現(xiàn)代漢語（文學(xué)院）課件附件3課后習(xí)題答案

一?語言有哪些重要特性?7、下面兩段話分別摘自《老乞大》和《樸通事》。請你分別舉出幾條①相同：我是高麗人/咱們一同去/你貴姓/我姓王/你家在那里住/我在遼陽不同：你既往北京去時/漢兒的地面不慣行/1、現(xiàn)代漢語有哪些方言?你說的方言屬哪個區(qū)?記官話、西南官話。我家鄉(xiāng)(河南武陟)方言屬于北方方言區(qū)的秦晉官話。2、在你所說的方言中試舉10個與普通話說法不同的詞語論木匠索性suǒxìngsuóxing曝光pùguāngbàoguōng5、有些話在現(xiàn)代漢語中規(guī)范的說法與近代漢語不同。下這些人?明日，這邊與那邊一樣，蓋三間樓與你居住，何?”(《金瓶梅》)且不吃飯，見了娘，往房里洗洗臉著?！?《金瓶梅》)①雷橫娘說道：“哥哥救了孩兒，就是重生父母，若孩兒有什么三長兩短，我也不活了!"②“提轄，的確是熱了走不動，不要責(zé)罰他?！雹畚鏖T慶說道：“我從吳家娶來的這個老婆，她倒是好性子哩。不然，手下怎么容得下這些人?明天，這邊與那邊一樣，蓋三間樓給你居住，安兩個角門出入，意下如何?"④雪娥于是從廚房倒了一杯茶，給他喝。順便問：“你吃過飯沒有?”來旺說：“我暫且不吃飯，見了娘，我去房里洗洗臉?！?、談?wù)務(wù)_使用語言文字，大力推廣普通話的必要性和可能性?，F(xiàn)代漢語普通話是我們國家的語言，它是我國漢族各方言地區(qū)和我國各民族之間的共同交際用語，它還是聯(lián)合國六種工作語言之一，是一種國際交際語，在國際交往中日益發(fā)揮著它的重要作用。正確使用語言文字，大力推廣普通話在維護(hù)國家主權(quán)和促進(jìn)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力方面意義重大。法律的制定，政府方針政策的頒行，全國報刊雜志的用語，日趨頻繁的社會交往，都需要我們大力推廣普通話，正確使用祖國的語言文字。建立市場經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大商品流通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，提高工作效率和生活節(jié)奏也需要規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)語。文化教育的普及和提高，科學(xué)技術(shù)的推廣和發(fā)展，傳聲技術(shù)的現(xiàn)代化，計算機(jī)語言輸入和語言識別的研究，信息化自動化的技術(shù)處理，也都需要標(biāo)準(zhǔn)的語言文字。祖國統(tǒng)一大業(yè)的要求，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，文化教育和社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展，都給推廣普通話提供了更多更好的機(jī)遇和動力，因此正確使用語言文字，大力推廣普通話工作的前景一定是美好的。7、下面是一段口語記錄，如果改成正規(guī)的書面語，你看需作哪些調(diào)整?請你把它改成書面匯報文體，再與口語記錄比較一下有什么不同。我們呀，是在1974年吧，接到天津萬德莊王淑英老大娘來信。她說呢要查找她女兒，查找女兒線索就是這些，別的沒有，就是她說天津發(fā)大水那一年沒有的，孩子當(dāng)時給了人，給的人呢，就是一只胳臂，介紹人呢，是三多奶奶，條件就是這個，可是我們收到信以后，這可上哪兒找去，發(fā)大水那年，和三多奶奶介黃是誰，是男的姓黃還是女的姓黃，不知道。這時候呢，咱們就找她來信，說她，王大媽有個二弟，她二弟呢是個木匠，在北京。她弟弟叫王什么來的，現(xiàn)在想不起來。這樣通過她弟弟姓什么叫什么，查戶口資料，找到她弟弟地址，咱跟她弟我們是在1974年接到天津萬德莊王淑英老大娘的來信的。她說要查找她失散的女兒，提供的線索就只這些：天津發(fā)大水那一年，她通過三多奶奶的介紹把孩子送給了一個只有一只胳臂的人(后來我們才了解到此人姓黃，但是男是女不知道)。線索這么少，我們收到信以后很為難，不知上哪兒找去。這時候我們就和王大媽寫信聯(lián)系，得知她還有個二弟在北京，是個木匠。我現(xiàn)在已想不起來她弟弟叫王什么了。這樣我們通過她弟弟的姓名查戶口資料，找到她弟弟的地址，二是口語體經(jīng)常使用“呢”、"呀”和“吧"等語氣詞來停頓；個別詞匯不一樣，如口語體用“就是”,而書面語體多用“只”。在看待海外華人的語言問題和語言教育問題的時候，雖然不可能不涉及政影電視等)的語言本身就又成為新的語言教材，它正成為體系，至少一種方言出現(xiàn)為較大社區(qū)的主要"共通語"。典型的現(xiàn)象是：以這個會里的共通語，當(dāng)?shù)氐恼Z言，甚至包括有國際地位的外來語(規(guī)定人們的"共通語"使用現(xiàn)代漢語普通話。所以我們可以從社會科學(xué)和自然科學(xué)兩方面對現(xiàn)代漢語在學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語時我們要充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，掌握“一驗(yàn)證)"這種科學(xué)的方法?，F(xiàn)代漢語的學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在學(xué)一個現(xiàn)成的框框后4、一種完備的語法規(guī)則應(yīng)該只允許在某種語言中產(chǎn)生能被說這種話的人所接受現(xiàn)代漢語有一條語法規(guī)則是：句子由“主語+動詞+賓語”構(gòu)成?，F(xiàn)在給你5個名詞“書、狼、肉、小雞、人”,4個動詞“吃、害怕、了解、懷疑”,運(yùn)用這條規(guī)則和9個詞，可以造成成百個句子。(1)有一些是可接受的，如“人吃雞”。請你造10個這種句子。(2)有一些在某種特定環(huán)境中是可以接受的，例如“人吃人”。請造5個這種句(3)有一些句子是不合格即不能接受的，如“書害怕狼”。請造5個這種句子。(4)為了保證按語法規(guī)則只生成能夠接受的句子，就必須加上一些限制，如為了避免生成"書害怕狼"這類句子，但能夠生成“人害怕狼"這類句子，我們可以在規(guī)則里增加一個條件："害怕"的主語必須是生命體。試據(jù)語義特征提出幾個條件以保證按語法規(guī)則不致產(chǎn)生類似下面的句子：肉了解人人吃書書害怕小雞(1)人吃肉狼吃小雞狼吃肉狼吃人小雞害怕狼人害怕狼狼害怕人人了解狼人了解小雞人懷疑狼(2)狼害怕小雞小雞了解人狼了解人狼懷疑人小雞懷疑人(3)書吃狼書吃肉書害怕肉書害怕小雞書懷疑人(4)吃[主語：+生命；賓語：+食物]害怕[主語：+生命]了解[主語：+生命]個方面，如“比個高低”中的“高低"、"不知好歹"中的"好歹"中的"好歹"主要指"歹"。(1)"死之"是使動式，即"使之死"的意思。