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2023-2024學(xué)年山東省青島市海諾學(xué)校九年級(jí)(上)月考物理試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________1.成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠!下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象,可用分子熱運(yùn)動(dòng)解釋的是(
)A.異香撲鼻 B.大雪紛飛 C.炙手可熱 D.鉆木取火2.如圖所示,“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起,慢慢拉開(kāi)板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”。該現(xiàn)象主要說(shuō)明了(
)
A.水分子間存在排斥力 B.水分子間存在吸引力
C.水分子間存在有空隙 D.水分子在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)3.吊扇用久了,扇葉的下表面也能累積灰塵,其主要原因是(
)A.灰塵受重力作用
B.吊扇工作時(shí),扇葉有220V電壓而吸附灰塵
C.吊扇工作時(shí),扇葉與空氣摩擦生熱而吸附灰塵
D.吊扇工作時(shí),扇葉與空氣摩擦帶電而吸引灰塵4.關(guān)于如圖所示的熱現(xiàn)象,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)
A.圖甲中,冰塊沒(méi)有內(nèi)能 B.圖乙中,搓手時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.圖丙是熱傳遞改變內(nèi)能的應(yīng)用 D.圖丁是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增大5.下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(
)A.鉆木取火 B.一杯水慢慢變涼
C.給自行車打氣,氣筒發(fā)熱 D.人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀6.如圖所示,取兩個(gè)相同的不帶電的驗(yàn)電器A和B,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與驗(yàn)電器A的球接觸后,再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是(
)A.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
B.驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明金屬箔片帶了異種電荷
C.用金屬棒把A和B連接起來(lái)后,驗(yàn)電器B
帶正電
D.用金屬棒把A和B連接起來(lái)后,瞬間電流方向是從金屬棒的右端到左端
7.如圖,關(guān)于開(kāi)關(guān)的控制作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)
A.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),燈L2、L3發(fā)光 B.只閉合S2,燈L1、L2不發(fā)光
C.只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1 D.8.下列物品中,通常情況下全屬于導(dǎo)體的一組是(
)A.鋼尺、鉛筆芯 B.塑料三角板、修正帶
C.橡皮擦、生理鹽水 D.透明膠帶、玻璃杯9.關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法正確的是(
)A.容易燃燒的燃料熱值一定大
B.燃料燃燒得越充分,其熱值越大
C.如果酒精的熱值比煤的熱值大,酒精燃燒釋放的熱量一定比煤的多
D.煤氣的熱值是3.9×10710.智能指紋鎖是利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品。它的“鑰匙”是特定人的指紋(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S1)、磁卡(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S2)或應(yīng)急鑰匙(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S3)A. B.
C. D.11.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3,它們升高的溫度之比為3:1,則甲、乙兩物體吸收熱量之比為(
)A.1:2 B.9:2 C.2:9 D.2:112.如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖,其中表示做功沖程的是(
)A. B. C. D.13.關(guān)于物理概念的說(shuō)法,正確的是(
)A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
B.要使電路中有持續(xù)電流通過(guò),電路中必須要有電源
C.做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
D.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)14.下列說(shuō)法不正確的是(
)A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B.做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化
C.串聯(lián)電路中電流處處相等
D.導(dǎo)體中有大量自由電荷,當(dāng)自由電荷移動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流15.下列有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是(
)
A.如圖甲所示,研究氣體擴(kuò)散時(shí),把密度更大的二氧化氮?dú)怏w置于下方,可以使現(xiàn)象更具說(shuō)服力
B.如圖乙所示,將兩鉛柱緊壓在一起,掛上重物也掉不下來(lái),因?yàn)殂U柱之間發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象
C.如圖丙所示,慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)變大,因?yàn)榉肿娱g存在引力
D.如圖丁所示,活塞迅速下壓使筒內(nèi)硝化棉燃燒起來(lái),因?yàn)榛钊麑?duì)硝化棉做功,使其內(nèi)能增大16.2022年4月16日9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功,下列說(shuō)法正確的是(
)A.火箭內(nèi)燃料燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.火箭升空時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.空間站的太陽(yáng)能電池板將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能
D.返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
17.小明根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的比熱容得出結(jié)論,下列結(jié)論中正確的是(
)常溫常壓下的比熱容c水4.2×冰2.1×酒精2.4×砂石0.92×煤油2.1×鋁0.88×水銀0.14×銅0.39×A.固體的比熱容都比液體的比熱容小
B.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,煤油升高的溫度多
