怎樣測量和表示力

6.2怎樣測量和表示力1.怎樣測量力2.怎樣用圖表示力一、怎樣測量力

1.測量力的工具——彈簧測力計（1）測量原理在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大，就被拉得越長,彈簧的伸長跟它受到的拉力成正比.吊環(huán)彈簧刻度板指針掛鉤（2）認識彈簧測力計觀看視頻彈簧測力計的結(jié)構(gòu)彈簧測力計主要由彈簧、指針、刻度板等組成?？潭劝迳系淖帜浮癗”，是國際單位制中力的單位。這個彈簧測力計的量程是0——5N分度值是0.2N。彈簧測力計的使用方法:(1)校正零點,將彈簧測力計按測量時所需的位置放好,檢查指針是否還在零刻度處,若不在應(yīng)調(diào)零。(2)觀察彈簧測力計的量程和分度值,使用時不能測量超過量程的力。(3)測量時,要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長方向跟所測力的方向在一條直線上;讀數(shù)時,視線必須與刻度盤垂直。讀出下面各彈簧秤的示數(shù)________N________N________N0.511.5力的三要素：大小、方向、作用點。在物理學(xué)中，可以沿著力的方向，從力的作用點開始，畫一段帶箭頭的線段表示力，箭頭表示力的方向，這就是力的示意圖。二、怎樣用圖表示力

畫力的示意圖的步驟1.在受力物體上畫出力的作用點.2.畫出力的方向.3.在線段末端標上箭頭,在箭頭旁標出所畫力的符號、大小和單位。(箭頭表示力的方向)練習(xí)1：

畫出手用5N的力向下拉物體的力的示意圖。Ｆ＝5N畫出手用10N的力向上拉物體的力的示意圖。F=10N..注意：在同一個圖中表示多個力時，較大的力對應(yīng)的線段較長。畫出桌面所受壓力的示意圖物體重２０ＮＦ＝２０Ｎ畫出小球所受繩子拉力的示意圖Ｆ畫出斜面所受壓力的示意圖ＦＦ壓力的方向總是垂直于接觸面并指向受力物體1.下列說法中正確的是（）Ａ.支持力、壓力、拉力都屬于彈力Ｂ.彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力Ｃ.彈力是物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力Ｄ.彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的方向相同ＡＢ2.小華將弓拉開后，弓受力發(fā)生（），松手的，變彎的弓產(chǎn)生的（）力將箭射出。彈性形變彈3.下列關(guān)于彈簧測力計的工作原理敘述正確的是（）Ａ.彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度越長Ｂ.彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長得越長Ｃ.在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度越長Ｄ.在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長Ｄ４.下列幾種說法中正確的是（）Ａ.人用力推一個木箱，箱子沒推動，這時只有施力物體，沒有受力物體Ｂ.兩個物體不接觸就一定沒有力的作用Ｃ.用手提水桶，手和水桶都是施力物體，同時也是受力物體Ｄ.扔出去的鉛球，人還給它一個力的作用Ｃ５.將彈簧測力計水平放置，其兩端各加５Ｎ的水平拉力，則彈簧測力計的示數(shù)為（）Ａ.５ＮＢ.０ＮＣ.１０ＮＤ.１５ＮＡ６.請舉出至少兩個力的三要素能影響力的作用效果的例子。用手拉橡皮條，當用較大的力拉時，橡皮條伸長得長、形變大，當用較小的力去拉時，伸長得就短，形變就小，說明力的大小可以改變力的作用效果；用扳手擰螺母時，手握柄的末端用同樣大小的力可以把螺母擰得更緊些，這說明力的作用點不同，產(chǎn)生的作用效果也不同；用同樣大小的力在門的同一位置推門和拉門，現(xiàn)象也不同，這說明力的方向也可以改變力的作用效果。小結(jié)１.彈力是物體發(fā)生彈性形變時而產(chǎn)生的力２.彈簧測力計的正確使用方法Ａ.校零Ｂ.估測Ｃ.檢查測力計是否完好Ｄ.彈簧