第二節(jié)上海方言(吳語區(qū)):書sn?3走tsn34福州方言(閩語區(qū)):牛'u31湘潭方言(湘語區(qū)):屋u2廣州方言(粵語區(qū)):街kai?梅縣方言(客語區(qū)):白phak?常德方言(西南官話):講ka.·'眼.an2'平遙方言(晉語區(qū)):高ko3開kh3拉珈語(侗水語):玉米kou21lou'蜻蜓tam'tu2?例：北京方言(北方方言):安an停thi.廈門方言(閩語區(qū)):十sip八pat六li0k藍(lán)lam雁gan硬gi.梅縣方言(客語區(qū)):南nam長沙方言(湘語區(qū)):班pan南昌方言(贛語區(qū)):班pan兵pin平遙方言(晉語區(qū)):門m].鄭州方言(中原官話):天tian常德方言(西南官話):幫pa.棍kulnpu](3)聲母系統(tǒng)簡化怕鼓秧(稼)中間(4)有聲調(diào)系統(tǒng)普通話有4個聲調(diào)：陰平55陽平35上聲214去聲51滬方言有5個聲調(diào)：陰平53陰去34陽去13陰入5陽入2湘潭方言有6個聲調(diào)：陰平33陽平12上聲42陰去55陽去21入聲24福州方言有7個聲調(diào)：陰平44陽平53上聲31陰去213陽去242陰入23陽入5廣州方言有9個聲調(diào)：陰平55或53陽平21或11陰上35陽上13陰去33陽去22陰入55中入33陽入22梅縣方言有6個聲調(diào)：陰平44陽平11上聲31去聲53陰入1陽入5南昌方言有7個聲調(diào)：陰平42陽平24上聲213陰去35陽去11陰入5陽入2平遙方言有5個聲調(diào)：平聲13上聲53去聲35陰入23陽入54鄭州方言有4個聲調(diào)：陰平24陽平53上聲55去聲31常德方言有4個聲調(diào)：陰平55陽平13上聲21去聲35黃岡方言有6個聲調(diào)：陰平33陽平31上聲54陰去35陽去34入聲213臘乙坪苗話有6個聲調(diào)：陰平35陽平31陰上或陰入44陽上或陽入33陰去53陽去42壯語有8個聲調(diào)：陰平24陽平31陰上55陽上42陰去35陽去33陰入35陽入33德宏芒市傣語有9個聲調(diào)：陰平35陽平55陰上31陽上53陰去11陽去33陰入35陽入53陰入11三洞水語有8個聲調(diào)：陰平13陽平31陰上33陽上52陰去35陽去55拉珈語(侗水語)有8個聲調(diào)：陰平51陽平231陰上24陽上11陰去55大坪江勉話(瑤語)有8個聲調(diào)：陰平33陽平21陰上52陽上231陰去24陽去12陰入55陽入12獨(dú)龍語有3個聲調(diào)：高平調(diào)55高降調(diào)53低降調(diào)31陰調(diào)類(清聲母):5344355陽調(diào)類(濁聲母):3122133陰調(diào)類(清聲母):33245555陽調(diào)類(濁聲母):31211131ti23i213bin3?中第一個入聲字變?yōu)殛柶絫i3',第二個入聲字不變。黃岡獨(dú)龍語中，當(dāng)兩個高平調(diào)相連的時候，其中的一個音節(jié)要異化作中平調(diào)，如“黑蛇”連的時候，其中的一個音節(jié)要異化作半降調(diào)32,如“茅屋”dDi:?3c0m?3中前一個音節(jié)變?yōu)槎?dāng)高降調(diào)和高平調(diào)相連時，前一音節(jié)的高降調(diào)變?yōu)?2,后一音節(jié)不變。低降調(diào)如果出現(xiàn)te3?常常不以本調(diào)出現(xiàn)而讀作輕聲，詞根如果是31調(diào)的，要變?yōu)?5調(diào)。彝語中的21調(diào)單音能愿動詞或單音形容詞出現(xiàn)在33調(diào)單音動詞之后時，21調(diào)變?yōu)?4調(diào)；33調(diào)單音量詞前面出現(xiàn)33調(diào)單音詞時，單音詞的33調(diào)變?yōu)?4調(diào)。kjp:..pla3(眉毛)中的前一個字變?yōu)閗j□:.·,nam?tsho:t(刷子)中的前一個字變?yōu)?5)音義相近的詞構(gòu)成詞族漢語典型的詞族例子有：句ko(曲),鉤'ko(曲鉤),枸'ko(曲木),鉤'ko(曲刀),枸go(曲軛),拘'kǒ(曲礙),疴'kǒ(曲脊),朐^gǒ(曲肉),曲khǒk,局^gǒk,蹋^gok,包括以下一些詞：kug(鉤),dgu(屈曲),gug(屈身),dgur(屈曲),sgur(屈曲),bskum(彎屈)。阿鄉(xiāng)(農(nóng)村人)、老蟲(老鼠)、老酒(酒)"等。后綴如“頭":"肉頭、因頭(原因，借口)、阿三頭(阿三)、花頭(花樣)";"子"也很豐富，如“翎子(暗示)、昨日子(昨天)、學(xué)生子(學(xué)生)、上趟子(上次)”等。仔、薯仔、銀仔、狗仔"等；表比較熟悉的人的"老",如“老豆(父親)、老表(表親)、(鍋)、上晝頭(上午)、節(jié)日頭(節(jié)日里)"等。梅縣方言中還有中綴詞“打",多位于兩個南昌方言中的詞綴有"子",使用很普遍，如“金環(huán)子(金耳環(huán))、手套子(手套)、切語法作用是表示“…里頭”的意思，如“手兒(手里頭)、心兒(心里頭)、柜柜兒(柜子璃上)、簾子兒(簾子上)";有些形容詞也可以加"兒"尾，構(gòu)成名詞，如“長兒(長度)、扳子、棍子"等。中原官話中有“子”,如“豆芽子(豆芽)";“嘚”,如“面條嘚(面條兒)”;"兒”尾比較多，可以表示細(xì)小、喜愛的色彩，有些沒有細(xì)小、喜愛的意思，也可以用"兒",如"大路兒(大路)、屋兒(屋子)”。還有一些比較特殊的表音詞綴，如前綴“的簾(用竹子或蘆葦編織的簾子)、的漏(解、放)";中綴“呸”,如“圓嚇周兒周兒(又圓又小，令人喜愛)、活嚇拉兒拉兒(指動物相當(dāng)活躍，令人喜愛)"。黃岡方言中的“佬兒、佬"含有貶義，表示具有某種特征的人，如“莊稼佬(農(nóng)民)、山巴佬兒(山里人)"。后綴"頭兒"表小稱，如“瘟神頭兒(愛惹事的小孩)、馬骨頭兒(小石頭)"。"巴、巴兒"表示具有某種特征的人，如“缺巴兒(豁嘴)、哈巴兒(傻瓜)"。成都方言中名詞的前綴有"老",如“老人公(公公)、老表(表兄弟)"等。形容詞的如"羊子、樹子";"巴",如"鹽巴、泥巴"等。后綴“些"用在人或事物名詞后面，表示學(xué)生家、娃娃家"等。的部位和與植物有關(guān)的事物、人體和動物體的部位、用具、自然物、抽象事物，如qa33pu 面表示性質(zhì)程度相同，如hak?kan3?(相愛)、t3kan3?(相等，相成分如p]:3、Di:"、0.等。后加成分有表示人物的：3',如tDm3:"(小孩);構(gòu)成動詞現(xiàn)代漢藏語中大量使用的、最具有生命力的構(gòu)詞方法是復(fù)合法，語言年輕動員兄弟心虛落雨(下雨)夜飯(晚飯)姊妹(姐妹)龍虎斗(一種面食)擺矮(示弱)陰處(陰涼的地方)堤壩雷公響(打雷)拍風(fēng)(刮風(fēng))暗溝(陰溝)蠢鈍天光(天亮)行雷(打雷)拖友(戀人)梅縣方言壯勇(舊時稱兵)天門開(天晴)發(fā)風(fēng)(起風(fēng))夜霞(晚霞)南昌方言姊妹(姐妹)天陰(陰天)打雷年貨長治方言買賣月明(月亮)打閃(閃電)香炭(無煙煤)安樂(幸福)天起(黎明)牙洗(牙刷)火木(柴)長短(長短)眼睛爆裂(瞎子)脖子圍(領(lǐng)子)雞蛋(雞蛋)臉眼(面子)臉花(麻子)吃頭(貪污)豆綠(綠豆)兄弟(弟兄)討米(乞丐)眼腳(踝子骨)掃拂(笤帚)喉熱(氣憤)息氣(屏息)豬母(母豬)腳手(手藝)腳脹(腿肚子)包頭(頭帕)客主(主與客)腰纏繞(腰帶)舌根(舌根)子A"式，多含貶義，如"漚熱子熱”(熱得透不過氣);“XAYA”式，如“擠密研密”(密形容一種輕薄的姿態(tài))。