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文檔簡介
1/1最美的風(fēng)景作文
我的家鄉(xiāng)在一個小山村。這里的水雖沒有西湖那般名滿天下,這里的山也不如黃山那般名聞遐邇,但是在我眼里卻是那般迷人,尤其是奶奶家后院的一片竹林,在我心中是最美的風(fēng)景。竹林里長滿了青翠的竹子,它們長年挺立在那片土地上,好似一位位整裝的士兵。郁郁蔥蔥的竹葉長在竹子那堅硬筆直的軀干上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,一棵棵竹子好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來,才足以展示自己的“能耐”。
竹林旁的幾株野菊花開得正熱鬧,在秋風(fēng)中搖動,就像一排仙女在翩翩起舞,讓這個秋天看起來更加美麗。
再往遠(yuǎn)看,是連綿起伏的山。山也感覺到了秋天,它們的衣裳也是黃顏色的,但也有綠的',那是山上的野草們,它們肯定是玩忘了,不知道秋天已經(jīng)來了。
啊!秋天,你是多么的美麗,我不禁要贊美你∶秋天,華麗,充實!
我們生活在這個美麗的城市里,總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水,灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上,一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼,身穿軍服,干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開,笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水,笑得那么開心……他手中握著的家信,大概已經(jīng)被折過幾十次了吧!他沒有依靠,可能是他沒有尋找。遠(yuǎn)方,共同的思念……這是最美的景象。在一條坑坑洼洼的泥石小路上,衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲,背著破舊的書包,穿著黑棉襖,紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子,額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變,“嘩啦”一聲,下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾,輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中,一對父子依偎在一起。孩子身上只不過濕了一點兒,而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點終于停了,可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學(xué)校。只有一個班,只有二十多個學(xué)生,只有一位老師。上課了,相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈,敲了敲鈴鐺。他是校長,然而又是語數(shù)英三科老師。這時候,他正倚在一塊大石頭上,手里舉著課本。孩子們擠在一起,坐在土地上,把書本放在石頭上,伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒有黑板,沒有屋頂,沒有桌椅,沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭,是這座“學(xué)?!钡拿职伞@是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河,再高聳入云的山峰,再婀娜多姿的花朵,也比不上這般景象!這,才是最美的景象!
最美的風(fēng)景,在哪里呢?也許我曾經(jīng)為此迷茫。人生的長河中,有蝴蝶翩翩而過,告訴我,它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過,告訴我,它就在前方……
1.
春天,小草探出了尖尖的腦袋,花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀,在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問。
“不,是希望。”它微笑著答道。說著,輕快地摘下一片柳葉,放在我的手中,惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦,原來是希望。
2.
夏天,小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面,蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密,在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎?”我不禁懷疑道。
“不,是熱情?!彼⑿χ鸬?。陽光似乎更強烈了幾分,花兒似乎也更興奮了,在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦,原來是熱情?!?/p>
3.
秋天,枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠,楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅,果園里飄出的陣陣芳香,引得我也駐足觀望,只見那一顆顆飽滿的果實一個接一個地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎?”我小心翼翼地問道。
“不,是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉,落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下,流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦,原來是豐收。
4.
冬天,北風(fēng)努力地吹著,一株株梅花綻放開來,和它近似的雪花,則在空中旋轉(zhuǎn),升騰,繼而緩緩落下。
“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不,是安寧?!彼⑿χ鸬?。此時一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著,在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線,一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦,原來是安寧。
5.
我問春風(fēng),它依舊微笑著回答道“希望”;我問夏日,它依舊微笑著回答“熱情”;我問秋實,它依舊微笑著回答“豐收”;我問冬雪,它依舊微笑著回答“安寧”……
蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn),輕快地掠過臉頰,微風(fēng)輕撫過,明鏡般的湖面微微蕩漾,一只小船緩緩駛近,
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