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃,鋁塊放出的熱量多
D.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,不同物質(zhì)的比熱容一定不同18.探究分子的熱運(yùn)動(dòng):小明在冷水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后整杯水完全變紅,此現(xiàn)象叫做______。若將同樣的一滴紅墨水滴入等質(zhì)量的熱水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)熱水比冷水變色______(選填“快”或“慢”),這說(shuō)明______影響分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。19.分析如圖所示電路,解答如下問(wèn)題:
(1)當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),燈L1和L2______聯(lián);
(2)當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),燈L1和L2______聯(lián);
(3)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),能亮的燈是______,另一燈不亮的原因是______;
20.(1)節(jié)日用的小彩燈每20只串聯(lián)成一組,將其接在家庭照明電路中,看電源插頭處電流大小為100mA,則每只燈泡中流過(guò)的電流大小是______A。
(2)在如圖1所示電路中,電流表示數(shù)為1.2A,通過(guò)燈L的電流為0.4A,則通過(guò)電鈴的電流大小為_(kāi)_____。
(3)如圖2所示,若電流表Al的示數(shù)為1.5A,電流表A2的示數(shù)是干路電流的23,則通過(guò)燈L1的電流為21.小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,所用水的質(zhì)量為0.5kg,初溫為58℃,測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度為98℃,則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______(選填“高“或”低”),本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱______J.[已知c水22.根據(jù)所給電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,把實(shí)物連接起來(lái)(導(dǎo)線不可交叉)。
23.請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)物圖,在圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
24.探究不同物質(zhì)的吸熱能力:
①如圖1所示,在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中,小雨同學(xué)在兩只燒杯中裝入質(zhì)量相同的煤油和水,用相同的電加熱器給它們加熱,目的是使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量______。這里通過(guò)______來(lái)反映吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是______法。
②小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),每隔兩分鐘記錄煤油和水的溫度,得到的數(shù)據(jù)如下表:加熱時(shí)間t02468煤油的溫度t2028364452水的溫度t2024283236實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不同的物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量______。為了表示物質(zhì)的這種特性,物理學(xué)中引入了物理量______,其定義是:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的______之比。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(圖2所示),其中圖線甲表示的物質(zhì)是______。
④同組小明認(rèn)為,還可用以下方法比較不同物質(zhì)的吸熱能力:使______相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較它們______。25.如圖所示的為幾位同學(xué)電流表使用上存在的問(wèn)題,請(qǐng)寫出造成其現(xiàn)象的原因。
甲同學(xué)的問(wèn)題:______;
乙同學(xué)的問(wèn)題:______;
丙同學(xué)的問(wèn)題:______。26.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài);
(2)如圖甲,小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,若故障只可能在兩燈處,則電路存在的故障可能是______;
(3)小明在連接電路時(shí),當(dāng)他把最后一根導(dǎo)線接好時(shí),小燈泡馬上亮起來(lái)了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______;
(4)小明同學(xué)在測(cè)量電流的過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______;
(5)小明連接了如圖乙的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是通過(guò)______(選填“L1”、“L2”、“干路”27.在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a,b,c三處去測(cè)量電流。
(1)她先把電流表接在a處,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是______。
A.某段導(dǎo)線斷開(kāi)
B.某接線柱處接觸不良
C.某燈泡被短路
D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后,重新閉合開(kāi)關(guān),電流表的指針指示位置如圖乙所示,則所測(cè)的電流值為_(kāi)_____A。
(3)她測(cè)量了a,b,c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是______。III0.160.150.14A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的
B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的
C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等
D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中,電流越來(lái)越小28.某家庭需要將50kg、20℃的水升高40℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣,已知煤氣的熱值q煤氣=4.2×107J/kg,水的比熱容c水=4.2×103J29.如圖甲所示,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈泡L1、L2正常發(fā)光,兩只完全相同的電流表Al、A2指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,求:
(1)電流表A1量程和電流表A2量程分別選擇什么?