平遙方言中，四字格的俗語使用非常多，如“硬圪巴巴(形容東西很硬)、圪里圪搗(形容事情麻煩)、七長二短(形容長短不齊)”。上用四字格來表示，如“劈哩啪啦(鞭炮聲)、咪哩麻啦(吹喇叭聲)”等。qa"ma?qa“ta“(羅里羅唆),瑤語的mi:.mi:.ta:i2ta:i2'(來來去去)、ku2ku2?lun2un2?(老老少少),拉珈語的uk?uk?ou"ou"(出出進(jìn)進(jìn))、mi'mi"leilei"(上上下下)等。式，如"濕淋淋"等。量詞的重疊表示“每一”的意思，如"個個(每個)、張張(每張)"貢黃)式、ABAC(行情行市)式”四種方式，都表示程度的加深。名詞重疊AA式的后面可以加上“唧”尾，表示細(xì)小喜愛的意思，相當(dāng)于普通話中的兒化詞，球)、"票票(唧)”(鈔票);ABB式可以表示語調(diào)柔和舒緩的意思，如"紙筒筒""鐵框框",音節(jié)名詞的重疊可以表示“小稱"義，如"叉叉(借指錯誤)、挑挑(吃飯用的小勺子)、丁丁兒(小四方塊)";復(fù)音節(jié)名詞的重疊一般只重疊后一個語素，多枝)、灰面坨坨(面粉疙瘩)、鞋帶帶(鞋帶)”等。動詞一般不能重疊，但是表同類意義的可以表示“動作反復(fù)進(jìn)行或持續(xù)”的意思，如“挨挨擦擦(貼近、緊靠)、擠擠軋軋(在人堆中擠來擠去)"等；還有一些動詞重疊以后，能產(chǎn)生引申意義，如"叩叩碰碰(碰撞，引單音節(jié)形容詞一般不重疊，如“寧寧醒醒(整潔、干凈)、迂里迂腐(迂腐)、蠢里蠢氣(愚蠢)";有些單音節(jié)形容詞重疊后要帶上"家家(兒)"的格式，表示程度的減弱，意思為“有點(diǎn)兒、稍微",如“甜甜家家(兒)(有點(diǎn)兒甜)、小小家家(兒)(有點(diǎn)兒小)”。度的最高級，如“排排坐(坐成一排)、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)(著急的樣子)、刮刮抖(因寒冷或緊張而劇烈抖動)";“ABB"式，表示動作一般的程度，如“笑咪咪、嚇老老(害怕)"。形容詞的重疊方式有“AABB”式，如"交交關(guān)關(guān)(很多)、長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)(時間長久)、密密棚棚(很密)";“ABAB"式，如"煞白煞白(很白)”;“ABB”式，這種形式最豐富，表如"濕潛潛(潮濕)、癟塌塌(比較癟)";“BBA”式是普通話沒有的，表示程度的最高級，如“冰冰冷(非常冷)、锃锃亮(非常亮)”。矮細(xì)(很矮小)、得得戚(很得意)"。節(jié)聲調(diào)的變調(diào)形式來實(shí)現(xiàn)。單音動詞重疊后表示“短暫、嘗試”的意思南昌方言中形容詞的重疊有“AABB”式，如"大大概概、高高低低、歡歡喜喜"等；如“乖乖子、慢慢子、輕輕子、偷偷子"等："慢慢子走，不要跑”(慢點(diǎn)走，不要跑)。數(shù)詞，都可以重疊。單音名詞或帶“子”尾的名詞重疊，多表示小稱刀)、河河(小河)、泡泡(肥皂泡)"。單音節(jié)動詞重疊后可開開(主意)、擦擦(小擦子)"。單音節(jié)形容詞重疊也可以構(gòu)成名詞，重疊后詞義也有了擴(kuò)展，如"紅紅(胭脂)、大大(排行每一的孩子)"。量詞重疊后不表示“每”的意思，保持原義，如"一把把面(一把面)"。黃岡方言形容詞的重疊有多種形式，"AA勢兒”表示“稍微有點(diǎn)兒”,如“長長勢兒" (稍微有點(diǎn)兒長)、"冷冷勢兒”(稍微有點(diǎn)兒冷);"AAN(兒)"表示程度不深，并且具有表示程度極深且具有夸張色彩，如“冰冰(子)冷”(特別冷)。量詞重疊的形式有“A是A兒的",表示逐指，如“個是個兒的下數(shù)了”(個個都數(shù)過了)。動詞重疊的形式“AA搞兒搞兒的”表示動作行為的隨意和漫不經(jīng)心，如“說說搞兒搞兒的，半天說著，半天就過去了)。表示動作行為的單音節(jié)動詞也可以構(gòu)成“AA勢兒",表示“稍微有苗語中的量詞重疊后表示“每”的意思，如n3□3(每個)、□""(每只);普通名詞(看一下)。后綴-s(后來失落變?nèi)ヂ?的有無，表示自動和使動的語法范疇；上古漢語和藏文都用后綴-s使動詞變成名詞。但在后來的發(fā)展過程中，漢藏語的形態(tài)逐漸失去了，從綜合型向分析侗水語你刨溝我撒種子(你刨行，我撒種。)黃同志是師傅(黃同志是師傅。)他教你們小孩(他教你們這些小孩。)他洗衣服.a33bu33ma33bu33.我字寫(我寫字。)他助詞(施事)鍋(助詞)呀(佛爺說誰呀?)書看表示體的成分(他看書。)水(前加)有(鍋里有水嗎?)言中也有，如“鴨公”"鴨婆"。滬方言中，也有一些“正偏”式的詞，如“人客"等。廣州方言中有“人客”"水膠”"風(fēng)臺"等。梅縣方言中表示動物性別的“牯、嫌",都用于動物名詞的后面，如“牛嫌(母牛)、馬牯(公馬)"等，其他如“雨毛(毛毛雨)、人客、菜干”其他三個語族的修飾詞大體上在中心詞之后，但也有修飾成分出現(xiàn)在中心詞之前的情表示領(lǐng)屬關(guān)系的在中心語的前面，如“我家”vi"(我)ts35(家),表示限定關(guān)系的一般在 壯語中的體詞性修飾詞組的語序一般是中心成分在前面，修飾成分在后面，如“水田” 如"一只饅頭"等，其他如"件、條、根"等。動量詞中，"記"相當(dāng)于普通話中的“下”,如“打一記(打一下)”,其他還有“趟(次湘潭方言中的量詞有“隻(表示人或動物)”"部(輛)”"雙""下"等。福州方言中的量詞如“題((一)首(歌))”"敦((一)座(山))""輪(趟)”"恒((下一)陣(雨))”等。梅縣方言中的量詞有“張((一)把(刀))、線(用于成片的東西)、轉(zhuǎn)(用于毛發(fā))、番(用于被子、席子等)、廂(用于塊狀的土地)"等。 (次)等。(9)有助詞系統(tǒng)示，如“門關(guān)嘞嗨”(門關(guān)著);進(jìn)行體用“嘞(嗨)+V”的形式表示，如“伊嘞嗨吃飯”水澡)。助詞"過"表示經(jīng)歷態(tài)，與普通話中的"過"相當(dāng)，如“我去過三次長沙?！边€黑著呢)。"倒"可以表示動作的持續(xù)或進(jìn)行，如“坐倒寫舒服比跪倒寫”(坐著寫比跪著寫舒服);還可以表示動作的完成，如“伊掠倒三其魚”(他捉到三條魚)。 梅縣方言中的"欻、撇"表示完成，相當(dāng)于普通話中的“了",如“信都寫欻”(信都寫南昌方言中表示完成或變化的體助詞“了"與普通話中“了”噢了飯來個”(我吃了飯來的),"落雨了”(下雨了)?！暗?只表示狀態(tài)持續(xù)，如“門是開到個”(門是開著的)。助詞“不pI”(或讀ph□)用在單音節(jié)動詞或形容詞后面，表示動作的事，如"下雨味",表示下過雨。