉帝亦無可奈何。他真不愧是一位英勇無畏的英雄。孫悟空疾惡如仇,不怕困難,堅忍不拔,英勇無畏,他敢于大鬧天宮,玉帝亦無可奈何。我最喜歡他。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對名著常識及人物形象的識記和掌握。答案多元化。能夠結(jié)合某個人物形象的特點進(jìn)行評價,并說出喜歡的理由,言之成理即可。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,作者是明代吳承恩。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過作者的藝術(shù)加工,深刻地反映了明代社會現(xiàn)實。示例1:我最喜歡唐僧。他謙恭儒雅,溫柔敦厚,忠貞篤誠,有君子之風(fēng);是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅忍不拔的精神,終成正果。示例2:我最喜歡孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強,會七十二變,一副鋼筋鐵骨,又在太上老君的煉丹爐里練就了一雙火眼金睛,能識破一切妖魔鬼怪。他生性桀驁不馴,愛憎分明,敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威,不憚于跟十萬天兵天將對陣。后來,他保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上出生入死,忠誠不貳,制服了無數(shù)妖魔鬼怪,為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。示例3:我最喜歡豬八戒。豬八戒雖然好吃懶做,見識短淺,愛搬弄是非,愛占小便宜,說謊,貪戀女色,但他忠勇善良,在與妖魔斗爭時,總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,而且能干臟活累活,是孫悟空的得力助手。他憨厚老實,能知錯就改,是一個惹人發(fā)笑的喜劇形象。示例4:我最喜歡沙僧。沙僧外貌丑惡,但個性憨厚,忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆,也不像豬八戒那樣好吃懶惰、貪戀女色,自他放棄妖怪的身份起,他就一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹(jǐn)守佛門戒律。四、現(xiàn)代文閱讀(共19分)6.
【答案】(1)
①.
開油餅店
②.
專心捏泥人
(2)用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了主人公隨心所欲捏泥人的高超技藝,也表現(xiàn)了主人公心滿意足的歡暢心情。
(3)她有理想,心靈手巧。做工人、賣油餅、捏泥人,最終成為非遺文化傳承人;積極進(jìn)取,精益求精。如她“遠(yuǎn)赴陶都宜興,求教紫砂藝人,變泥人為陶人”,最終成為“泥人王”?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查梳理和概括能力。①空,依據(jù)③段“她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗,然后開了一家油餅店”可梳理概括為:開油餅店;②空,依據(jù)④段“于是,在空閑的時候,她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏制出一個個小小的泥人”,依據(jù)⑥段“后來,她真的專心捏泥人了”可梳理概括為:專心捏泥人?!拘?詳解】本題考查賞析句子的能力。依據(jù)句中“恍若游魚歸淵,又如飛鳥入林,自在歡暢”中的“恍若”“如”可知,這句話是運用了比喻的修辭手法。依據(jù)⑦段“她抓起一團(tuán)泥巴,捶打摔揉,把寧靜的時光和甜美的想法揉進(jìn)泥團(tuán)里”這一語境可知,作者運用比喻的修辭,能生動形象地寫出主人公捏泥人的水平高超以及捏泥人隨心所欲。依據(jù)句中的“心滿意足”“自在歡暢”可知,她此刻的心情非常舒暢,內(nèi)心十分滿足。據(jù)此組織語言即可。【小問3詳解】本題考查概括人物品質(zhì)。依據(jù)③段“她用一雙靈巧的手揉面成團(tuán),搟為大餅,將餅擱到餅鐺上,旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油,面餅由白轉(zhuǎn)黃,開滿金黃的烙花,香味絲絲縷縷飄到街巷上”可知,她是一個心靈手巧的人;依據(jù)④段中的“她從油餅的香氣中嗅到了泥土的味道,她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野,仿佛看見,有一個扎馬尾辮的小女孩,蹦蹦跳跳地向她跑來……在空閑的時候,她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏制出一個個小小的泥人”可知,她是一個有理想的人;依據(jù)⑧段“她又心懷敬慕,遠(yuǎn)赴陶都宜興,求教紫砂藝人,變泥人為陶人。最終,她成了“泥人王”,成了非遺文化傳承人,讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”可知,她是一個積極進(jìn)取,精益求精的人。據(jù)此,總結(jié)概括即可。示例1:她是一個有理想,心靈手巧的人。因為她烙出美味的餅,能捏出形態(tài)各異的泥人,最終成為遠(yuǎn)近聞名的非遺文化傳承人。示例2:她是一個積極進(jìn)取,精益求精的人。因為她能遠(yuǎn)赴陶都宜興,求教紫砂藝人。最終,她成了“泥人王”。7.
【答案】(1)跳到養(yǎng)雞場;看葵花田;喜愛。
(2)“擠”這一動作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理。“還是”則強調(diào)了獵人對小獵狗的忽視。凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。
(3)小獵狗開始以為是因自己的羅腿而被主人忽視,它為此感到害羞;它用平時練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼,贏得了主人的重視和人們的贊嘆,羅圈腿成了榮譽的象征,它為此而“感到驕傲”。
(4)小獵狗:面對自己的缺陷,面對他人的嘲笑,內(nèi)心必須強大;不能滿足于現(xiàn)狀,要有自己的追求;不要怕挫折,要堅持不懈地努力;要敢于在關(guān)鍵時刻亮出自己;相信只要努力,就會贏得別人的尊重?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對小說故事情節(jié)的概括與歸納能力。
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