(2)通過(guò)燈泡L1、L2的電流分別是多少?
(3)若燈泡L答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A、異香撲鼻是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、大雪紛飛是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、炙手可熱是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;
D、鉆木取火說(shuō)明通過(guò)克服摩擦做功的方式可以改變物體的內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,這一現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。由于分子的體積很小,分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到,但可以通過(guò)氣味、顏色等的變化來(lái)體現(xiàn)。
此題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng),解答該題一定要明確物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。2.【答案】B
【解析】解:在“天宮課堂”上,將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起,慢慢拉開(kāi)板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”,都說(shuō)明了分子間存在相互作用的引力。
故選:B。
水球由水分子構(gòu)成,兩個(gè)水球接觸后能合成一個(gè),說(shuō)明分子間存在引力的作用。
本題考查分子間的作用力,掌握分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。3.【答案】D
【解析】解:吊扇工作時(shí),扇葉和空氣摩擦,扇葉和空氣帶有異種電荷,扇葉帶電后吸引輕小的灰塵,所以灰塵被吸在扇葉上,故ABC錯(cuò)誤,D正確。
故選:D。
不同物質(zhì)組成的物體,相互摩擦帶異種的電荷,摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
本題是基礎(chǔ)題,考查了摩擦起電的現(xiàn)象。4.【答案】A
【解析】解:A、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。冰塊也有內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;
B、搓手取暖,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確;
C、濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能,故C正確;
D、壓下活塞后,硝化棉燃燒,此過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體內(nèi)能增大,故D正確。
故選:A。
(1)任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能;
(2)改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞。
本題考查了改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能的概念、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的理解,屬于基礎(chǔ)題。5.【答案】B
【解析】解:A、鉆木取火,是利用了做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、一杯水慢慢變涼,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能,符合題意;
C、給自行車打氣,氣筒發(fā)熱,是壓縮氣體做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀,是摩擦生熱,是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意。
故選:B。
解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞。做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。
解決此類問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式去分析,難度不大。6.【答案】C
【解析】解:A、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,故A錯(cuò)誤;
B、驗(yàn)電器金屬箔片由于帶同種電荷相互排斥而張開(kāi)的,故B錯(cuò)誤;
CD、用帶絕緣柄的金屬桿將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí),B驗(yàn)電器上自由電子向驗(yàn)電器A轉(zhuǎn)移,B驗(yàn)電器由于失去電子而帶正電;
因?yàn)殡娮訋ж?fù)電,電流方向與電子定向移動(dòng)方向相反,所以瞬間電流方向是由金屬棒的左端到右端,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選:C。
(1)正負(fù)電荷的規(guī)定:絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,缺少電子;
(2)驗(yàn)電器的工作原理:同種電荷互相排斥;
(3)正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反。
掌握自然界的兩種電荷、電荷間的作用、驗(yàn)電器的工作原理等知識(shí),明確電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反,屬于??碱}型。7.【答案】B
【解析】解:A、當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),L1被短路,L2、L3并聯(lián),燈L2、L3發(fā)光,故A正確;