鄭州方言中的助詞“老lau”表示動作已經(jīng)完成，相當(dāng)于普通話中的“了", (她哭了一個晚上)”;助詞“噠”相當(dāng)于"了",可以表示完成，如“菜洗索利噠沒有?” (菜洗干凈了沒有?);也可以表示經(jīng)歷，或者發(fā)生過某事，如“昨天上噠五節(jié)課”(昨天上了五節(jié)課);還可以用在將來時態(tài)，如“飛機(jī)要起飛噠”(飛機(jī)要起飛了)。助詞“斗”表示動作行為或某種狀態(tài)的持續(xù)進(jìn)行，如"看斗我(看著我)"?，幷Z中的體助詞kjwe24(過)表示動作、變化已經(jīng)過去；ten2(著)表示動作正在進(jìn)行，如nen2lai2'en?2li:.(他正犁著田);Da'2(了)用于動詞或形容詞的后面，表示動作或變化已經(jīng)完成，如ku2al2(老了)。體助詞a?2(了)用在帶賓語的動詞后面時，表示詞ta33,如“我說(過)了”a3hi2'ta33o。傣語有表示完成的助詞se3?,如“過了三天”pon3se3?sa:m3?van3?;vai33和ju'獨(dú)龍語中的pl.·w□:3表示動作即將進(jìn)行或客觀事物現(xiàn)象即將出現(xiàn)，如“快或客觀事物現(xiàn)象仍持續(xù)存在，相當(dāng)于漢語中的"著"。表示動作已經(jīng)進(jìn)行，或客觀事物現(xiàn)象 北京方言中的“嗎”表示是非問，如“你吃了嗎?";“呢”呢?";"吧"表示揣測的語氣，如“他已經(jīng)到了吧?"上海方言中用“口伐”來表示是非問，如“伊來了口伐?";"口來”表示提醒、催促的要當(dāng)心點(diǎn)!)";"好口來”表示任聽，如“讓伊去好口來(讓他去就是了)”。長沙方言中的語氣助詞常用的共有10個，有些兼有多重功能，大多數(shù)的類別中都有重去不咧?”(你去不去?);表示祈使的“吵、啦、啰”;表示陳述，如"出發(fā)點(diǎn)啊都是好的噠”(出發(fā)點(diǎn)都是好的);表示感嘆的“咧、啊",如“咯只伢子好靈已經(jīng)來了，不用去喊了);也可以表示揣測和勸說，讀作la□?3,如“伊轉(zhuǎn)去啦，汝去睇下嘍” (別說呀!);表示疑問，如“我枝筆嘍?”(我那支筆呢?)南昌方言中的語氣助詞“啵po”表示疑問(說話人心里沒有定見),如“渠走了啵?” (他走了嗎?);而表示說話人心中已有一個看法的疑問語氣助詞用“啊",如“你也去啊?我以為你不去"。“吵"可以表示催促或禁止，如"快些走吵!”(快點(diǎn)走啊!);也可以表示警告，如“你不聽話吵，等你爺回來著”(你不聽話是吧，等你 相當(dāng)于"了、的",如“你咋個跟他說起嘚?”(你怎么跟他說的?)"哈"表示祈使，有"請也可以用在反問句中，如"你想討打啵?"(莫非你想挨打?);用在祈使句，表示商量，如苗語有表示疑問語氣的助詞nen3?(呢),用在特指和正反問句里，如 上海方言中用“格”來表示"的",如“我格書(我的書)";表示結(jié)果補(bǔ)語和可能補(bǔ)語的，用“得”,如“跑得快",其否定式為“V+勿+C”,如“跑勿快(跑不快)”;表示狀態(tài)補(bǔ)語的，用“嘞","跑嘞快(跑得快)",其否定式為“V+嘞+不+形容詞",如“跑嘞勿快 閩東方言中的結(jié)構(gòu)助詞“其”相當(dāng)于普通話中的結(jié)構(gòu)助詞"的",如“此本書是我其”客家方言的結(jié)構(gòu)助詞“的”用“個ke?3”,如"大個(大的)、細(xì)個(小的)、做生意個南昌方言中的結(jié)構(gòu)助詞“個ko”相當(dāng)于北京話中的"的",如“都是一家人，還分你個我個?”(都是一家人，還分你的我的?)、“噢個用個都買正了”(吃的用的都買好了)。中的結(jié)構(gòu)助詞“的”和“得”,如“我的、舊的、吃的少(吃得少)、看的多(看得多)”。鄭州方言中的結(jié)構(gòu)助詞“哩”相當(dāng)于普通話中的“的、地、得",如"這是我哩書”(這用在動詞的后面，可以表示動作行為的可能性，如“食得飯喇”(能吃話，補(bǔ)語可以省略掉，只留下結(jié)構(gòu)助詞“得”或趨向動詞“到”,如“睇pok2?。D:3'm?0:55(地)00m33e:53(好好地)□:53(做);用在名詞后面，也可以表示動作是使用這 "蟲"的語素，音節(jié)ma是表示"紅"的語素，兩個語素構(gòu)成一個詞。一個音節(jié)上，是一個名詞，意思是"記錄、唱片";如果重音在第二個音節(jié)上，就是動詞，意思是"記錄、記載"。漢語雙音節(jié)、多音節(jié)詞中雖也有重音分布，但這種現(xiàn)象并不重要，只有輕聲有時能區(qū)別意義，如"東西”,"西"不讀輕聲時，表示方位“東”和“西";讀輕②漢語是孤立語，英語是由屈折型走向孤立型的語言在時、主動態(tài)、第三人稱單數(shù)；"wasdone"表示一般過去時的被動態(tài)、單數(shù)。漢語則是Itwasunexpectedthatshedidntexp(1)翻譯是一門藝術(shù)。(2)電話是一個十分重要的發(fā)明。(3)放在桌子上的那本書是本英語語法書。漢語表示定指，常常用指示代詞“這”"那"加上量詞來完成，漢語中的數(shù)詞“一”在量詞前面表示少量的事物，而且表示定指，如“喲人去邊度呀?”(那些人去哪兒啊?)。但是4.下列句子中，“的”各起什么語法作用?能不能省略?用英語如何表達(dá)?藥鍋(藥罐子)、日頭(太陽)、番薯(白薯)、明仔日(明天)、起雷(打雷)、點(diǎn)聲(鐘點(diǎn))、力草(力氣)、歲聲(歲數(shù))、范聲(樣子)、貨草(貨色)、市草(市情)a.車：(1)有輪子的運(yùn)輸工具，特指汽車。(2)用旋轉(zhuǎn)的機(jī)械做式，如“車衫褲”(用縫紉機(jī)做衣服)。(3)(用車子)運(yùn)，如“車涂炭”(運(yùn)煤炭)。(4)(蟲)蛀損，如“白蟻車破冊”(白蟻損壞了書)。(5)翻轉(zhuǎn)、攪亂，如“規(guī)間房車甲花轆轆”(房間弄得亂糟糟的)。(6)用力推，使物體向前移動，也指觸碰使之翻倒，如“車人”(推人)。(7)常常重疊做形容詞詞尾，構(gòu)成形容詞的生動形式，如“光車車”(光滑)。(8)量詞，如“一車涂炭”(一車煤炭)。b.幼：(1)(年紀(jì))小，未長成，與"老"相對。(2)細(xì)，與“粗"相對，如“幼竹”(細(xì)竹)。(3)小，與“大”相對，如“幼粒仔”(小顆粒)。(4)精細(xì)，如“幼穡路”(細(xì)活兒)。(5)嫩，柔嫩，如“幼皮肉”(細(xì)嫩的皮膚)。(6)屑，碎末，如“餅幼”(餅干屑)。c.激：(1)(水)因受阻或震蕩而向上涌。(2)激發(fā)，使發(fā)作或產(chǎn)生某種效果；使感情沖動，如“激互伊跳起來”(把他激得坐不住了)。(3)使不透氣，窒息，如“互水激死”(被水窒裝作沒什么事似的)。(6)忍住，憋(尿)等。(7)熬煉，如“激肉湯”(熬肉湯)。d.手面：(1)泛指臉、手腳等。(2)指現(xiàn)有的財物。(3)眼下的(活兒)。e.食：(1)吃，如“食魚”(吃魚)。(2)"食日",(皮膚)吸收陽光。