湖北省武漢市八年級物理上冊2.3聲的利用課件新版新人教版_第1頁
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文檔簡介

學習目標：1.知道現(xiàn)代技術(shù)中聲的利用的兩種方式；2.了解聲的利用在實際生活中的應用第一頁第二頁，共13頁。導聲的利用--超聲波清洗機第二頁第三頁，共13頁。思

1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災害有：

，次聲波傳播的距離

，利用靈敏的聲學儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞

的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出

，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到來的

和

蝙蝠可以確定目標的位置，這一方法稱之為

；現(xiàn)實生活中，利用這一原理的設備,這是利用聲波傳遞

。3、聲波除了可以傳遞信息，還可以

，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈，因而常用于

，生活中利用聲波傳遞能傳遞能量這一性質(zhì)的有.第三頁第四頁，共13頁。議

（一）聲與信息

自主學習課本38—39面，結(jié)合生活實際，請列舉生活中說明聲音可以傳遞信息的例子：歸納總結(jié)：利用超聲波傳遞信息的有：

利用次聲波傳遞信息的有：第四頁第五頁，共13頁。議

（二）聲與能量閱讀課本P40內(nèi)容，思考：將揚聲器對準燭焰，在播放音樂時，通過什么現(xiàn)象可以說明聲音可以傳遞能量？(這種實驗方法是___________________)

練習：生活中利用聲波可以傳遞能量這一性質(zhì)的例子有：________________________________第五頁第六頁，共13頁。展歸納總結(jié)：1、生活中聲音傳遞信息的例子

2、生活中聲音傳遞能量的例子第六頁第七頁，共13頁。評

1、利用聲波傳遞信息3、利用聲波傳遞能量4、歸納、區(qū)分聲波傳遞的是信息還是能量第七頁第八頁，共13頁。1、回聲定位：第八頁第九頁，共13頁。海豚與聲吶以及潛水艇

潛水艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,敵艦的方位和行蹤。第九頁第十頁，共13頁。2、聲與能量醫(yī)生：除去人體結(jié)石.超聲波霧化.超聲波清潔牙垢.工人：清洗鐘表、眼鏡等精密的機械.第十頁第十一頁，共13頁。1、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,說明了通過聲音能獲得

.

信息練一練2、下列不是利用聲信息的有()A.遠處隆隆雷聲預示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)

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