B、只閉合S2,L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián),三燈都發(fā)光,故B錯(cuò)誤;
C、只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1,故C正確;
D、當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),L1、8.【答案】A
【解析】解:A.鋼尺和鉛筆芯都屬于導(dǎo)體,故A符合題意;
B.塑料三角板和修正帶都屬于絕緣體,故B不符合題意;
C.橡皮擦屬于絕緣體,生理鹽水屬于導(dǎo)體,故C不符合題意;
D.透明膠帶和玻璃杯都屬于絕緣體,故D不符合題意。
故選:A。
根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類,容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。
9.【答案】D
【解析】解:
AB、熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),熱值大小與燃料是否容易燃燒、是否完全燃燒無(wú)關(guān),故AB錯(cuò)誤;
C、酒精的熱值比煤的熱值大,根據(jù)Q=mq可知,燃料燃燒釋放熱量的多少還與燃料的質(zhì)量有關(guān),所以不能比較二者釋放熱量的多少,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)熱值的定義,煤氣的熱值是3.9×107J/m3,表示每立方米煤氣完全燃燒放出的熱量為3.9×107J,故D正確。
故選:D。
10.【答案】C
【解析】解:
由題知,三個(gè)開(kāi)關(guān)都可以單獨(dú)控制電動(dòng)機(jī)工作,從而打開(kāi)門鎖,所以三個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián)再與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián),故C符合要求。
故選:C。
三把鑰匙相當(dāng)于三個(gè)開(kāi)關(guān),題意要求任意一個(gè)開(kāi)關(guān)閉合,都能使電動(dòng)機(jī)工作,根據(jù)電路的特點(diǎn)來(lái)分析解答。
本題考查了電路的設(shè)計(jì),要知道串聯(lián)電路中只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi),整個(gè)電路都斷路,并聯(lián)電路各支路間互不影響。11.【答案】D
【解析】解:由Q=cm△t得:
甲物體吸收的熱量Q甲=c甲m甲△t甲,乙吸收的熱量Q乙=c12.【答案】C
【解析】解:A、一個(gè)氣閥打開(kāi),活塞向下運(yùn)動(dòng),所以是吸氣沖程,故A錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng),所以是壓縮沖程,故B錯(cuò)誤;
C、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng),所以是做功沖程,故C正確;
D、一個(gè)氣閥打開(kāi),活塞向上運(yùn)動(dòng),所以是排氣沖程,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程。吸氣沖程進(jìn)氣閥打開(kāi),排氣閥關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng);壓縮沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng);做功沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng);排氣沖程排氣閥打開(kāi),進(jìn)氣閥關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng)。
考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷,解決此題需要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。13.【答案】BD
【解析】解:A、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,故A錯(cuò)誤;
B、電壓是電路中形成電流的原因,要使電路中有電流通過(guò),這段電路的兩端就要有電壓,故B正確;
C、做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其它形式能之間的相互轉(zhuǎn)化,不只是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化,故C錯(cuò)誤;
D、熱值是燃料的一種特性,燃料的熱值與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān),故D正確。
故選:BD。
(1)熱傳遞的條件是存在溫度差;
(2)電壓是使電路中自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因;
(3)做功改變內(nèi)能實(shí)際上是其他能量與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程;
(4)熱值是燃料的一種特性,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒情況無(wú)關(guān)。
本題考查了對(duì)熱傳遞的條件、電壓的作用、做功的實(shí)質(zhì)、熱值的認(rèn)識(shí),屬于基礎(chǔ)題目。14.【答案】AD
【解析】解:A、熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)物體含有多少熱量,故A錯(cuò)誤;
B、用做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,即內(nèi)能和其它形式的能的相互轉(zhuǎn)化,故B正確;
C、串聯(lián)電路中電流處處相等,故C正確;
D、導(dǎo)體中有大量自由電荷,當(dāng)自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流,故D錯(cuò)誤。
