201303七年級語文試題卷

PAGE初中誠信自我檢測（一）初中誠信自我檢測（一）七年級語文單元檢測問卷（本卷滿分120分，2013.3）一、（30分）1．下列加點字的注音全都正確的一項是（3分）A．木屐（jī） 訕笑（chàn） 人跡罕至（h?n）B．菜畦（w?。?哽咽（gěng） 踱來踱去（du?）C．熾痛（chì） 驪歌（lí） 芳草萋萋（qī）D．鎬頭（gǎo） 秕谷（b?） 雞毛撣子（dān）2．下列詞語中沒有別字的一項是（3分）A．幽寂 悠閑自在 默鍥 鍥而不舍B．讕語 五彩斑斕 屈服 委曲求全C．投緣 出人投地 屏障 重巒疊嶂D．矛盾 茅塞頓開 機會 費盡心計3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（3分）A．動物世界里有一種很罕見的現(xiàn)象，即有些動物能夠用尾巴發(fā)聲。B．藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間，慢慢地在水面上向遠(yuǎn)方飄去。C．我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)熟視無睹的東西并不意味著就是對的，比如公交車超載，這已成為有口皆碑的現(xiàn)象了，照例存在很大的安全隱患。D．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。4．下列句子標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（3分）A．兩會期間，“人民日報”下屬的人民網(wǎng)和其他十多家網(wǎng)站都做了《兩會關(guān)注熱點》或者《我有問題問總理》的網(wǎng)上調(diào)查。B．為構(gòu)建人與自然和諧美，增強全市人民參與植綠、愛綠、護綠的意識，媒體成為宣傳“創(chuàng)建全國綠化模范市”的大平臺。C．“快回來！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！”D．目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進行曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。5．下列文學(xué)常識判斷不正確的一項是（3分）A．《木蘭詩》是中國北朝長篇敘事樂府名歌。詩中敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，榮立赫赫戰(zhàn)功后重返故鄉(xiāng)的故事。B．《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》，題目“爸爸的花兒落了”用了雙關(guān)的手法，一方面指爸爸種的花兒凋落了，另一方面指愛花的爸爸離開了人世。七年級語文問卷（第1頁，共6頁）C．《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者是唐代的王安石，他借方仲永的慘痛教訓(xùn)，告誡人們一定要重視并加強后天的學(xué)習(xí)。D．《最后一課》的作者都德是19世紀(jì)法國著名現(xiàn)實主義作家。在文中通過小弗郎士的視角刻畫了韓麥爾先生，寫出了他對祖國無比濃厚的愛和對祖國淪陷的深切悲哀和痛苦。6．解釋下列句子中加點詞的意思。（3分）（1）愿為市鞍馬 （2）賞賜百千強 （3）稍稍賓客其父7．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三句）（3分）（1），。鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均《山中雜詩》）（2）萬里赴戎機，。，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（3）王維《竹里館》一詩中，描寫夜靜人寂，明月相伴的兩句是：，。（4）《木蘭詩》一詩中，以兔為喻，贊頌?zāi)咎m喬裝巧妙和機智的兩句詩是：，。8．閱讀下面的文字，在橫線上補寫一段話，要求語意明確，語言得體。（3分）小麗的爸爸在朋友的生日宴會上，盛情難卻，喝了幾杯酒。宴會結(jié)束后，擔(dān)當(dāng)“家庭車夫”重任的爸爸準(zhǔn)備“僥幸”一次，開車回家。這時，小麗阻止爸爸說：。9．用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過30個字。（3分）4月23日，中國探月工程首席科學(xué)家，被譽為“嫦娥之父”的中科院院士歐陽自遠(yuǎn)出現(xiàn)在余杭鎮(zhèn)一中教育集團太炎校區(qū)，為該校800余名初一年級學(xué)生帶去一堂“探月工程”為主題的前沿科技講座?！把芯窟@個地球忠實的守護者——月球，其意義在于：我們能從它的身上看到地球的過去和未來，拓展人類生存和發(fā)展的空間，同時也是我們?nèi)祟悷o限探索精神的訴求。”歐陽自遠(yuǎn)的話意味深長。該校負(fù)責(zé)人介紹：“希望這種近距離的接觸，能激發(fā)少年學(xué)子探索知識的熱情?！?0．根據(jù)語境，仿照畫線句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫句子，表達你對家的理解。（3分）家，多么熟悉的稱呼！家是什么？有人說，家是一束陽光，可以融化憂傷者心上的冰；有人說，，；有人說，，。家是一種感覺，家是一種氣息，家是一種情結(jié)，是一種可以觸摸到、呼吸到、聽得著、看得見的情境。二、（30分）閱讀下面的文章，完成11～18題。（一）（16分）我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單七年級語文問卷（第2頁，共6頁）是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙!門外像是風(fēng)雨聲，他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢?后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)他。這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現(xiàn)在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們！七年級語文問卷（第3頁，共6頁）11．第一段重點寫了什么？其作用是什么？（2分）12．作者在第二段文字中寫了哪14種景物？哪四種活動？（6分）13．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請作具體賞析。（4分）（1）何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。（2）也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧……都無從知道。14．第四段寫美女蛇的故事和第七段寫捕鳥的情節(jié)分別有什么作用？（4分）（二）（14分）擺渡自己①生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗中伸出手緊緊的鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒有爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。⑤20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一種無需著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。⑥正在攻讀博士學(xué)位，卻患了運動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探索星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子，“時間”的箭頭……⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景常常突然間就濁浪翻滾的橫亙在面前。⑨當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早的放棄，早早的絕望?⑩有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕是用幻想折成一只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。⑾也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子也會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一七年級語文問卷（第4頁，共6頁）場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去互聯(lián)網(wǎng)上給從未謀面的朋友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。⑿所以，無論命運多么灰暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常就會在我們自己手里。15．對本文的標(biāo)題“擺渡自己”應(yīng)如何理解？請簡要回答。（3分）16．第①⑧段中的“陰天雨天雪天”、第⑥段中的“給自己折了一只思想的船”的具體含義分別是什么？（4分）17．指出下面句子中加點的詞在文中的具體內(nèi)容。（2分）它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。18．怎樣理解第③段中“煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕?！焙偷冖卸沃小斑@只船常就會在我們自己手里?！钡模浚?分）三、（20分）閱讀下面的文言文，完成19～23題。（一）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！保ǘ┩趺岷脤W(xué)王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上①，竊②入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒③默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田④，父怒撻之。已而復(fù)如初，母曰：“兒癡如此，曷⑤不聽其所為？”冕因去⑥，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策⑦映長明燈讀之，瑯瑯達旦⑧。佛像多土偶，獰惡可怖⑨；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異⑩之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被⑾古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。（選自《元史·王冕傳》）【注釋】①牧：放牧。隴：同“壟”，田埂。②竊：偷偷地，暗中。③輒：總是（常常）、就。④或：有人；有的人。蹊田：踐踏田地，這里指踩壞了莊稼。⑤曷：通“何”，為什么。⑥去：離開，離去。⑦執(zhí)策：拿著書卷。⑧旦：早晨，天亮。⑨獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑩異：（意動用法）對……感到驚異，以……為奇。 ⑾被：同“披”。19．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）A．未嘗識書具（曾經(jīng)） B．不能稱前時之聞（相當(dāng)）C．父怒撻之（鞭打） D．夜?jié)摮觯ㄌ优埽┢吣昙壵Z文問卷（第