(3)喝，如“食酒”B長沙方言(湘語區(qū))擺矮(示弱)、陰處(陰涼的地方)、鴨公(公鴨)、鴨婆(母鴨)、很高八高(很高)使物件受腐蝕，如“咯件衣服是洗衣粉咬爛的”(這件衣服是洗衣粉腐蝕b.花針子：(1)繡花針，如“買兩口花針子”(買兩根繡花針)。(2)一種絨線編織法。(3)編織絨線時漏了針，出了錯，如“剛才跟你講話去噠，出噠花針子”c.搭：(1)閂，如“把門搭起”(把門閂起來)。(2)捎，如“搭封信把他”(捎封信給他)。(3)搭理，如“搭起你來費(fèi)時間，不搭你咧，又講我扳俏”(搭理你呢，浪費(fèi)時間；不搭理呢，又說我擺架子)。(4)抬，如“你給我搭一下”(你幫我抬一下)。d.轉(zhuǎn)：(1)旋轉(zhuǎn)，如“車輪子不轉(zhuǎn)噠”(車輪不轉(zhuǎn)了)。(2)繞著某物移動，打轉(zhuǎn)，如“轉(zhuǎn)圈圈”(轉(zhuǎn)圈)。(3)耍手腕取得，如“我再會轉(zhuǎn)也比不過你會轉(zhuǎn)”(我再會耍手腕也不如你會e.到堂：(1)到場，如“咯件事只怕硬要你到堂”(這件事只怕非要你到場不可了)。(2)到底，如“幫忙要幫到堂”(幫忙要幫到底)。(3)達(dá)到相當(dāng)高的水平或標(biāo)準(zhǔn)C廣州方言(粵語區(qū))細(xì)佬(弟弟)、抬(桌子)、燈膽(電燈泡)、魚滑(魚肉泥)、油炸鬼(油條)、口立濕(零食)、烏蠅(蒼蠅)、馬蹄(荸薺)、而家(現(xiàn)在)、晏晝(中午、下午)a.埋：(1)靠近，如“叫作埋嚶”(叫他靠近這兒來)。(2)閉，合，如“瘡埋口喇”(瘡合口了)。(3)用在動詞后面作補(bǔ)語，表示趨向或成了某種樣子，如“推埋去”(推進(jìn)去)。(4)用在動詞后面，表示擴(kuò)充范圍，如“鼻哥都紅埋”(連鼻子都紅了)。(示原來已具有相當(dāng)程度了，沒有必要再增加的意思，如“食埋唶多花b.肥：(1)肥，胖，如“肥肉”。(2)油膩，如“呢只碗未洗干凈，重好肥”使你咐八”(用不著你多管閑事)。(3)動詞，管閑事，如“我地去八一八”(我們?nèi)タ纯词瞕.薯：(1)薯類作物的統(tǒng)稱。(2)蠢笨。e.茶：(1)茶，如“燭茶”(沏茶)。(2)開水，如“飲啖茶”(喝一口開水)。(3)湯藥(中藥),如“一劑茶”(一服中藥)。D梅縣方言(客語區(qū))伏肚欻(三伏天)、火蛇(閃電)、有湖(泥往下陷的田)、沙公頭(小石子，粗沙粒)、紅毛灰(水泥的舊稱)、斷夜(臨近晚上的時候)、胡豆(蠶豆)、快菜(韭菜)、禾筍(茭白)、烏鵝哥(八哥)a.背phoi“:(1)動詞，如“背書”(指不看原文，憑記憶讀出)。(2)形容詞，如“背光、b.斷ton2:(1)名詞，如“石斷(石階)、門斷(門前臺階)"。(2)判斷，裁定，如“硬斷E南昌方言(贛語區(qū))坐備(預(yù)備、準(zhǔn)備)、鵝毛片(鵝毛雪)、毛伢子(嬰兒)、便當(dāng)(方便，容易)、充好老 (充好漢)、晝飯(午飯)、裝假子(假裝著)、細(xì)鬼(小孩兒)、千常(經(jīng)常)、萬后日(大后天)a.來事：(1)疾病發(fā)作，脾氣發(fā)作，如“身上作寒作冷，怕又要來事”(身上發(fā)冷，恐怕又要病了)。(2)用言行迎合別人以討取別人的歡心，如“渠會來事”(他會迎合別人)。b.自在：(1)安閑舒適，沒有人打擾，如“一個人過倒自在”(一個人過日子很悠閑)。(2)(孩子)安靜不鬧，不亂動，不折騰，如“你看你!坐得許里也不自在”(你看你!坐在那c.起火：(1)生火做飯，如“我自己冒起火，在一個親戚屋里噢”(我自己不做飯，在一個親戚家里吃)。(2)發(fā)生火警，如“是哪里起火?”(是哪里著火?)d.碼頭：(1)江河邊?？看耙员阊b卸貨物或乘客上下的建筑物，如“船靠哪個碼頭?”(2)e.打轉(zhuǎn)：(1)盤旋，轉(zhuǎn)圈兒，如“飛機(jī)在頭頂上打轉(zhuǎn)”(飛機(jī)在頭頂上盤旋)。(2)在一個地方走來走去，如“有個人總在你門口打轉(zhuǎn)，你當(dāng)心滴子”(有個人總F長治方言(晉語區(qū))老爺兒(太陽)、圪浪(巷)、小娃子(小孩子)、大爹(伯父)、眼睛蛋子(眼珠)、當(dāng)家的(男人)、冷子彈(雹子)、臭炭(煙煤)、香炭(無煙煤)、媳婦子(兒媳)G上海方言(吳語區(qū))落雨(下雨)、昨日子(昨天)、河浜(河)、爛污泥(泥土)、洞洞眼(小洞)、下頭(下面)、早浪廂(早上)、辰光(時間、時候)、日里廂(白天)、眼烏珠(眼珠)H常德方言(西南官話)轉(zhuǎn)鐘(午夜12點(diǎn)到3點(diǎn)左右這段時間)、煞黑(黃昏)、趕場(趕集)、巴節(jié)(地方、處所)、哈熱水(溫水)、馬云(虹)、梭星(流星)、油夾蟲(蟑螂)、刨龍子(刨木花)、電藥(電池)a.扎實(shí)：(1)結(jié)實(shí)、堅固。(2)(工作、學(xué)問)實(shí)在、踏實(shí)。(3)(食物、物品等)還有足夠b.新鮮：(1)(瓜果、食品、菜、花)水份充足。(2)(空氣)清新。(3)(事情)未聽說的。d.乖：(1)(小孩)不鬧、聽話。(2)伶俐、機(jī)警。(3)(小孩、女子)漂亮，如“那男伢兒e.開始：(1)(動詞)動手做某事。(2)(副詞)原先、原來、早些時候、以前，如"開始我I成都方言(西南官話)毛煞(魯莽、粗暴)、冒(用開水燙)、老漢兒(父親)、辣子(辣椒)、拐拐(轉(zhuǎn)彎處)、刮胡子(批評、訓(xùn)斥)、放黃(失約、失信)、房圈(寢室)、刀刀兒(小刀)、羞(嘲諷、挖苦)c.扯：(1)爭論，如“你們幾兄弟在扯啥子?”(你們幾兄弟在爭什么?)(2)嘴厲害。褒如“舉挽聯(lián)的扯了幾條街?！?4)張掛，如“扯蚊帳"。(5)吸收塊”(藥粉吸了潮氣結(jié)成了塊)。(6)領(lǐng)取，如“去扯結(jié)婚證"。(7)截取，如“我的話還沒有說完，你扯起半截就跑，怪得了哪個?"(我的話還沒說完，你聽了一半就跑，怪得了誰?)(8)虛浮，不可靠，如“這事說了半天還是扯的”(這事說半天還是不可靠的)。(9)翻。(10)借，如“四處扯些錢來用?！比纭褒堫^都沒有車開，咋個會來水呢?”(龍頭都沒擰開，怎么會來水呢?)(4)用水果刀e.甩：(1)拋棄，如“趙偉這花花公子，又把小蓉姑娘給甩了?！?2)忐忑不安，如“事情靈泛(靈活)、痼怪(孤僻、不合群)、拿人(難為人)、螞蚱(蝗蟲)、噴(頂撞)、墻壁子(掛在墻上的大鏡子)、撒丫子(放開腳步跑)、舍善(做善事)、身梢(身體、儀表)a.底兒：(1)根兒，如“他這心口痛有舊底兒。”(2)積蓄，如“你家有(3)把握，數(shù)兒，如“心里沒底兒”。(4)底細(xì)。b.顛：(1)用言語敲打，如“有話明說，甭來顛的”(有話明說，別旁敲側(cè)擊)。(2)裝傻，c.咯楞；(1)別扭，如“即或聽出有些話咯楞，也不十分在意”(即便聽出有些話別扭，也不十分在意)。(2)形容不平滑，如“用手指一捏，咯楞咯楞的，像珍珠瑪瑙一樣堅硬。”d.激：(1)(用冷水)潑(煮著的食物，使熟透),如“煮粉條多用涼水激幾回，爛得快?！?2)用冷水澆人或花使受刺激，如“晌午頭澆花，能激死”(中午澆花，會澆死)。e.領(lǐng)：(1)互相牽手，如“過橫道的時候，領(lǐng)著手?！?2)跟別人或從孤兒院要個孩子，如2.