故選:AD。
(1)熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)物體含有多少熱量;
(2)做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;
(3)串聯(lián)電路中各處的電流相等;
(4)電荷的定向移動(dòng)會(huì)形成電流。
本題考查了溫度與熱量的關(guān)系、電流的形成、串并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)等,綜合性強(qiáng),但總體難度不大。15.【答案】AC
【解析】解:A、研究氣體擴(kuò)散時(shí),把密度更大的二氧化氮?dú)怏w置于下方,排除重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,可以使現(xiàn)象更具說(shuō)服力,故A正確;
B、將兩鉛柱緊壓在一起,掛上重物也掉不下來(lái),因?yàn)榉肿娱g存在引力,故B錯(cuò)誤;
C、慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)變大,因?yàn)榉肿娱g存在引力,故C正確;
D、活塞迅速下壓使筒內(nèi)硝化棉燃燒起來(lái),因?yàn)榛钊麎嚎s氣體做功,使氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,故D錯(cuò)誤。
故選:AC。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)不需要外力。
(2)分子間存在相互作用的引力和斥力。
(3)改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,壓縮氣體做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
深入理解分子動(dòng)理論的內(nèi)容、改變內(nèi)能的方法,可解答此題。16.【答案】ABD
【解析】解:A、火箭內(nèi)燃料燃燒時(shí),將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A正確;
B、火箭升空時(shí),將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B正確;
C、空間站的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,故C錯(cuò)誤;
D、返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確。
故選:ABD。
分析能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中消耗了哪種形式的能,產(chǎn)生了哪種形式的能,進(jìn)而可以判斷該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化。
本題考查了能量的轉(zhuǎn)化,判斷出消耗的和增加的能量是解答的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識(shí)。17.【答案】BC
【解析】解:A.固體的比熱容不一定比液體的比熱容小,比如:鋁的比熱容大于水銀的比熱容,故A錯(cuò)誤;
B.煤油的比熱容小于水的比熱容,質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后,由Q=cmΔt可知,煤油升高的溫度多,故B正確;
C.鋁的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃,由Q=cmΔt可知,鋁塊放出的熱量多,故C正確;
D.不同物質(zhì)的比熱容一般不同,但也有的物質(zhì)比熱容相同,比如:煤油和冰的比熱容相同,故D錯(cuò)誤。
故選:BC。
A、由表中信息分析冰和水銀的比熱容可得結(jié)論錯(cuò)誤;
B、由表中信息可知,水的比熱容大于煤油,根據(jù)比熱容的概念分析即可;
C、由表中信息可知,鋁的比熱容大于銅,根據(jù)比熱容的概念分析即可;18.【答案】擴(kuò)散
快
溫度
【解析】解:
在冷水中滴入一滴墨水,過(guò)一段時(shí)間后整杯水會(huì)完全變色,這是由于墨水分子在水中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象;
將同樣的一滴墨水滴入等質(zhì)量的熱水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水在熱水中完全變色的時(shí)間更快,這是由于溫度高的熱水分子運(yùn)動(dòng)劇烈造成的。
故答案為:擴(kuò)散;快;溫度。
不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,說(shuō)明一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
本題主要考查學(xué)生對(duì):擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。19.【答案】串
并
L1
燈L2被短路
【解析】解:
(1)當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),電流只有一條路徑,依次通過(guò)兩只燈泡,所以L1、L2是串聯(lián)的;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),兩盞燈泡分別在兩條支路上,所以燈L1、L2是并聯(lián)的;
(3)當(dāng)S2斷開(kāi),S1、S3閉合時(shí),燈L2被短路,所以只有燈L1亮;
(4)當(dāng)S1、S2、S20.【答案】0.1
0.8A
0.5A
【解析】解:(1)由題意可知,20只小燈泡串聯(lián)接入電源中,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,流過(guò)每個(gè)小燈泡的電流等于電源插頭處的電流,即I=100mA=100×10-3A=0.1A;
(2)根據(jù)電路圖可知,D與L并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,
通過(guò)電鈴D的電流:ID=I-IL=1.2A-0.4A=0.8A。
