感恩的心-活動方案

常懷感恩之心活動目的：感恩，一個永遠說不完但值得永遠說的話題；感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。學會感恩，表達感恩，我們每個人都應心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人?；顒舆^程：齊唱歌曲，導入主題。1、師：我們一起來唱一首歌。全班齊唱《感恩的心》，包雪煬等領唱。2、師：剛才我們一起唱了一首歌，題目叫--《感恩的心》，板書：感恩，那感恩是什么意思？（對別人所給的幫助表示感激）。這首歌我很喜歡，相信有很多同學也很喜歡，它打動了許許多多的人，知道這是為什么嗎？3、師：在這首歌的背后隱藏著一個很感人的故事。二、聆聽故事《感恩的心》。1、李勝鍇講故事?！陡卸鞯男摹返挠蓙碛幸粋€天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……2、師：聽了這個故事，你有什么感想？3、學生交流。4、小結：小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執(zhí)著，讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼。只要想到小女孩，我們就沒有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。5、師：那么我想請問大家生活中有什么是值得我們感恩的呢？學生交流。6、小結：對，我們要感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝我們生命中的所有人，常懷一顆感恩的心。板書：常懷之心三、學會感恩父母。1、師：下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：感恩父母。師：同學們，從小到大，我們都生活在愛的懷抱里，陰雨時節(jié)，母親的一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，父親的一杯牛奶送來了他的關懷。母親的細細叮嚀、父親的寬容、包涵都體現(xiàn)了人間最美的情，最真摯的愛，那就是父愛和母愛。請聽真實的故事，有這么一些父母，在天災來臨之際用生命護著孩子。故事1：北川，2008年5月14日，在父母身下與死神抗爭四十多小時后，三歲的小女孩宋欣宜終于獲救，救援人員喂她喝牛奶。她的父母在活著的時候，以脆弱的身軀拼死保護著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢。父母的愛感動了上天，讓孩子得救了。故事2：有這么一個母親，救助人員發(fā)現(xiàn)時，她已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。我們一起來聽聽地震中老師的故事。故事1：在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。這種偉大的犧牲精神，感天動地！故事2：一個學生在懷念她的老師。這一次地震，讓所有的人都措手不及；也是這次地震，讓我們班上的所有幸存者永遠記住了一位偉大的老師——李佳萍老師。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們正在教室上李老師的政治課，伴隨著轟隆隆的聲音，教室劇烈搖晃，同學們都嚇得不知道該怎么辦，李老師大吼了一聲：“快跑！”同時飛快地為我們打開門，拉著推著我們趕快往外逃。當時整棟樓房已經(jīng)搖搖欲墜，給我的感覺是房子就要垮了。為了能讓更多的同學逃出去，李老師用自己的身體抵擋住已經(jīng)劇烈搖晃之后變形的門框，可一個人的血肉之軀怎么能夠承受得住五層樓的重量，李老師被塌下來的樓房壓在了下面，房屋倒塌的那一刻，李老師還拼盡全力將一個學生推了出來，學生們安全出來了，而李老師，我們偉大的老師卻倒在了塌陷的房屋下，獻出了她寶貴的生命，永遠地離開了我們。師：你們想用哪些古詩詞或名言來表達對老師的贊美？學生回答。師：千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情，為了我們，您付出了許許多多，您的愛是真誠的、無私的，無論現(xiàn)在還是將來，我們都會時刻記著你們，都會時刻愛著你們。師：在平時的學習中，你會怎么來感謝老師呢？唱一首歌《我愛米蘭》。不拖拉作業(yè)……五、學會感恩其他。師：那么除了感恩父母和老師，在生活中，你們肯定還有許多值得感謝的人吧！讓我們借此機會，對他們說聲感謝吧?。ㄖ付▽W生回答）師：我們得到父母、老師、朋友的關愛，這是一筆多么寶貴的財富呀！對那些曾經(jīng)幫助過我們的人，我們應該感謝，并常懷感恩的心。這樣我們才會體會到生活的幸福和樂趣，學會了感恩，就學會了生活。師：下面我們一起來讀一讀五（3）班的感恩宣言吧！1、我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。2、我們對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。3、我們對師長心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。4、我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和我們血脈相連。5、我們對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。6、我們感謝