將附錄2中的語法例句翻譯成你的方言，并談?wù)勀愕姆窖缘恼Z法特點(diǎn)。A.上海方言(吳語區(qū))(1)儂姓王，我也姓王，阿拉兩個全姓王。(2)老張呢?伊嘞幫一個朋友講閑話。(3)伊還沒講完啊?還沒。(4)儂到啥地方去?我到街浪廂去。(5)嘞掰嗒，勿嘞伊嗒。(6)掰只大，伊只小，掰兩只拉里一只好眼呢?(7)掰只比伊只好。(8)掰眼房子沒伊眼房子好。(9)勿是伊能介做，是要掰能介做格。(10)用不著介許多，只要掰眼。(11)伊今年多少年紀(jì)?(12)大概有三十歲往里哦。(13)掰只物什有多少重啊?(14)有五十斤重來。(15)拿得動伐?(16)我拿得動格，伊拿勿動。(17)儂講嘞老好。(18)我嘴巴笨，我講勿過伊。(19)講了一遍，又講了一遍。(20)請儂再講一遍!(21)勿早來(了),快走呀!(22)儂先去好來，阿拉等些再去。(23)坐嘞嗨吃比立嘞嗨吃好眼。(24)掰格好吃，伊格勿好吃。(25)伊吃過飯了，儂吃過飯了哦?(26)伊去過上海，我沒去過。(27)撥我本書!撥本書我!(28)掰是伊格書，伊本是伊拉哥哥格。(29)拿伊本拿撥我。(30)看書格看書，看報紙格看報紙，寫字格寫字。(31)好好叫去!勿要跑!(32)來聞聞看掰朵花香勿香。(33)老香格，是哦?香得來，是哦?(34)勿管儂去勿去，反正我是要去格。(35)我一定要去。我非要去。(37)越走越遠(yuǎn)，越講越多。(38)掰小人撥伊拉娘打了一記。(39)碗撥打碎脫了。(40)拿書擺嘞臺子浪廂。(1)人稱代詞分別用“我、儂、伊",復(fù)數(shù)形式為“阿拉、僚、伊拉”。(2)指示代詞分為近指和遠(yuǎn)指兩種，近指用“掰”,遠(yuǎn)指用“伊”用"介”表示，如例(10),"介許多"可以表示“這么多”或“那么多"。(3)結(jié)構(gòu)助詞表示偏正關(guān)系的用"格",如例(28)和(30);表示結(jié)果補(bǔ)語和可能補(bǔ)語的，用"得”,如例(15)、(16)其否定式為“V+勿+C";表示狀態(tài)補(bǔ)語的，用“嘞”,如例(17),其否定式為“V+嘞+不+形容詞”。(4)存續(xù)體用“V+嘞嗨"的形式表示，如例(23);進(jìn)行體用“嘞(嗨)+V”的形式表示，如例(2)。完成體(了)和經(jīng)歷體(過)的用法和普通話差不多，如例(25)、(26)。(5)表示嘗試體的，是在重疊的動詞后加“看”,如例(32)?！敖小背Ｓ迷谥丿B的形容詞后，表示一種狀態(tài)，常常用作狀語，如例(31),再如“慢慢叫吃(慢點(diǎn)吃)、輕輕叫走(輕點(diǎn)走)"。(6)語氣助詞“來”可以表示催促，如例(21);表示申明有、現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)“多”的概念，如例(14)。(7)是非問的語氣助詞為“哦”,如例(15)、(25)。(8)"脫"相當(dāng)于普通話中的"掉",表示一件事物的消失，多用在表示消極意義的詞后面，不像普通話中的"掉”可以省略，而是一定要加在這些詞后面，如例(39),其他如“死脫了(死了)、壞脫了(壞了)、賣了(賣脫了)”。(9)處置句中的介詞用“拿”,如例(40)。(10)被動句中的介詞用“撥”,如例(38)、(39)。例(8)。B.湘潭方言(湘語區(qū))(3)他還有講完啵?還有。(4)你到哪當(dāng)去?(13)咯隻東西有好重咧?(15)拿得起不?那隻",如例(2)和例(6)中，“隻”分別指向人和物。N?+VP+(數(shù)量詞),如例(7)。表示“不如”的意思時，格式為N?+比不得(或不比)+C.常德方言(西南官話)(2)老張呢?他呵到跟一個朋友講話呢。(3)他還沒有講完啊?還沒有。(4)你到哪里去?我到街上去。(15)拿得動啵?(21)不早噠，快去啰!(28)好生走!莫跑!(2)"好"加在一些形容詞前面可以表示疑問，如例(11)中的“好大",例(13)中的“好重",相當(dāng)于"多大""多重”。(3)代詞“這么、那么”"這樣、那樣"都用“這門、那門”表示，如例(9)和例(10)。例(24)。(8)助詞“呵到”表示“正在”,如例(2)(10)"呢"也主要表示疑問和陳述兩種語氣，如例(2)和例(6),但也可以用在祈使句中，(11)介詞“到”相當(dāng)于"在",可以表示時間，如"日子定到8月8號”(日子定在8月8幾名?)。(12)"幾得+形容詞”的形式表示程度，如例(17),類似的還有“幾得+動”"幾得+會+動”。"幾得"表示的程度很高，還帶一定的感嘆色彩。(13)可能補(bǔ)語的格式為“動+得+補(bǔ)”,否定式為“動+不+補(bǔ)”,如例(15)和例(16)。普通話中表示“勝過”的含義，補(bǔ)語用“贏”表示，如例(18)。帶可能補(bǔ)語的動賓補(bǔ)格式得玩笑起/開得起玩笑";賓語如果是人稱代詞，位置和前者差不多，置更靈活，如例(18)。(14)雙賓語的動詞如果是"送、給、交、借、還"等，可以是間接賓語在前，直接賓語在后，如"給他點(diǎn)錢";也可以是直接賓語在前，間接賓語在后，如例(26),而后一種說話口(15)口語中常常用介詞“逗”來表示被動，如“昨天半夜里逗一聲雷打醒噠”(昨天半夜(16)比較句的肯定式與普通話類似，如例(7)和例(23)。否定式為“A沒得B+形容詞”,如例(8)。D.成都方言(西南官話)(1)你姓王，我也姓王，我們兩個都姓王。(2)老張呢?他正在跟一個朋友說倒話的。(3)他還沒有說完呵?還沒有。(4)你走哪去?我到城后頭去。(6)這個大，那個小，這兩個哪一個好(一)點(diǎn)?(7)這個趕那個好。(這個趕比那個好。)(8)這些房子莫得那些房子好。(9)不是那樣子做，要這樣子做。(10)用不倒那門多，只要這門多。(11)他今年好大歲數(shù)了?(他今年好多歲了?)(12)怕有三十上下了。(怕有三十來往了。)(13)這個東西有好重?(14)有五十斤重呵。(15)銠得起不?(撓不銠得起?)(16)我撓得起，他銠不起。(17)你說得好好。(18)我嘴巴笨，我講不贏他。(我講他不贏。)(19)說了一道，又說一道。(講了一回，又講一回。)(20)請你再說一道。(21)不早了，快點(diǎn)去。(22)你先去嘛，我們等下就來。(23)坐倒(起)吃比站倒(起)吃好些。(24)他吃了飯了，你吃了飯沒有?(25)他去過上海，我沒去過。(他到過上海，我沒到過。)(26)給我一本書。(給我本書。拿本書給我。)(27)把那本書拿銠給我。(28)好生走，不要跑。(好好生生走，不要跑。)(29)來聞下子(下)這朵花香不香。(30)不管你去不去，橫順我是要去的。(31)我就是要去。(我一定要去。)(33)越走越遠(yuǎn)，越擺越多。(1)普通話中的疑問代詞"誰"常常用“哪(一)個"代替。疑問代詞“啥子”表示“什么”的意思。"好"可以用在一些形容詞前表示疑問，相當(dāng)于"多",如例(11)和例(13)。(2)指示代詞“這門、那門”意思相當(dāng)于“這么、那么”,如例(10)。(3)語氣助詞“嘛”可以表示陳述，如“衣裳早該洗了嘛”(衣服早就該洗了);表示祈使，如例(22);表示疑問，如“要得不嘛?”(行不行呀?)(4)語氣詞“呵”相當(dāng)于普通話中的“啊”,可以表示祈使，也可以表示疑問，如例(3)。