八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理初中教育

數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),那么沿哪條路最近,最短的路程是多少?優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載1．下列說(shuō)法正確的是2倍B．4倍C．6倍D．8倍6．小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1m，當(dāng)它把繩蝸牛從C點(diǎn)出發(fā)，以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路徑再回到C點(diǎn)，需要分的時(shí)間.6．第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),那么沿哪條路最近,最短的路程是多少?優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載1．下列說(shuō)法正確的是2倍B．4倍C．6倍D．8倍6．小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1m，當(dāng)它把繩蝸牛從C點(diǎn)出發(fā)，以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路徑再回到C點(diǎn)，需要分的時(shí)間.6．第七屆國(guó)際58示3教會(huì)學(xué)生在數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)的一般方法。并且八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案（十六）利用勾股定理在數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)。學(xué)生看P68---P6意以下問(wèn)題：示26．設(shè)AB是△ABC中三邊中最長(zhǎng)邊，則AC2+BC2<AB2→∠ACB為鈍角AC2+BC2=AB2→∠ACB為直角AC2+BC2>AB2→∠ACB為銳角如圖，以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形，其面積分別為S，S，S，請(qǐng)SS3BS1ASC外作正方形，其面積分別為S，S，S，請(qǐng)123優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載示5…的點(diǎn)。1.如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)的長(zhǎng)計(jì)算出來(lái)，填在下面的表格中：外作正方形，其面積分別為S，S，S，請(qǐng)123優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載示5…的點(diǎn)。1.如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)的長(zhǎng)計(jì)算出來(lái)，填在下面的表格中：7．如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，任意連結(jié)這些小正方形1題圖第2題圖2.如圖所示，在△ABC中，三邊a,b,c的大小關(guān)系是（A.a＜b＜cB.c＜a＜bC圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7cm，則正方形A，DABCADCB則網(wǎng)格上的三角形ABC中，邊長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的邊數(shù)是（ACB）CCDBA7cm第4題圖）3．等邊△ABC的高為3cm，以AB為邊的正方形面積為.4．如圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7cm，則正方形A，B，C，D的面積之和為_(kāi)______cm2.5．在△ABC中，∠C=900,，BC=60cm,CA=80cm,一只蝸牛從C點(diǎn)出發(fā)，以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路徑再回到C點(diǎn)，需要分的時(shí)間.6．第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A2是等腰三角形，且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=……=A8A9=1，請(qǐng)你先把圖中其它8條線段的長(zhǎng)計(jì)算出來(lái)，填在下面的表格中：OAOA2OA3OA4OA5OA6OA7OA7．如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，任意連結(jié)這些AB2、CD5、EF13這樣的線段，并選擇其中的一個(gè)說(shuō)明這樣畫(huà)的道理.8．有一個(gè)小朋友拿著一根竹竿要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)方形的門(mén)，如果把竹竿尺，求竹竿高與門(mén)高.9．已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為2cm、寬為1cm、高為4cm，一只螞蟻如果沿長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬．34．如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)A所表示的數(shù)為x，則x2—10的立方根為（）．34．如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)A所表示的數(shù)為x，則x2—10的立方根為（）1-2A-101A．2-10B．的頂點(diǎn)，可得到一些線段.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出ABCDEF13這樣的線段，并選擇其中的一個(gè)說(shuō)明這樣畫(huà)的道理.8的長(zhǎng).11.如果直角三角形的斜邊與一條直角邊的長(zhǎng)分別是13cm和5cm，那么這個(gè)直角三角形的面積是c長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),那么沿哪條路最近,最短的路程是多少?優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載1．下列說(shuō)法正確的是bACB-2A-1015．把直角三角形的兩條直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，則斜邊擴(kuò)大到原來(lái)的6．小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1m，當(dāng)它把繩子的下端拉開(kāi)5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為（）A．8cmB．10cmC．12cmD．14cmA．42B．32C．42或322倍B．4倍C．6倍D2倍B．4倍C．6倍D．8倍6．小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1m，當(dāng)它把繩的長(zhǎng).11.如果直角三角形的斜邊與一條直角邊的長(zhǎng)分別是13cm和5cm，那么這個(gè)直角三角形的面積是c數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A-2-10C．2D．-25．把直角三角形的兩條直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，則斜邊擴(kuò)大到原來(lái)的（）A．且OA=AA=AA=AA=……=AA=1，請(qǐng)你先把圖中其