幼兒園大班母親節(jié)親子活動方案范文（3篇）

第9頁共9頁幼兒園大?班母親節(jié)?親子活動?方案范文?活動目?標(biāo)：1?、豐富寶?寶的認(rèn)知?，使寶寶?了解__?__月份?的第二個?星期日是?母親節(jié)；?2、讓?寶寶懂得?體貼、關(guān)?愛媽媽，?為媽媽做?一件有意?義的事情?，讓媽媽?過一個開?心的節(jié)日?；3、?通過活動?增進母子?感情，共?同渡過全?世界母親?一起同的?節(jié)日；?活動形式?：親子互?動活動。?活動范?圍：全班?幼兒及家?長活動?時間：_?___個?小時。?活動組織?：教師作?為各主題?活動的組?織者，承?擔(dān)物資準(zhǔn)?備、主持?、組織等?相關(guān)工作??？烧埣?長參與活?動。注?意事項：?在活動前?張貼、發(fā)?放家長通?知(本次?活動計劃?目的、流?程、設(shè)計?、組織者?，培養(yǎng)孩?子能力目?標(biāo)，家長?配合事項?等)，輔?助家長了?解園所活?動，做好?配合。?活動宣傳?：家長?通知親?愛的家長?朋友，您?好！又?到了春風(fēng)?徐徐、百?花盛開的?五月，康?乃馨的綻?放正提醒?著孩子們?向辛苦培?育他們的?養(yǎng)育者說?出心中的?感恩及愛?意。因此?，本園將?舉行母親?節(jié)慶祝活?動，請家?長一同共?襄盛舉。?活動形?式：親子?互動益智?游戲參?與范圍：?全班幼兒?及家長?活動時間?：本周五?下午(1?5：00?-17：?00)?活動場地?：多功能?廳或本班?教室活?動流程：?一、入?場、秩序?安排：?背景音樂?：輕柔的?音樂活?動過程：?提前10?分鐘教師?協(xié)助家長?和寶寶入?場。安排?座位并協(xié)?助主持人?組織好現(xiàn)?場秩序。?二、表?演舞蹈《?我愛你》?活動音?樂：《媽?媽我愛你?》活動?準(zhǔn)備：統(tǒng)?一服裝?活動過程?：教師提?前排練舞?蹈，三至?五名教師?同臺表演?。三、?致辭：?今天是個?相親相愛?的好日子?，這一天?，我們和?最親愛的?媽媽一起?度過，好?激動！好?幸福！今?天不是我?們小朋友?的節(jié)日，?而是媽媽?的節(jié)日—?母親節(jié)。?媽媽每天?都在精心?的照顧我?們，給我?們洗澡、?喂我們吃?飯、陪我?們游戲、?哄我們睡?覺，因為?媽媽我們?更加幸福?，更加溫?暖，請你?在今天這?個日子里?，對媽媽?說一聲：?“我愛你?—”主?持人請寶?寶對媽媽?的耳邊輕?輕地說聲?“我愛你?”，并親?親媽媽。?主持人?說致辭時?重復(fù)小聲?播放背景?音樂：《?媽媽我愛?你》的音?樂。四?、欣賞童?話受啟發(fā)?活動名?稱：《小?烏鴉愛媽?媽》活?動準(zhǔn)備：?兩位老師?把大黑垃?圾袋從中?間剪開，?寶寶披在?身上扮演?烏鴉；另?一位寶寶?扮演小黃?鸝和小喜?鵲?；?動過程：?一位老師?負(fù)責(zé)旁白?，邊講故?事邊表演?。故事?：在一個?大森林里?，一只老?烏鴉正有?氣無力的?躺在家里?，小烏鴉?焦急的看?著媽媽。?媽媽生病?了，儲存?的食物也?吃完了，?這該怎么?辦呢？小?烏鴉拍拍?翅膀，決?定自己去?找食物。?于是它飛?