小學(xué)語文-搭石教學(xué)課件設(shè)計

搭石

請同學(xué)們用較快的速度讀課文，做到以下幾點(diǎn)：1.用筆指著課文，用較快的速度默讀課文。2.不回讀，就是只往前讀，遇到不會讀的、不理解的詞語或句子不要停下來，不反復(fù)讀。3.記錄自己用的時間。閱讀要有一定的速度我會讀詞語

xùnwǎnxiéxù

汛期

挽褲

協(xié)調(diào)有序

duòqiǎnchuò

懶惰

譴責(zé)

人影綽綽

jiànfǔ

間隔俯下身子

汛期挽褲協(xié)調(diào)有序

懶惰譴責(zé)人影綽綽

間隔伏下身子你讀課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？3.怎樣才能讀的又快又準(zhǔn)確呢？（1）盡量連詞成句地讀，眼光要落到句子和段落上來。練習(xí)熟練后再擴(kuò)大到半頁紙或者整頁紙。（2）用筆指讀，可以使注意力高度集中，不容易走神。（3）由眼入腦想得快，一邊讀一邊想，把文字想象成畫面請同學(xué)們用我們總結(jié)的方法再次閱讀課文，記錄本次閱讀時間1.什么是搭石？2.搭石給劉章老師留下了什么印象？我能讀得又快又準(zhǔn)一、什么是搭石？根據(jù)____，找來____,按照_____,在河里橫著擺一排，這就是搭石。間（jiàn）隔1.空隙。（間隙）2.嫌隙、隔閡。（親密無間）3.使人不和。（挑撥離間）4.拔去或除去多余的苗。（間白菜）5.隔開，不連接。(黑白相間)房間（jiān）1.表示方位（中間）2.一定的時間或空間（晚間）3.量詞（一間房子）4.姓氏間

5.搭石搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。默讀2-4小節(jié)，告訴老師，圍繞搭石，作者描繪了哪些風(fēng)景？美在哪里？

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。搭石是一道風(fēng)景

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。無私奉獻(xiàn)無論只要一定直到才

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來后面的緊跟上去

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行?；ハ嘀t讓

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。尊老愛老搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。是一道（）的風(fēng)景

小朋友走搭石是一道（）的風(fēng)景手提重物的人走搭石是一道（）的風(fēng)景無私奉獻(xiàn)協(xié)調(diào)有序互相謙讓尊老愛老擺放搭石上工下工走搭石是一道（）的風(fēng)景對面走搭石、遇到老人走搭石是一道（）的風(fēng)景搭石搭石是一道美麗的風(fēng)景。它美在鄉(xiāng)親們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)；美在鄉(xiāng)親們的協(xié)調(diào)有序；美在鄉(xiāng)親們的相互謙讓；美在鄉(xiāng)親們的尊老愛老；一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

作者善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美，通過擺搭石的時候精心擺放，走搭石時充滿詩情畫意，兩個人同時過溪招手禮讓，背老人過溪理所當(dāng)然這四個典型的事例，讓我們深深感受到了家鄉(xiāng)的人情美和心靈美。從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，就是以小見大的寫法。1.善于觀察，生動描寫。2.用心感受，以小見大，平