(5)助詞“倒”相當(dāng)于“著”,可以表示動作正在進(jìn)行，如例(2);也可以表示狀態(tài)的持續(xù)，如例(23),可以用“起”代替。(6)雙賓語句中，可以像普通話那樣將間接賓語放在前面、直接賓語放在后面，如例(26);(7)比較句的常用介詞為“趕”和“趕比",相當(dāng)于普通話中的“比”,而“趕比”的語氣更強(qiáng)些，帶有“肯定、確實(shí)”的意思。如例(7)。否定句中用“莫得”表示“沒有”,如例(8)被動句的介詞可以用“被",也可以用"遭",如"賊娃子遭整安逸了”(小偷被打慘了)。E.長治方言(晉語)(1)你姓王，我也姓王，咱家兩人都姓王。(2)老張哩?他正跟一個熟人說的話哩。(3)他還沒吶說完哩?沒吶哩。(4)你去哪兒?我進(jìn)城。(5)在那兒，不在這兒。(6)嘻個大，威個小，嗶兩哪個好些兒?(7)啐個比威個好。(8)喀些兒房子沒有威些兒房子好。(9)不是那樣個tso",這樣個tsD"哩。(10)用不著威樣多，只要這樣些兒。(11)他今年多大歲數(shù)啦?(12)大概有三十來歲吧。(13)這個東西有多重?(14)有五十斤重哩。(15)拿動了吧?(16)我拿動了，他拿不動。(17)你說得好。(18)我嘴笨，我說不過他。(19)說了一遍，又說了一遍。(20)你再說上一遍。(3)人稱代詞復(fù)數(shù)，用"家”表示，相當(dāng)于“們",如例(1)。(5)可能補(bǔ)語的肯定式為“動詞+補(bǔ)語+了",如例(15)和(16)中的“拿動了”,意思拿不動?”F.平遙方言(晉語)(2)老張咧?兀家正和塊朋友搗歇咧。(3)兀家還沒啦說完咧?沒啦咧。(4)你到哪兒的味?我到城合里的味。(15)荷動了?電影?)(3)疑問代詞"多來"詢問狀態(tài)或程度，如例(13)。(4)語氣助詞"咧、味"表示疑問，如例(6)和例(4)。(5)可能補(bǔ)語的形式為“動詞+補(bǔ)語+了",否定式與普通話相同，為“動詞+不+補(bǔ)語”,如例(15)和例(16)。如果不帶補(bǔ)語，可能式為“動詞+了”,如“這碗面你吃了吃不了?”(6)處置句的介詞為“把”,如例(27)(7)比較句的肯定式為“A+比+B+形容詞”,如例(7);詞",如例(8)。G.福州方言(閩語區(qū))(3)伊故未講完啊?故未。(4)汝去底所?我去城里。(15)會拈得起會?(1)人稱代詞為“我、汝、伊”。后面加上"各儂、家"可以表示復(fù)數(shù)，如例(22),再如(4)否定副詞"你"相當(dāng)于"不",但是從不單說，與被否定修飾的詞連成一個連讀單位。用于否定式的結(jié)果補(bǔ)語。如例(28)和例(30)。生，如例(25)。(8)經(jīng)歷體的標(biāo)記為“過”或“著”,如例(25)。一般情況下這兩個詞可以自由替換，除(9)普通話中的結(jié)構(gòu)助詞“的”用“其”,如“我其書”(我的書)。(10)處置句可以用介詞“共”或"將",用法同普通話中的處置句。(12)比較句除可以用例(7)的形式外，還可以用語氣詞“啊”和副詞“固……(過)”組H.南昌方言(贛語區(qū))(1)你姓王，我也姓王，我們兩個人都姓王。(2)老張呢(哩)?渠正在跟一個朋友談坨。(3)渠還冒談完吶?還冒。(4)你到哪里去啊(哦)?我進(jìn)城去。(5)在許里，不在筒里。(9)不是狠做個，要講做。(10)不要許多，只要簡多子。(11)渠今年子幾多歲了哦?(12)差不多三十來歲吧。(13)筒只東西有幾重子哦?(14)有五十斤重欻。(15)搦得動啵?(16)我搦得動，渠搦不動。(17)你話得蠻好。(18)我嘴巴不會話，我話渠不贏。(19)話了一到，又話一到。(20)請你再話一遍。(21)差不多了哦，快去吵。(22)你邊去啰，我簡里等下子再去。(23)坐到吃比待到吃好些。(24)渠吃了飯個，你吃了飯啵?(25)渠去過上海，我冒去過。(26)搦我一本書。(搦本書到我。)(27)把許本書搦得(到)我。(28)好生子走，莫跑。(29)來嗅下看kei2朵花香啵。(30)不管你去不去，橫直我是要去個。(31)我不去不行。(33)越走越遠(yuǎn)，越說越多。(1)人稱代詞有“我、恁(爾)、渠",復(fù)數(shù)和普通話一樣，在人稱代詞后加“們”,復(fù)數(shù)也可以在單數(shù)后面加"簡里",如“你筒里(你們)、渠簡里(他們)",如例(22)。(2)指示代詞近指用"筒",遠(yuǎn)指用"講","講、狠"分別表示“這樣(么)、那樣(么)”,如例(9)。"幾"相當(dāng)于"多",用在疑問句中表示詢問程度、數(shù)量，如例(11)。(3)普通話中的結(jié)構(gòu)助詞“的”,南昌話中用“個”,如例(3)、(10)。(4)體助詞“到”表示狀態(tài)的持續(xù)，如例(23),和普通話不一樣的是，"到"不表示動作的進(jìn)行，如例(2)用的是“正在"。"到”用在動詞后面也加以表示加強(qiáng)命令或囑咐的語氣，如"走路望到滴子"(走路看著點(diǎn)兒)。(5)可能補(bǔ)語的結(jié)構(gòu)為“動詞+得+賓語+補(bǔ)語”,如“打得渠贏”(能打贏他);否定的形式為“動詞+賓語+不+補(bǔ)語”,如例(18)。(6)雙賓語句將直接賓語放在前面，間接賓語放在后面；也可以是間接賓語在前，直接賓語在后，如例(26)。(8)處置句的介詞可以用“把",如例(27)。另外，“搦”也相當(dāng)于“把",如“搦桌子抹一下",更常見的說法是“桌子搦渠抹一下"。(9)例(7)的比較句形式與普通話相同，另一種比較的句式為“A+形容詞+過+B”。I.常寧方言(贛語區(qū))(1)你姓王，我也姓王，我人兩個還姓王。(2)老張呢?作正和一個朋友打講。(3)作不覺有講完?(4)你到哪里去?我進(jìn)城去。(5)在那里，不在咯里。(6)咯甲大，那甲細(xì)，咯兩甲哪甲好點(diǎn)幾?(7)咯甲比那甲好。(8)咯些屋不如那些屋好。(9)不是那樣做，是要咯樣做。(10)要不得那多，只要咯多幾。(11)但今年嗎格年紀(jì)唉?(12)大概三十來歲吧。(13)咯甲東西有好重唉?(14)有五十斤重嘞。(15)拿不拿得動?(拿不拿得起?拿得起嗎?)(16)我拿得起，作拿不起。(17)你講得蠻好。(18)我有得言辭，講你不贏。(19)講刮一到，又講一到。(20)請你還講一到!(21)不早到，快點(diǎn)幾去!(22)你先去，我等下就來。(23)坐噠呷比站噠呷好些。(24)作呷刮飯到，你呷刮有?(25)作到過上海，我有到過。(26)得我一本書!(2)指示代詞近指用"咯",表示"這個、那個"用"咯甲、那甲",表示“這么、那么"(3)疑問代詞"嗎格"表示"什么",如例(11)。"好"表示疑問，相當(dāng)于普通話中的"多",如例(13)。(4)普通話中的結(jié)構(gòu)助詞“的”用"格”表示，如例(30)。(5)體助詞“到"可以表示動作完成，如例((8)結(jié)構(gòu)助詞"幾"與"點(diǎn)"結(jié)合，表示量少，如例(6)。與“地”結(jié)合放在作狀語的單(9)語氣助詞"唉"表示特指問，如例(11)和例(13)?！鞍Α币部梢员硎菊磫柡瓦x擇還是去長沙?)(12)可能補(bǔ)語結(jié)構(gòu)為“V得C",如例(15)和例(16)。