出了家門?。一路上?，小黃鸝?，小喜鵲?都招呼它?玩，但它?牽掛著生?病的媽媽?，找到食?物就急急?忙忙的往?家趕?；?到家里，?它把食物?一口一口?的喂給老?烏鴉吃。?總結(jié)：?小烏鴉是?個懂事的?好孩子，?為了生病?的媽媽去?外面為媽?媽找蟲子?吃，小朋?友們應(yīng)該?向小烏鴉?學(xué)習(xí)，老?師請小朋?友回家也?幫媽媽做?一件力所?能及的事?情好不好?？幼兒?園大班母?親節(jié)親子?活動方案?范文（二?）【活?動目標(biāo)】?1.和?媽媽一起?過節(jié)，共?同感受節(jié)?日的快樂?。2.?體會媽媽?養(yǎng)育的辛?苦，懂得?感恩。?3.用自?己的方式?為媽媽送?去節(jié)日的?祝福。?【活動準(zhǔn)?備】_?___組?織幼兒熟?練演唱歌?曲。2?圖片及音?樂。3?..收集?幼兒幫助?媽媽勞動?的照片。?【活動?過程】?開始部分?(配樂《?媽媽的吻?》)師?：小朋友?們，媽媽?來參加我?們的活動?，大家高?興嗎？你?知道為?什么今天?要把媽媽?請到幼兒?園來？?幼：因為?媽媽要過?節(jié)了。?師：讓我?們用熱烈?的掌聲歡?迎媽媽的?到來。?一.欣賞?圖片--?--世上?只有媽媽?好1.?師：這是?一只剛出?生的小貓?，它從媽?媽的肚子?里鉆出來?，睜著大?眼睛看到?了藍(lán)藍(lán)的?天空……?還有這么?多可愛的?小朋友，?心里可高?興了。于?是它對自?己的媽媽?說：＂媽?媽，謝謝?你。謝謝?帶我來到?這個美麗?的世界上?。＂小朋?友，你知?道嗎？是?媽媽把我?們帶到這?個世界上?，讓我們?聽到悅耳?的歌聲，?擁有溫暖?的家和這?么多的朋?友。小朋?友們，現(xiàn)?在請你站?起來轉(zhuǎn)過?身子，對?媽媽悄悄?的說一聲?：＂謝謝?你，媽媽?。＂2?.師：這?是誰？?幼：啄木?鳥。師?：啄木鳥?在干什么?？幼：?它在喂它?的小寶寶?吃蟲子。?師：啄?木鳥媽媽?捉來蟲子?一口一口?的喂著自?己的小寶?寶。小朋?友，你知?道嗎？在?你還不會?吃飯的時?候，你的?媽媽也是?這樣一口?一口喂你?吃的。在?媽媽的喂?養(yǎng)下，小?朋友一天?天的長大?了。來，?請小朋友?們站起來?轉(zhuǎn)過身子?，給媽媽?們一個甜?甜地吻。?＂3.?師：這位?體積龐大?的動物誰?認(rèn)識它？?幼：是?犀牛。?師：你知?道小犀牛?怎么了嗎?？幼：?它累了。?師：原?來小犀牛?是在學(xué)走?路呢，它?太小走不?穩(wěn)，總是?搖搖晃晃?的要摔倒?，犀牛媽?媽就趕緊?用頭來扶?著它。小?朋友，在?你還走不?穩(wěn)的時候?，媽媽是?怎樣扶著?你學(xué)走路?的呢？現(xiàn)?在請小朋?友變小一?些，你還?不會走呢?，請媽媽?們扶著寶?寶學(xué)學(xué)走?路。(請?家長合作?)師：?小朋友回?頭看看，?媽媽扶著?你學(xué)走路?的時候，?是什么樣?的姿勢？?幼：兩?只手扶著?我們。?幼：要彎?著腰。?師：對，?是一直彎?著腰的，?那媽媽總?是這樣彎?著腰累不?累呀？?師：是呀?，長時間?的彎腰是?很累的。?那么下面?就請小朋?友站起來?轉(zhuǎn)過身子?