第5節(jié) 生物的呼吸和呼吸作用(第2課時)

1、人要維持正常的生活，必須要進行

。2、人通過

系統(tǒng)與外界進行氣體交換。3、呼吸系統(tǒng)由

和

組成，其中

是呼吸系統(tǒng)的主要器官，食物和空氣的共同通道是

。4、肺的功能是：進行

的場所。練習(xí)：你會填嗎？呼吸呼吸呼吸道肺肺氣體交換咽5、外界肺泡O2CO26、吸氣時，胸廓

，腔內(nèi)氣壓

，氣流

肺部；呼氣時，胸廓

，腔內(nèi)氣壓

，氣流

肺部。

7、呼吸運動是由呼吸肌的

和

而引起的；呼吸運動的結(jié)果，實現(xiàn)了

。收縮舒張外界與肺的氣體交換擴大縮小減小進入增大離開0123-1ABC8、右圖是某人在標準大氣壓下的一次平靜的呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。請回答：（1）曲線AB段表示_______過程中肺內(nèi)氣壓的變化（填“吸氣”或“呼氣”）。（2）在曲線BC段的變化中，胸腔的體積________（填“增大”或“減小”）。（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標系中的_______點，此時，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。肺內(nèi)壓呼吸頻率吸氣減小B相等思考：呼吸時，吸進的空氣都能在肺部進行交換嗎？呼吸時，吸進的空氣不能全部在肺部進行交換。這主要是在鼻腔到氣管、支氣管這些空間的空氣，由于未到達肺部，未能進行氣體交換，所以在呼出的氣體中還含有較多的氧氣，只是氧氣的含量減少了。課內(nèi)補充例題：氧氣的含量二氧化碳的含量吸入氣20.960.04呼出氣16.204.5肺泡氣14.05.6成分類別試問:呼出氣中氧氣含量高于肺泡氣,而二氧化碳含量低于肺泡氣,這說明了什么?這一事實又表明了什么?答:呼出氣中氧氣含量高于肺泡氣,而二氧化碳含量低于肺泡氣,這說明了呼出氣是部分吸入氣和部分肺泡氣的混合狀態(tài).這一事實表明肺換氣只能更新肺泡內(nèi)的一小部分氣體。資料：胎兒的身體在母體內(nèi)處于蜷縮狀態(tài)，胸腔很小，肺內(nèi)沒有空氣。嬰兒則出生時，由于環(huán)境變化，胸廓突然擴大，肺也隨著擴張。這時候，嬰兒才第一次吸入空氣。吸氣之后，與吸氣有關(guān)的肌肉舒張，胸廓就縮小，肺隨著回縮，迫使肺內(nèi)的部分氣體排出體外。當氣體由肺部排出，經(jīng)過喉部，沖擊喉腔中的聲帶時，引起聲帶的振動而發(fā)出的聲音——嬰兒的第一次“啼哭”。這便是嬰兒總是“啼哭”著來到人間的緣由。為什么嬰兒總是“啼哭”來到人間？溫馨提示：吃飯時請不要大說大笑人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽，然后，空氣通過喉進入氣管，而食物進入食道。呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。有的人邊吃飯邊說話，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽。因此，吃飯時不要大說大笑。生物是怎樣呼吸的（二）課前練習(xí)1、呼吸是人體與外界進行＿＿＿交換的過程，人呼吸時消耗＿＿＿，產(chǎn)生＿＿＿。2、人的肺由許許多多的肺泡構(gòu)成，這樣可以＿＿＿肺與氣體的接觸面積，有利于＿＿＿＿＿＿。肺泡內(nèi)的氣體交換是通過＿＿＿＿＿＿實現(xiàn)的。3、人呼吸時胸腔內(nèi)氣壓＿＿＿外界的大氣壓。氣體氧氣二氧化碳大大增加氣體交換擴散作用大于4、肺泡外彈性纖維的作用是（）A有利于血液中氣體交換，B有利于肺泡內(nèi)的氣體交換C有利于氣體進入肺泡D有利于肺泡內(nèi)氣體排出5、下列關(guān)于肺泡的敘述不正確的是（）A肺泡數(shù)目極多B肺泡壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成C肺泡外有毛細血管和彈性纖維D肺泡壁外有肌肉，能收縮和舒張。DD引入：不但人在呼吸，所有的生物也都要進行呼吸才能維持生命。那么動物是怎樣呼吸的呢？提出問題動物也要不停地進行呼吸來維持生命，那么，動物的呼吸跟人的呼吸相似嗎？吸入和呼出的分別是什么氣體呢？一、動物的呼吸實驗設(shè)計1、試管B的位置有

的作用.2、實驗大約10分鐘，可以觀察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、實驗證明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。現(xiàn)象記錄對照A試管中紅色液體的指標向左移了一段距離；而B試管中，紅色液體的指標沒有移動。動物也要呼吸，呼吸時產(chǎn)生了二氧化碳。結(jié)論動物的呼吸與人＿＿＿＿，也是吸入＿＿＿＿＿，呼出＿＿＿＿＿。相似氧氣二氧化碳三、動物的呼吸二、植物的呼吸提出問題植物也能呼吸嗎？如果也能呼吸，則呼吸的情況又是怎樣的？實驗設(shè)計1、按課本P70圖2-42所示，把吸干外表水的豆芽裝入塑料袋中，用夾子夾住橡皮管，