如果J.梅縣方言(客語區(qū))(3)作唔曾講撇系唔系?還言曾。(4)你去哪兒?我去出街。(15)拿得起無?(17)你十分liak?講。(3)體助詞"言曾"用在動詞前，表示動作未開始，事情未發(fā)生或未完成，如例(3),再(6)助詞"倒"用作動詞補(bǔ)語，相當(dāng)于普通話中的“到”,形式為“動詞+得+賓語+倒",(9)比較句的形式為“A比B過+形容詞”或“A+形容詞+過+B",如例(7),其他如“胡K.廣州方言(粵語區(qū))(2)老張呢?作啄度同個朋友傾緊計咧。(3)作重未講完咩?重未。(4)你去邊?(11)作今年幾多歲喇?(作今年幾大喇?)(15)搦得嘟嗎?(搦唔搦得嘟啊?)(21)好晏喇，快喲去啦!(24)作食吃飯嘞，你食飯未呢?(26)畀本書我!(28)好聲行，唔好走!(32)我系要去!(2)指示代詞近指用“呢",如“呢處(這里)";遠(yuǎn)指用“卟”,如“葉處(那里)”。指示(3)表示進(jìn)行體的助詞為“緊",放在動詞后面，如例(2);有時也可以用“響度、響處”體的助詞為"過",如例(25);也可以用“有、有"放在動詞的前面來表示，如“我有睇戲”有有游水啊?”(你游泳了嗎?)(10)表示“再一次"的副詞"添"跟在動詞或動詞性短語后面充當(dāng)(13)比較句的句式為“A+形容詞+過+B”,如例(7);形容詞后面帶的補(bǔ)語放在句末，L.鄭州方言(中原官話)(2)老張哩?他正跟一個朋友說話哩。(3)他還有說完?還有哩。(4)你往哪去哩?我往城里頭去哩。(5)蓋那哩，不蓋這。(6)這個大，那個小，這倆哪一個好點(diǎn)?(9)不是那著弄，是(得)這著弄。(11)他今年多大歲數(shù)?(12)大約摸三十來歲吧。(15)拿動拿不動?(能拿動?)(19)說牢一遍，又說牢一遍。(22)你先去吧，俺等會再去。(23)坐那吃比站那吃強(qiáng)點(diǎn)兒。(26)給我一本書。(27)給那本書拿給我。(28)好好走，白跑。(29)來聞聞這朵花香不香。(32)一邊走，一邊說。如例(2)、例(4)和例(30)。不來?”《現(xiàn)代漢語》習(xí)題第二章語音1、發(fā)樂音時聲帶振動的聲波帶有周期性的規(guī)律。發(fā)噪音時聲帶振動的聲波沒有周期性的規(guī)律。樂音有[i][o][m][a][][1][y],噪音有[f][k][ts][t]。2、元音的音色由第一、第二、第三共振峰的位置和相對關(guān)系決定，音波顫動的形式不同，元音的音色就不同。輔音中塞音的聲學(xué)特征是氣流在聲帶某部位被突然釋放。擦音是氣流從聲道某部位的狹縫中擦擠而出。塞擦音是氣流先在發(fā)音部位完全堵塞，然后從打開的窄縫中逐步擠出。3、聲調(diào)的聲學(xué)特征主要是音高，生理基礎(chǔ)則是聲帶的長短、松緊和厚薄。(7)軟腭(8)小舌(9)舌尖(10)舌面(11)舌根(12)鼻腔(13)口腔(14)咽頭(15)會厭(16)食道(17)氣管(18)聲帶(19)喉頭5、①p[p]②f[f]③;[k]④n[n]⑤q[t]⑥sh[]7、①前三個是清塞音，最后一個是濁塞音②[θ]是齒音，其余都是唇音或齒唇音。③[]是后元音，其余都是前元音。④[n]是鼻音，其余都是擦音。⑤[t]是不送氣音，其余都是送氣音。⑥[b]是塞音，其余都是鼻音。⑦[]是擦音，其余都是塞音；[]是送氣音，其余都是不送氣音。⑧[w]是半元音，其余都是元音。b二2、有的書把復(fù)元音韻母分為前響、中響和后4、這節(jié)詩歌“啊”前押的是ao韻，"啊"后押的是a韻。普通話中的“韻”共有17個。5、雙聲詞是由兩個聲母相同的音節(jié)構(gòu)成的連綿詞，疊韻詞是由兩個韻相同的音6、調(diào)類是聲調(diào)的種類，就是在一種語言里，根據(jù)能夠區(qū)別意義的不同聲調(diào)調(diào)值市區(qū)上海話有五個聲調(diào)：聲調(diào)類別調(diào)值例字陰平53高天陰上34走好陽上13有來陰入5筆壓陽平214團(tuán)結(jié)上聲41領(lǐng)導(dǎo)去聲35勝利④節(jié)jie35⑤筋jin55⑥專zhuan5511、①你214②是51③坐51④土214⑤有214⑥左214⑦舵手51214⑧父女51214⑨懶惰21451⑩道士51·12、①地方difang:某一區(qū)域；部位。Dìfāng:跟“中央”相對；當(dāng)?shù)亍?3、①大伙兒dàhuor②一塊兒yikur③樹根兒shùgr14、①撮口呼韻母有5個②動音素韻有8個③擦音有5個④韻尾有4個⑤平聲有2個⑥介音有3個⑦兒化韻有10個⑧鼻音聲母有2個⑨送氣音有6個⑩有21個輔音聲母，加上零聲母，共22個聲母。第三節(jié)1、音位和音素都是語音單位。音素是按音質(zhì)(音色)劃分的最小語音單位，音位是能夠區(qū)別意義的最小語音單位。音位總是某個具體語言的音位，不存在一般語音的音位。字母可以記錄音素，也可以記錄音位。當(dāng)一個字母記錄一個音位時，它代表這個音位內(nèi)的所有音位變體。一個字母有時可以表示幾個音位，如\i\可以表示i和i,有時一個音位可以用兩個字母表示，如\\用sh表示。2、我覺得不可行。因?yàn)榍?個音素與最后一個音素在音質(zhì)上差別很大，“么”固然可以念成“mo”,但是念“mo”的音是絕對不會念成“me”的。所以，o必須是另一個音位。而如果把前4個音位合并為一個音位，就不符合漢語的元音韻母比較豐富這個特點(diǎn)，也是不好的。3、把[]和[]看成一個音位是有道理的，因?yàn)閮烧咧g具有互補(bǔ)性和相似性，前者只出現(xiàn)在舌尖前聲母z、c、s后，后者只出現(xiàn)在舌尖后聲母zh、ch、sh后，一些南方方言區(qū)的人二者不分，是把二者當(dāng)作一個音位的。4、漢語是有聲調(diào)的語言，聲韻調(diào)結(jié)成一體。說漢語的人在語音心理上習(xí)慣于把一個音節(jié)看成是一個單位，而且漢語音節(jié)的音度是開的。所以，“接詞”游戲?qū)嶋H上就是接上一個詞的末一個音節(jié)重新組詞。而英語的音位之間的聯(lián)系是松弛的，說英語的人感知到的是音位，所以英國人的游戲就是接音位(字母)而重新5、與普通話相比，廣州話音系里少了聲母z、c、s、zh、ch、sh、r、j、q、x,J的。而介音u的數(shù)量比較少，只拼[k]、[k],所以把圓唇的聲母kw、kw作55→51\非去聲前——-不bù51→35\去聲前——-51→51\非去聲前——+7、請寫出“七不”規(guī)范中“不”字的實(shí)際調(diào)不(51)隨地吐痰，不(35)亂扔垃圾，不(51)損害公物，不(35)破壞綠化，不(35)亂穿馬路，不(35)在公共場所吸煙，不(51)說粗話臟話。⑤雪球xuěqiú⑥翻案fānàn前明月光疑是地上霜床huángchuang35合口呼前明月光疑是地上霜第四節(jié)1、上海的年輕人說的方言受普通話的影響，已經(jīng)不是正宗的上海話了，很多已2、滬方言的語音受到普通話這一強(qiáng)勢語言的影響正在發(fā)生語音漸變，主要表現(xiàn)為音系簡化，介音u、i大量失落使韻母單元音化，相近音素的合并也使韻母、3、普