，深情的?對媽媽說?一聲：＂?媽媽，辛?苦了。＂?因為就是?媽媽地這?雙手扶著?我們學(xué)會?了走路。?4.師?：小朋友?們快看，?在灰鵝的?翅膀下藏?著什么呢?？幼：?是它的寶?寶。師?：對，是?灰鵝的小?寶寶。小?家伙一定?是遇到了?什么危險?，也許是?冷了？也?許下雨了?？或者是?它們害怕?了？小朋?友看看灰?鵝媽媽是?怎樣做的?？幼：?它媽媽用?翅膀保護?它們。?師：對，?灰鵝媽媽?張開翅膀?保護著自?己的寶寶?。那么當(dāng)?小朋友遇?到危險的?時候，你?的媽媽是?怎樣做的?？師：?小朋友，?當(dāng)遇到下?雨、遇到?大風(fēng)、遇?到危險的?時候，你?的媽媽也?是這樣伸?出雙臂來?保護你的?。來孩子?們，讓我?們轉(zhuǎn)過身?子，用撒?嬌的聲音?說一聲：?＂謝謝你?，媽媽。?＂5.?師：小朋?友知道小?松鼠在做?什么嗎？?這只小松?鼠的媽媽?因為要做?飯不能陪?著它玩，?所以它就?生氣耍賴?呢。小朋?友你想一?想：你有?沒有過因?為媽媽不?給你買玩?具，就在?地上賴著?不走？有?沒有過因?為貪玩不?想回家，?就跟媽媽?生氣？其?實我們都?有過跟媽?媽生氣、?耍賴的時?候。但是?，媽媽有?沒有因為?這些就把?你趕出去?，不要你?了？幼?：沒有。?師：對?。沒有，?媽媽總是?能夠原諒?你，無論?你怎樣，?媽媽始終?是那么的?愛你。下?面讓我們?緊緊的摟?著媽媽，?大聲的說?：＂媽媽?，謝謝你?。＂二?.家庭活?動展示-?做?關(guān)心媽媽?的好孩子?師：媽?媽為了照?顧我們，?讓我們能?夠健康成?長，她付?出了很多?很多。不?過，我們?小朋友也?表現(xiàn)的非?常好啊，?我知道我?們班的小?朋友，最?近經(jīng)常幫?助媽媽，?做了許多?的事情，?下面就讓?我們來看?一看小朋?友們的表?現(xiàn)吧1?.幼兒幫?媽媽做事?的照片。?師：小?朋友們太?棒了。媽?媽雖然很?辛苦，但?是小朋友?們都能夠?體諒媽媽?的辛苦，?關(guān)心媽媽?、幫助媽?媽，媽媽?再辛苦心?里也是甜?的。今天?是媽媽的?節(jié)日，接?下來讓我?們一起用?歌聲來表?達對媽媽?的愛。?三.表演?活動--?--祝媽?媽節(jié)日快?樂1.?歌曲《我?的好媽媽?》。幼兒?站在媽媽?面前演唱?，為媽媽?即興表演?。2師?：最后，?小朋友還?有一份最?最甜蜜的?禮物送給?媽媽。那?就是要送?給媽媽一?個甜甜的?吻。二?、戶外感?通與團體?操(9：?10--?10：0?0)三?、分享水?果(10?：00-?-10：?20)?四、第二?節(jié)課：親?子游戲(?10：2?0--1?1：00?)1、?《大腳小?腳一起走?》游戲?規(guī)則：媽?媽的一只?腳和寶寶?地一只腳?踩在一張?卡紙片上?，開始后?媽媽和寶?寶一起運?制片，要?求在整個?過程中媽?媽地腳和?寶寶的腳?不能離開?紙片，最?先到達地?那一組為?勝。2?、《媽媽?找寶貝》?游戲規(guī)?則：寶寶?圍成一個?大圓圈站?好，媽媽?們蒙眼站?在圈里，?游戲開始?后，媽媽?和寶寶向?不同的方?向轉(zhuǎn)三圈?，媽媽開?始摸著找?寶寶，找?到寶寶的?媽媽請把?寶寶抱住?，要求在?整個過程?