(3)由電路圖可知,L1與L2并聯(lián),A1測(cè)干路電流,A2測(cè)L2的電流;
由題知,電流表A1的示數(shù)為1.5A,即干路電流是1.5A;電流表A2的示數(shù)是干路電流的23,即通過(guò)L2的電流為I2=23×1.5A=1A,
由I=I1+I2,可得,
通過(guò)21.【答案】低
8.4×10【解析】解:(1)測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度小于
100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的;
(2)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(98℃-58℃)=8.4×22.【答案】解:原電路圖中,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1與燈L1串聯(lián);S2控制整個(gè)電路,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下所示:【解析】分析電路的連接及開(kāi)關(guān)的作用,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,各元件順序與電路圖一一對(duì)應(yīng)。
本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,關(guān)鍵是分清電路連接關(guān)系,注意各元件順序與電路圖一一對(duì)應(yīng)。23.【答案】解:根據(jù)實(shí)物圖可知,電流從電源的正極出發(fā),經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后分成兩條支路,一條經(jīng)過(guò)燈泡和電流表,一條經(jīng)過(guò)另一個(gè)燈泡,匯合后流回電源的負(fù)極,電路圖如下所示:
。
【解析】由實(shí)物圖分析開(kāi)關(guān)、電流表、燈泡的連接方式,然后按連接順序畫出電路圖。
此題考查的是根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,屬于基本技能,分析實(shí)物連接,明確連接關(guān)系,是畫出正確電路圖的關(guān)鍵。24.【答案】相等
加熱時(shí)間
轉(zhuǎn)換
不同
比熱容
質(zhì)量和升高溫度乘積
煤油
質(zhì)量
升高的溫度
【解析】解:①相同的電加熱器給它們加熱,使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)不同的物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),水的加熱時(shí)間長(zhǎng),吸收的熱量多,即質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量;
③由圖可知,加熱時(shí)間相同,即吸收的熱量相同,乙升高的溫度低于甲升高的溫度,故乙的吸熱能力強(qiáng),則乙對(duì)應(yīng)的液體是水,甲對(duì)應(yīng)的是煤油;
④比較不同物質(zhì)的吸熱能力,除了利用上述方法外,還可以使質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較升高的溫度,溫度升高的越多,吸熱能力越弱。
故答案為:①相等;加熱時(shí)間;轉(zhuǎn)換;②不同;比熱容;質(zhì)量和升高溫度乘積;③煤油;④質(zhì)量;升高的溫度。
①用相同的電加熱器給它們加熱,使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;
②③④比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng);
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng);
根據(jù)比熱容的物理意義和定義回答;
根據(jù)圖象,利用Q吸=cmΔt25.【答案】電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的量程接大了
電流表的量程接小了
【解析】解:(1)由甲圖可知,指針?lè)崔D(zhuǎn),說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了;
(2)由乙圖可知,指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說(shuō)明量程選擇過(guò)大了;
(3)由丙圖可知,指針偏轉(zhuǎn)角度已超過(guò)最大值,說(shuō)明量程選擇太小了。
故答案為:(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了;
電流表的量程接大了;
電流表的量程接小了。
(1)在使用電流表時(shí),電流要從正接線柱入,負(fù)接線柱出;
(2)所測(cè)電流在不超過(guò)量程的情況下,要選擇小量程進(jìn)行測(cè)量;
(3)被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程。
26.【答案】斷開(kāi)
L1斷路
連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
電流表沒(méi)有調(diào)零
干路【解析】解:(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)如圖甲,小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,則干路和L2所在支路為通路,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,若故障只可能在兩燈處,則電路存在的故障可能是L1斷路;
(3)小明在連接電路時(shí),當(dāng)他把最后一根導(dǎo)線接好時(shí),小燈泡馬上亮起來(lái)了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是他連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖丙所示,電流表指針沒(méi)有指向零刻度
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