中，孩子?不能出聲?音，全部?找到后請?媽媽們摘?下眼罩，?看看抱住?的是不是?自己地寶?寶？五?、我對媽?媽說……?(視頻)?11：0?0--1?1：20?送神秘?禮物六?、愉快中?餐(11?：20-?-12：?00)?幼兒園大?班母親節(jié)?親子活動?方案范文?（三）?一、活動?目的學(xué)?校是孩子?學(xué)習(xí)成長?的地方，?家庭是孩?子棲息的?港灣，父?母又是孩?子的第一?任老?師，家庭?、學(xué)校是?孩子一生?受教育的?兩個重要?陣地。家?校攜手，?開展“我?讀書，我?快樂”親?子共讀活?動，營造?濃厚的讀?書氛圍，?激發(fā)學(xué)生?的讀書興?趣，培養(yǎng)?孩子讀書?習(xí)慣，促?進孩子全?面健康地?成長。?二、活動?口號1?、發(fā)憤識?遍天下字?，立志讀?盡人間書?。2、?讓學(xué)習(xí)成?為習(xí)慣，?讓讀書成?為樂趣。?3、我?讀書，我?快樂，我?讀書，我?美麗。?三、活動?準(zhǔn)備A?、校園?1、校園?內(nèi)的走廊?、宣傳櫥?窗等陣地?張貼宣傳?標(biāo)語、名?人名言等?，營造出?一種濃郁?的讀書氛?圍，讓全?校學(xué)生明?白讀書的?益處。?2、學(xué)校?圖書保證?做到全天?開放，每?班設(shè)有圖?書角，圖?書角上必?須有一定?數(shù)量的圖?書，為學(xué)?生借閱圖?書提供方?便。3?、各班級?學(xué)習(xí)園地?中開辟“?書香園”?，介紹有?關(guān)名人讀?書的故事?，推廣優(yōu)?秀書目，?交流學(xué)生?和家長的?讀書心得?，讓孩子?好讀書，?讀好書，?在潛移默?化中受到?書的熏陶?。B、?家庭1?、每個家?庭為孩子?創(chuàng)造一個?好的閱讀?環(huán)境，做?好四個一?：一個不?受外人干?擾的小陣?地，一張?小書桌，?一個小書?架，一個?臺燈。?2、家長?帶孩子購?買一些必?讀書目。?四、活?動過程?第一階段?：宣傳動?員1、?向家長宣?傳：家長?學(xué)校將開?展“我讀?書，我快?樂”親子?讀書活動?，并簡要?說明此項?活動的目?的。(各?班級向家?長發(fā)放“?親子讀書?活動”倡?議書)?2、家長?學(xué)校召開?家校聯(lián)誼?活動，講?明家校攜?手，開展?“我讀書?，我快樂?”親子共?讀的重大?意義，號?召親子共?讀。并倡?議老師、?家長和孩?子同閱一?本好書，?在學(xué)校和?家庭中形?成讀書熱?潮。第?二階段：?方法探討?1、向?家長推薦?孩子必讀?的書目或?要購買的?書目，每?學(xué)期至少?兩本。如?結(jié)合語文?課文開展?拓展閱讀?，三年級?學(xué)習(xí)了《?想別人沒?想到的》?后，可指?導(dǎo)家長和?孩子一起?讀創(chuàng)新故?事，提醒?家長督促?孩子開展?閱讀活動?，保證閱?讀效果。?2、各?班級設(shè)計?家庭課外?閱讀反饋?表，要求?家長于每?周或隔周?填寫一次?，如實反?映孩子在?家的閱讀?情況。?3、根據(jù)?反饋表，?評選每月?讀書之星?，并向各?位家長通?報，讓家?長充分重?視，并向?自己的孩?子宣傳身?邊的榜樣?